الأمين العام والرئيس تو لام: تنفيذ استقلالية الجامعة بشكل أكثر جوهرية وعلى مستوى جديد

وطلب الأمين العام والرئيس تو لام من الجامعات، بما في ذلك جامعة فيتنام الوطنية للزراعة ، مواصلة تنفيذ استقلال الجامعات بشكل أكثر جوهرية وعلى مستوى جديد، وفقًا للمعايير والممارسات المتبعة في البلدان المتقدمة.

في صباح يوم 12 أكتوبر، حضر الأمين العام والرئيس تو لام حفل افتتاح العام الدراسي الجديد في الأكاديمية الوطنية الفيتنامية للزراعة. وفي كلمته في الحفل، قال الأمين العام والرئيس تو لام إن الأكاديمية الوطنية الفيتنامية للزراعة هي واحدة من الجامعات الرئيسية في البلاد، حيث تدرب أكثر من 120 ألف موظف علمي وفني على مستوى الجامعة وموظفي الإدارة الاقتصادية الزراعية، وأكثر من 15 ألف ماجستير وأكثر من 700 طبيب. وقد قيم الأمين العام والرئيس أن الموظفين الذين دربتهم الأكاديمية هم مورد بشري مهم للغاية، يقودون ويبادرون، ويساهمون في الإنجازات البارزة للزراعة والمناطق الريفية في البلاد. تُعد الأكاديمية الوطنية الفيتنامية للزراعة واحدة من أوائل الجامعات الست التي وثقت بها الحكومة لتجربة الحكم الذاتي وفقًا لقرار الحكومة بشأن تجربة ابتكار آلية التشغيل لمؤسسات التعليم العالي العامة. كما تُعتبر الأكاديمية واحدة من الجامعات التي تنفذ مرسوم الحكومة بشأن آلية الحكم الذاتي لوحدات الخدمة العامة بأكبر قدر من الفعالية والنجاح. قبل مجيئي إلى هنا، زرتُ منتجات طلاب المدرسة، وكنتُ متحمسًا للغاية، فالآن أصبحت المدرسة مستقلةً ذاتيًا. وقد نُقلت مشاريع بحثية عالية الكفاءة الإنتاجية إلى المناطق المحلية، ونُقلت إلى الشركات. وطُبِّقت الأبحاث العلمية، وأصبحت منتجات المختبرات واقعًا ملموسًا. أعتقد أن هذا النموذج مُبدعٌ للغاية، وقد حقق نجاحًا كبيرًا لسنوات عديدة، كما علق الأمين العام والرئيس.

الأمين العام والرئيس تو لام يتحدث في الحفل.

في مجال التدريب، ووفقًا للأمين العام والرئيس، تُعدّ المدرسة دائمًا في طليعة برامج التدريب المبتكرة، حيث تجمع بين جدلية التدريب والبحث العلمي، وبين المدرسة والإنتاج، مُلهمة بذلك روح ريادة الأعمال والاعتماد على الذات والابتكار الإبداعي لدى الطلاب. لقد فتحوا آفاقًا وأفكارًا جديدة في التفكير العلمي والتكنولوجي للبلاد. وقال: "أنا سعيد جدًا لأن 97% من طلاب المدرسة حصلوا على وظائف بعد حوالي عام من التخرج. لقد كان الطلاب مبادرين وواثقين في الإنتاج والأعمال، الأمر الذي يتطلب جودة التدريب لمواكبة تطور القطاع الزراعي". وأضاف الأمين العام والرئيس أن الحزب أكد مرارًا وتكرارًا أن التعليم والتدريب هما أهم السياسات الوطنية، وأن العلم والتكنولوجيا هما مفتاح ازدهار البلاد. يجب أن تكون الجامعات كيانًا مهمًا في منظومة الابتكار الوطنية، مُلبيةً متطلبات اقتصاد المعرفة والاقتصاد الدائري والتحول الرقمي. لذلك، طلب الأمين العام والرئيس من الأكاديمية الوطنية الفيتنامية للزراعة أن تسعى جاهدة ليس فقط لتصبح مركز التدريب والبحث الرائد في البلاد، ولكن أيضًا مؤسسة للتعليم العالي مرموقة في المنطقة والعالم، ومركزًا للابتكار، وعنوانًا موثوقًا به للشركات الناشئة الوطنية. ووفقًا للأمين العام والرئيس تو لام، تحتاج الأكاديمية إلى تطوير مشروع تطوير شامل مع خريطة طريق مناسبة لتصبح جامعة بحثية متعددة التخصصات ومتعددة المجالات ومتعددة الفروع تتبع نموذج جامعات الأبحاث المتقدمة في العالم. الاستمرار في تنفيذ استقلالية الجامعة بشكل أكثر جوهرية قال الأمين العام والرئيس إن خريجي الجامعات اليوم، بالإضافة إلى المعرفة والمهارات المهنية الجيدة، يجب أن يكون لديهم أيضًا القدرة على التكيف بسرعة وفورية مع القضايا الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي والأتمتة والتحول الرقمي ... ويحتاجون إلى امتلاك مهارات التعلم الذاتي مدى الحياة ومهارات الابتكار والقدرة على التفكير النقدي والتعاون، إلى جانب المهارات الشخصية الأخرى، مما يضمن حصولهم على قدر كافٍ من الاستقلالية والتكيف بشكل جيد مع بيئة العمل المتغيرة بسرعة. لذلك، يجب على الجامعات العمل بنشاط على تحسين جودة التدريب، ويجب أن تضمن برامج التدريب التوافق والتكامل والتدويل وفقًا للمعايير المتقدمة في أسرع وقت ممكن؛ ومواصلة ابتكار محتوى وأساليب التدريب بما يتماشى مع عصر الثورة الصناعية الرابعة والتحول الرقمي الوطني. يجب على مؤسسات التعليم العالي، بما في ذلك الجامعة الوطنية الفيتنامية للزراعة، مواصلة تطبيق استقلالية الجامعات بشكل أكثر جوهرية وعلى مستوى جديد، وفقًا لمعايير وممارسات التعليم العالي في الدول المتقدمة؛ وضمان تكامل أشمل في التعليم العالي، مع الحفاظ على الثقافة الفيتنامية والروح الفيتنامية النابعة من واقع البلاد والشعب الفيتنامي. وهذا أمر بالغ الأهمية. واقترح أن تواصل وزارة التعليم والتدريب والوزارات المعنية البحث وإصدار سياسات للجامعات لتطبيق استقلالية الجامعات بشكل كامل ومتزامن، حتى نتمكن قريبًا من الحصول على نظام تعليم عالي قادر على "الوقوف جنبًا إلى جنب مع القوى العالمية". لا يعني استقلالية الجامعات أن الدولة لا تستثمر، بل تستثمر وفقًا "لنتائج المخرجات" التي تلتزم بها المؤسسات التعليمية تجاه الدولة. وخاصةً تحديد أولويات الطلبات وتوزيع المهام على المهن التي يصعب دمجها اجتماعيًا، والتي تكون أقل جاذبية للدارسين، والتي تحتاجها البلاد حقًا وتُمثل مصدر قوتنا، مثل الزراعة والغابات ومصايد الأسماك. وطلب الأمين العام والرئيس أن يهدف بحث الأكاديمية إلى المساهمة في بناء "زراعة بيئية، ريف حديث، مزارعين متحضرين"، وتطوير زراعة ذكية تتكيف مع تغير المناخ، ونمو أخضر، وقيمة مضافة عالية، على قدم المساواة مع الدول المتقدمة في العالم .

Vietnamnet.vn

المصدر: https://vietnamnet.vn/tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-thuc-hien-tu-chu-dai-hoc-thuc-chat-hon-va-o-tam-cao-moi-2331284.html