تخطط مدينة ثو دوك لبناء 22 مدرسة جديدة

في 23 نوفمبر، نظمت لجنة حزب مدينة ثو دوك ندوة حول الوعي والعمل لقطاع التعليم في مدينة ثو دوك في تنفيذ القرار رقم 98/2023/QH15.

ترأس المناقشة الرفاق: نجوين هو هيب، عضو اللجنة الدائمة للجنة الحزب في مدينة هوشي منه، وأمين لجنة الحزب في مدينة ثو دوك؛ نجوين فوك هونغ، عضو لجنة الحزب في المدينة، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب في المدينة، رئيس مجلس الشعب في مدينة ثو دوك؛ هوانج تونج، نائب أمين لجنة الحزب في المدينة، رئيس لجنة الشعب في مدينة ثو دوك.

خلال الندوة، قدّم المشاركون برامج لتحسين جودة التعليم، وتطبيق التحوّل الرقمي في التعليم، وبناء مدارس سعيدة. كما تطرق المشاركون إلى الصعوبات والمشاكل التي تواجهها المؤسسات التعليمية الحالية، مثل نقص الموارد البشرية والمرافق اللازمة لتطبيق برامج تعليمية متطورة، بما يلبي متطلبات التكامل.

مشهد من الندوة

مع إيلاء اهتمام خاص للقرار 98/2023/QH15 الصادر عن الجمعية الوطنية بشأن قيادة عدد من الآليات والسياسات المحددة لتنمية مدينة هوشي منه، ناقش المندوبون أيضًا بحماس الآليات التي يمكن تطبيقها على قطاع التعليم.

وفي إشارة إلى حقيقة أن العديد من المعلمين يتركون وظائفهم، في حين أن توظيف الموارد البشرية في قطاع التعليم أمر صعب، قال السيد نجوين ثانه تروك، مدير مدرسة نجوين مينه كوانج الابتدائية، إنه من الضروري تعزيز الحلول لحل المشكلة، ويجب أن تكون هناك آلية جذب مناسبة.

وفي مزيد من المناقشة، قال السيد نجوين ثانه تروك إن المعلمين يواجهون حاليًا صعوبات في السكن، في حين أنهم هم الذين يحتاجون إلى الاستقرار، لذلك اقترح دعم المعلمين في الوصول إلى السكن الاجتماعي.

أعرب العديد من المندوبين عن قلقهم إزاء استغلال الأصول العامة واستغلال المساحات الفائضة في المدارس لزيادة إيراداتها. وقالت السيدة ماي ثي ثو، مديرة مدرسة آن فو الثانوية، إن الجميع يرغب في استغلال الأصول العامة لزيادة إيرادات المدارس، ولكن في الواقع، يجب تحويل هذه الإيرادات إلى الميزانية، ولذلك لم تتوصل المدارس بعد إلى حل أكثر جرأة.

أعرب المندوبون عن آرائهم في المناقشة

في معرض حديثها عن التحول الرقمي، طرحت السيدة ماي ثي ثو العديد من الأفكار. وأوضحت أن التحول الرقمي يُسهّل على المدارس والمعلمين وأولياء الأمور العمل في التدريس والتعلم، بالإضافة إلى الإدارة. إلا أن التحول الرقمي يتطلب استخدام برامج حاسوبية، وهي خدمة تتطلب رسومًا، ويتفاعل أولياء الأمور معها، مما يُصعّب الأمر على المدرسة. وأضافت: "يعتقد الكثيرون، بمن فيهم الطلاب وأولياء الأمور وحتى المعلمون، أن تطبيق أي وحدة تعليمية لهذه الخدمة يعني حصول المدير على عمولة. لذلك، نتردد في تطبيق الخدمات المدفوعة".

ويأمل مدير مدرسة آن فو الثانوية أن تدعم مدينة ثو دوك تقديم مزود برامج يدمج الوظائف المناسبة للمدارس في المنطقة لاستخدامها معًا، وتجنب الموقف الذي يتعين فيه على المدارس التعاون مع العديد من الوحدات المختلفة؛ وفي الوقت نفسه، هناك حل لتجنب الاضطرار إلى تحصيل الرسوم من أولياء الأمور لتنفيذ التحول الرقمي.

أعرب المندوبون عن آرائهم في المناقشة

وفي حديثه إلى المندوبين، تعهد رئيس لجنة الشعب في مدينة ثو دوك هوانغ تونغ بأن البنية التحتية لنظام التعليم في مدينة ثو دوك سوف تتغير بشكل كبير في الفترة القادمة.

أبلغ الرفيق هوانغ تونغ أن مدينة ثو دوك قد خصصت مبلغ 1500 مليار دونج من مدينة هو تشي منه، منها 700 مليار دونج للتعليم. وتعتزم مدينة ثو دوك بناء 22 مدرسة جديدة، مما سيلبي الطلب على أماكن تعليمية للطلاب في المنطقة.

كما أكد رئيس اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك أنهم سيركزون على تجديد وتطوير المدارس القائمة. ومع ذلك، صرح بصراحة أنه عند إجراء المسوحات، لم تكن دورات المياه في العديد من المدارس مطابقة للمواصفات. لذلك، طلب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك من كل مدرسة ضمان نظافتها الخاصة ليكون تطويرها مجديًا.

ردًا على مخاوف العديد من مديري المدارس بشأن صعوبة استقطاب الكوادر، قال السيد هوانغ تونغ إنه في عام ٢٠٢٣، نظمت مدينة ثو دوك دورتين لتوظيف المعلمين، لكنها لم تتمكن من استقطاب أي منهم. وطلب من كل مدرسة إثبات "جاذبيتها"، بما في ذلك جاذبية بيئة العمل والمرافق والزملاء... لجذب المعلمين للتقدم.

فيما يتعلق باستغلال الأصول العامة في المدارس، قال الرفيق هوانغ تونغ إن الصعوبة الرئيسية في الوقت الحالي تكمن في إصدار شهادات ملكية المنازل والأراضي. وطلب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك من إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك اختيار عدد من المدارس المؤهلة وإعداد وثائق لتقديمها إلى مجلس الشعب لبدء مشروع تجريبي.

وألقى أمين لجنة الحزب بمدينة ثو دوك نجوين هو هيب كلمة ختامية في الندوة.

اختتم نجوين هو هيب، أمين لجنة حزب مدينة ثو دوك، النقاش قائلاً إن القرار رقم 98، بآلياته وسياساته الرائدة، سيدعم بشكل كبير تنمية مدينة ثو دوك، بما في ذلك تطوير التعليم. وطرح العديد من الأفكار حول المدارس السعيدة، مطالباً مدارس المنطقة بتعزيز الوحدة والتضامن بروح من الشفافية في المسؤوليات وتقاسم العمل؛ وتحسين جودة التعليم والتعلم، مع مراعاة احتياجات الطلاب من وجبات الطعام والنوم والسفر وحتى وقت الدراسة، مع التركيز على الطلاب؛ والاهتمام بالأنشطة النقابية والجماعية في المدارس. كما يأمل أمين لجنة حزب مدينة ثو دوك أن يكون المعلمون هم الأساس في حماية البيئة الصحية.

بالنيابة عن اللجنة الدائمة للجنة حزب ثو دوك سيتي، تعهد الرفيق نجوين هو هيب باستكمال طاقم موظفي الإدارة التعليمية في المدارس التي تعاني من نقص قبل رأس السنة القمرية الجديدة 2024 وبحلول عام 2025، سيتم الانتهاء من بناء 22 مدرسة أو البدء في بنائها، مما يؤدي إلى إنشاء 700 فصل دراسي جديد بقيمة إجمالية قدرها 3500 مليار دونج.

وبناءً على الاستنتاج 14 للمكتب السياسي والمرسوم 73 للحكومة الذي ينظم سياسة تشجيع وحماية الكوادر الديناميكية والمبدعة من أجل الصالح العام، ستركز اللجنة الدائمة للجنة حزب مدينة ثو دوك على دعم إزالة الصعوبات القانونية أمام المدارس التجريبية لتثبيت الطاقة الشمسية؛ واستغلال الأصول العامة؛ وتجهيز معدات الوقاية من الحرائق ومكافحتها... كما تلتزم اللجنة الدائمة للجنة حزب مدينة ثو دوك بتنفيذ برنامج إسكان للسكان المحليين، بما في ذلك المعلمين.

مصدر: https://www.sggp.org.vn/tp-thu-duc-du-kien-xay-dung-22-truong-hoc-moi-post715431.html