العثور على التمويل لدعم الشركات الناشئة للطلاب

تزداد شعبية ريادة الأعمال بين الطلاب. ومع ذلك، يبقى إيجاد التمويل اللازم لتنفيذ الأفكار، وإنتاج المنتجات، وتأسيس الشركات الناشئة تحديًا دائمًا.

يقدم طلاب جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا منتجًا لمراقبة والحفاظ على يقظة السائق.

ماي با نغيا، طالب في كلية هندسة الميكاترونيات بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وفريقه يُجريان أبحاثًا على منتج يُساعد الأشخاص ذوي الإعاقة الحركية. جاءت الفكرة من نغيا نفسه عندما تعرض لحادث وكسر ذراعه اليسرى. بعد الجراحة، لم يستطع رفعها بنفسه، فضمرت تدريجيًا، فاضطر إلى التدرب على إعادة التأهيل في المستشفى. كان يرافقه طبيب دائمًا أثناء التدريب، في حين أن عدد الأشخاص الذين يحتاجون إلى تمارين إعادة التأهيل في ازدياد.

بعد فترة من البحث في عدة مستشفيات، أطلق فريق نجيا منتجًا لدعم إعادة التأهيل أثناء ممارسة المريض للتمارين الرياضية. باستخدام هذا الجهاز، يمكن للمعالج رؤية أشياء افتراضية، والتفاعل مع أشياء يومية كالأكواب وأطباق الأرز والكرات... وسيجمع فريق البحث من خلالها معلومات عن قوة العضلات لتقييم مستوى تعافي المريض. وأوضح نجيا أن أكبر صعوبة تواجه الفريق هي رأس المال.

في عام ٢٠٢٢، أجرى فريق تران فان لوك، طالب علوم الحاسوب في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، بحثًا وطوّر منتجًا لمراقبة انتباه السائق والحفاظ عليه، بالاعتماد على تقنية تعتمد على الدماغ. في عام ٢٠٢٤، جمع الفريق ٢٥ ألف دولار أمريكي لمرحلة البحث والتطوير. ورغم الصعوبات العديدة التي واجهها الفريق بسبب محدودية الموارد المالية، وعدم قدرته على شراء العديد من الأجهزة للاختبار والبحث، إلا أنه بفضل رأس المال المُجمع، ساهم في تسريع تطوير المشروع وحقق نتائج إيجابية عديدة.

يُعد رأس المال عاملاً أساسياً لبدء أي مشروع تجاري، ولكن الطلاب غالباً ما يواجهون صعوبة في جمع رأس المال. فنظراً لعدم امتلاكهم دخلاً ثابتاً أو أصولاً شخصية، يصعب عليهم إقناع المستثمرين. كما يخشى العديد من المستثمرين من الاستثمار في مشاريع الطلاب، نظراً لافتقار معظمها للخبرة وعدم استقرارها وارتفاع مخاطرها.

أنشأت العديد من الجامعات والمنظمات غير الربحية صناديق لدعم المشاريع الطلابية الناشئة. إلا أن الحصول على تمويل من هذه الصناديق يتطلب استيفاء معايير معينة.

قال السيد ترونغ كونغ توان، مدير مركز الابتكار وريادة الأعمال الطلابية بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، إن الشركات الناشئة الطلابية تواجه صعوبة في الحصول على رأس المال نظرًا لعدم فهمها الكامل لإجراءات تأسيس وتشغيل الشركة. وخلال عملية التشغيل، لم يركزوا على التعرّف على قوانين الضرائب وقوانين الأعمال، وما إلى ذلك.

في 30 أكتوبر/تشرين الأول 2017، وقّع رئيس الوزراء القرار رقم 1665/QD-TTg، بالموافقة على مشروع "دعم الطلاب لبدء مشاريعهم الخاصة حتى عام 2025". ينصّ المشروع بوضوح على أن الجامعات والأكاديميات والكليات والمدارس الثانوية ستُخصّص أموالًا بشكل استباقي من مصادر دخلها القانونية لدعم أنشطة الطلاب وأفكارهم ومشاريعهم الناشئة.

بعد ثماني سنوات، أحدث المشروع نقلة نوعية في الوعي والنشاط لدى مجتمع الشركات الناشئة الطلابية. فبين عامي 2020 و2024، بلغ عدد مشاريع الشركات الناشئة الطلابية 33,808 مشاريع، منها ما يقرب من 300 شركة ناشئة، انطلقت من حاضنات مؤسسات التعليم العالي.

بالنسبة للطلاب، ترى السيدة ثاتش لي آنه، مؤسسة صندوق VSV للاستثمار في الشركات الناشئة، أن على الشركات الناشئة الطلابية الراغبة في جمع رأس مال ناجح التركيز على المجالات التالية: التكنولوجيا المالية (Fintech)، وهي المجال الذي يجذب أكبر قدر من الاستثمارات من خلال نماذج المحافظ الإلكترونية؛ والتكنولوجيا الخضراء وتغير المناخ (Greentech/Climate-tech) التي تُعدّ اتجاهًا ناشئًا ولكنه واعد للغاية. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الشركات الناشئة الطلابية البدء بحل مشاكل سلسلة التوريد، وتحسين المستودعات، وإدارة اللوجستيات الذكية، مما يُتيح فرصًا واعدة لجمع رأس المال.

مجتمع

المصدر: https://nhandan.vn/tim-nguon-von-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-post893980.html