استعداداً لامتحان التخرج عبر الحاسوب، شكلت وزارة التربية والتعليم والتدريب لجنة توجيهية ولجنة صياغة، كما أعدت مشروعاً لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية عبر الحاسوب لتقديمه إلى رئيس الوزراء للموافقة عليه.

وبحسب الخطة، سيُجرى الاختبار التجريبي في أبريل/نيسان ومايو/أيار 2026 بمشاركة نحو 100 ألف مرشح.

قال هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب: "سيساعد هذا المشروع التجريبي على بناء بنك أسئلة والتحضير لامتحانات حاسوبية واسعة النطاق". وبحلول يوليو 2026، ستقدم وزارة التعليم والتدريب مقترحًا رسميًا إلى الحكومة . بعد ذلك، ستراجع الوزارة المرافق والظروف اللازمة على مستوى البلاد لوضع خارطة طريق للتنفيذ.

مدرسة مدينة هوشي منه الثانوية - نغوين هيو-30 (1).jpg
طلاب في مدينة هو تشي منه يؤدون امتحان التخرج. تصوير: نجوين هيو

من المتوقع إصدار إجراءات ولوائح الاختبارات الحاسوبية بنهاية عام ٢٠٢٦. وستُجهّز المحليات عددًا من المواقع لاختبارات حاسوبية تجريبية في عام ٢٠٢٧، وتستعد للاستثمار في مرافق هذه المواقع.

وستواصل الوزارة خلال شهري أبريل ومايو 2027 تنظيم اختبار أسئلة الامتحانات في المواقع المخطط لها لتنظيم امتحانات حاسوبية واسعة النطاق وفقاً لعملية بناء بنك الأسئلة قبل الامتحان الرسمي في يونيو.

وبناءً عليه، سيتم تنظيم امتحانات الثانوية العامة في يونيو 2027 عبر أجهزة الكمبيوتر في المواقع المؤهلة، وتنظيم امتحانات الثانوية العامة على الورق في مواقع أخرى.

واقترح السيد نجوين فان فونج، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أن تقوم إدارة إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) بإصدار وثيقة قريبًا لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في شكل امتحان قائم على الكمبيوتر، مما يخلق الظروف للمحليات للتخطيط بشكل استباقي والاستثمار في المرافق ومعدات تكنولوجيا المعلومات والبنية الأساسية للشبكات، وخاصة في المناطق التي تكون فيها ظروف المدارس غير متساوية.

وفقًا للسيد فونغ، فقد عزز امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ قدرته التنظيمية على نطاق حضري موسع، مما يضمن العدالة والشفافية والسلامة، ويُرسي أساسًا هامًا لعملية التحول الرقمي في أعمال الامتحانات. وتُشكل التجارب والمقترحات العملية المذكورة أعلاه أسسًا أساسية لمواصلة تحسين جودة تنظيم الامتحانات في الفترة المقبلة، مما يُسهم في ترسيخ مكانة قطاع التعليم وتلبية متطلبات الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب.

المصدر: https://vietnamnet.vn/tphcm-de-xuat-bo-gd-dt-som-cong-bo-phuong-an-thi-tot-nghiep-tren-may-tinh-2447315.html