ونظراً للنقص في المعلمين المحليين، تدرس وزارة الداخلية تعديل مستويات التوظيف لكل منطقة.

[إعلان 1]

صرح بهذه المعلومات السيد تريو فان كونج، نائب وزير الداخلية، في المؤتمر الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب بعد ظهر يوم 18 أغسطس لتلخيص العام الدراسي 2022-2023 وتوزيع المهام للعام الدراسي 2023-2024.

صرح السيد كونغ أن عدد العاملين في قطاع التعليم في عام ٢٠٢١ بلغ ١,٣٧٥,٧١٥ موظفًا، منهم ٥٠,٦٩٩ في القطاع المركزي و١,٣٢٨,٠١٦ في القطاع المحلي. ويبلغ عدد العاملين في قطاعي رياض الأطفال والمدارس الثانوية ١,١٣١,٠٠١ موظف. ويبلغ عدد الموظفين الإضافيين المعينين في العام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣ ٢٧,٨٥٠ موظفًا.

وتحدث في المؤتمر السيد تريو فان كونج، نائب وزير الداخلية. — وتحدث في المؤتمر السيد تريو فان كونج، نائب وزير الداخلية .

بالنسبة للعام الدراسي 2023-2024، تقوم وزارة الداخلية بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب لمراجعة الاحتياجات ومقارنة المعايير لتقديمها إلى الحكومة والجهات المختصة لتكملة الرواتب في الفترة القادمة.

في الوقت الحاضر، هناك فائض أو نقص محلي في المعلمين في بعض المحليات واختلال في هيكل المعلمين بين المواد في نفس المستوى في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المختلفة.

السبب هو أن اللوائح الحالية المتعلقة بعدد الطلاب في الفصل لا تُميّز بين المناطق. العديد من المناطق تعاني من نقص الطلاب، وخاصةً في المناطق النائية. بعض المناطق لا تستطيع توظيف المعلمين وفقًا للعدد المخصص لهم.

ولذلك، قد تدرس وزارة التربية والتعليم في الفترة المقبلة تعديل أعداد الموظفين حسب كل منطقة.

وفي معرض مشاركته بالحلول للمواقف المذكورة أعلاه، قال السيد كونغ إن وزارة التعليم والتدريب بحاجة إلى استكمال المحتويات المتعلقة بالمؤسسات بشكل عاجل.

وفي الوقت نفسه، ينبغي على المحليات تكثيف ترتيبات وإعادة تنظيم مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام بالتزامن مع تحسين جودة التعليم؛ وتشكيل مدارس عامة متعددة المستويات؛ وتحويل نماذج ما قبل المدرسة والمدارس الثانوية العامة إلى نماذج غير عامة في الأماكن ذات إمكانات التنشئة الاجتماعية.

وبالإضافة إلى ذلك، يتعين على المحليات أيضًا الموافقة على مشاريع الحكم الذاتي للمؤسسات التعليمية الخاضعة لإدارتها، وتحديد خارطة الطريق للاستقلال المالي بشكل واضح.

ثي ثي

[إعلان 2]
مصدر