(دان تري) - تُثير خطة الجامعات لتوحيد معايير القبول اهتمام العديد من أولياء الأمور. ووفقًا لمسؤولي وزارة التعليم والتدريب ، يُعدّ هذا الأمر ضروريًا للغاية لتوحيد النظام.
السيد هوانغ مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب (الصورة: تر. نام).
تحويل إلى مقياس للعدالة
وفي معرض رده على الصحفيين في "يوم التوجيه المهني والاستشارات الخاصة بالقبول 2025" الذي أقيم في هانوي ، قال السيد هوانج مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب، إن العديد من الجامعات غيرت مجموعات القبول الخاصة بها هذا العام، وبالتالي فإن لوائح القبول في وزارة التعليم والتدريب مرنة أيضًا.
ومن المتوقع ألا يكون هناك حد أقصى لعدد مجموعات القبول هذا العام، لذا فإن نصيحة نائب الوزير هي أن يدرس الطلاب وفقًا لنقاط قوتهم وأن تقوم المدارس بالتجنيد وفقًا لمتطلباتها، وسوف يقوم نظام البرمجيات باختيار أفضل المعلومات للمرشحين.
وفيما يتعلق بالمخاوف من أن تضطر المدارس هذا العام إلى تحويل أساليب القبول بالجامعات إلى نفس النطاق، قال نائب وزير التعليم والتدريب إن هناك حاليا معيارين: درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ومعايير أخرى (مثل درجات السجل الأكاديمي أو درجات امتحانات تقييم التفكير والقدرات).
المرشحون يحضرون يوم التشاور بشأن القبول لعام 2025 (الصورة: تر. نام).
"نطرح السؤال فورًا: "لماذا يوجد هذان المعياران؟" من الواضح أنه يجب أن يكون هناك تكافؤ بين هذين المعيارين، ولا يمكن أن يعتمد على عدد الحصص التي تحددها المدارس.
ومن ثم، فمن الضروري تحويل أو تحديد هذين المعيارين ليكونا متكافئين لضمان العدالة بين المرشحين ذوي القدرات المكافئة.
وقال نائب الوزير سون "إن وزارة التعليم والتدريب تعمل مع عدد من الجامعات لتطوير المبادئ التوجيهية لضمان الاتساق في النظام مع ضمان التنوع في الاستقلالية وفقًا لمتطلبات كل مهنة".
ينظر المرشحون إلى نقاط القوة لاختيار التخصص الرئيسي
أكبر معرض على الإطلاق للإرشاد المهني والقبول في هانوي، بمشاركة ما يقرب من 20 ألف طالب، وما يقرب من 90 جامعة وكلية ومدرسة متوسطة، وما يقرب من 300 كشك إرشاد مباشر.
وقال السيد هوانج مينه سون، إن هذا العام يمثل علامة فارقة خاصة، حيث سيخوض أول الطلاب الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
وفي مواجهة هذا الابتكار، خططت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا لاتجاهات مبتكرة في التسجيل، بهدف زيادة الشفافية والإنصاف وتحسين جودة التدريس في المدارس العامة.
يأخذ المرشحون اهتماماتهم في الاعتبار ويستمعون إلى آراء أولياء أمورهم قبل اختيار التخصص (الصورة: تر. نام).
اختيار المهنة اليوم ليس مجرد قرار شخصي. لذلك، على الطلاب التفكير مليًا في خياراتهم بناءً على شغفهم وقدراتهم والاحتياجات العملية للمجتمع مستقبلًا.
وأضاف السيد سون: "كن سباقًا في تزويد نفسك بالمهارات الضرورية مثل اللغات الأجنبية والمهارات الرقمية والتفكير النقدي وروح التعلم مدى الحياة لتحسين نفسك بشكل مستمر".
وبحسب قوله، فإن دور الأسرة في رحلة النمو لا يمكن الاستغناء عنه، إذ يحتاج الطلاب إلى مرافقة والديهم والاستماع إليهم وتوجيههم لاتخاذ القرارات المناسبة.
ويأمل أن لا يفرض الآباء رغباتهم الشخصية على أبنائهم، بل عليهم استكشاف اهتماماتهم ونقاط قوتهم معهم ودعمهم في اختيار المهنة التي تناسب قدراتهم وطموحاتهم.
وفيما يتعلق بالنقاط الجديدة للدفعة الأولى من المتقدمين لامتحان الثانوية العامة بعد دراسة برنامج التعليم العام 2018، قال نائب وزير التعليم والتدريب إن التغييرات في القبول هذا العام فنية فقط على المدارس الالتزام بها.
كل ما يحتاجه الطلاب هو الاهتمام بكيفية المشاركة في الامتحانات بأفضل النتائج، ونظام البرمجيات سيعمل فقط على توفير أفضل الظروف الملائمة للمرشحين.
فيما يتعلق بإلغاء القبول المبكر، صرّح نائب وزير التعليم والتدريب بأنه بينما كان على الطلاب سابقًا اجتياز العديد من امتحانات القبول، سيُركز المرشحون هذا العام على امتحان واحد فقط. وفي الوقت نفسه، يجب على الطلاب مراعاة قدراتهم لاختيار المسار المهني المناسب.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-truong-bo-gddt-quy-doi-ve-mot-thang-diem-khi-xet-tuyen-de-cong-bang-20250316092608760.htm
تعليق (0)