لا يمكن للمدارس تعبئة التمويل إلا بعد موافقة وزارة التعليم والتدريب على خطة التنفيذ.

لتوحيد وضمان الشفافية والدعاية عند تنفيذ جمع التبرعات في المدارس للعام الدراسي الجديد 2025-2025 بعد الدمج، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تعليمات بشأن تنفيذ التعميم رقم 16/2018 للوزارة الذي ينظم تمويل المؤسسات التعليمية في المدينة للعام الدراسي 2025-2026.

تحدد وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بشكل واضح مسؤوليات مديري المدارس عند تنظيم حملات جمع التبرعات في المدارس.

الصورة: ثوي هانج

لم يتم تحديد مستوى التمويل المتوسط.

وعليه، ولضمان الاتساق في إعداد خطة جمع التبرعات والموافقة عليها وعدم التقاعس عن الإعلان عنها لجميع أولياء أمور الطلاب في بداية العام الدراسي، تطلب وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه من المدارس تطوير محتوى وخطة جمع التبرعات على أساس تحديد واضح للغرض والمستفيدين وطرق التنفيذ وتقدم التنفيذ وتحمل المسؤولية عن جودة الأنشطة وجودة المنتج، وتعمل بتقديرات مفصلة وفقًا للوائح الحالية بشأن المعايير والقواعد.

لا يمكن للمدارس تعبئة التمويل إلا بعد تلقي وثيقة رسمية توافق على خطة التنفيذ من وزارة التعليم والتدريب.

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، عند تلقي الرعاية المالية، يجب على المدارس الموافقة على إيصال الرعاية، وإنشاء إيصال، وفتح دفتر محاسبة مفصل لتتبع المبلغ الذي تم رعايته بشكل منفصل؛ وفتح حساب إضافي في أحد البنوك أو خزانة الدولة لتلقي الرعاية المحولة وتسجيلها في نظام المحاسبة وفقًا للوائح.

وتشير وزارة التعليم والتدريب على وجه الخصوص إلى أنه لا يُسمح للمدارس بتحديد مستويات التمويل المتوسطة.

بالنسبة للكفالات العينية، يجب على المدرسة التنسيق مع فريق استلام الكفالة المسؤول عن تنفيذ إجراءات التسليم، وتجهيز الموقع والمستودع لحفظ المواد المكفولة لضمان الراحة والسرعة.

تتسلم الوحدة المستقبلة مشروع البناء الأساسي، مشجعاً على شكل "تسليم مفتاح"، ويقوم الراعي بإكمال السجلات والوثائق والشهادات المتعلقة ببناء المشروع وينقلها إلى المؤسسة التعليمية...

الأنشطة التعليمية المنظمة في المدارس الابتدائية

الصورة: باو تشاو

مسؤوليات المدير عند جمع الأموال

أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أن مديري المدارس مسؤولون أمام القانون عن حشد الرعايات واستلامها وإدارتها واستخدامها. وعليهم التنسيق مع الجهات الراعية لتنظيم أنشطة الرعاية وتنفيذها بفعالية في المؤسسات التعليمية. كما يقترحون على الجهات الراعية، بشكل استباقي، ترتيب أولويات استخدام الرعايات لتحسين مرافق المدرسة، ودعم أنشطة التعليم والتعلم، والأنشطة التعليمية، بما يتوافق مع خطة تطوير المؤسسة التعليمية.

تنظيم قبول واستلام المنتجات والأعمال التي يقوم بها الرعاة وفقا للأنظمة القانونية ويكون مسؤولا عن الإدارة والصيانة والإصلاح لضمان استخدام المنتجات والأعمال بشكل فعال وللأغراض الصحيحة.

يكون المدير مسؤولاً عن تقديم تقرير إلى وحدة الإدارة العليا بشأن حالة تعبئة واستلام وإدارة واستخدام التمويل بعد الانتهاء من تنفيذ خطة التعبئة.

المسؤول عن إعداد التقارير والتوضيح للوحدات التي لديها وظائف مراقبة وفحص وتفتيش إدارة واستخدام التمويل في المؤسسات التعليمية عند الطلب.

المسؤول عن شرح والإجابة على الأسئلة (إن وجدت) من المسؤولين والمعلمين والموظفين والطلاب وأولياء الأمور والرعاة في تلقي وإدارة واستخدام الرعاية.

صرحت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بأن لجنة ممثلي أولياء الأمور مسؤولة عن التنسيق مع المدارس في تنظيم واستلام وإدارة واستخدام الرعايات، وإرسال ممثلين للمشاركة في عملية استلام الرعايات، وقبولها وتسليمها، سواءً كانت عينية أو غير عينية، والإشراف على إدارة واستخدام الرعايات من قبل المؤسسات التعليمية.

المصدر: https://thanhnien.vn/truong-chi-duoc-van-dong-tai-tro-sau-khi-duoc-so-gd-dt-phe-duyet-ke-hoach-thuc-hien-185250801120425078.htm