في صباح يوم 9 أكتوبر، أقامت إدارة إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب في فيتنام، بالتنسيق مع إدارة ضمان الجودة بوزارة التعليم والرياضة في لاوس، حفل إطلاق خطة التعاون لتعزيز قدرة نظام إدارة جودة التعليم في لاوس للفترة 2021-2030.
أُقيم الحفل حضوريًا وعبر الإنترنت. وحضر حفلَي التكريم لوزارة التعليم والرياضة اللاوسية كلٌّ من السيد بانيا تشانثافونغ، مدير إدارة ضمان الجودة بوزارة التعليم والرياضة اللاوسية؛ والسيد فام كوك خانه، نائب مدير إدارة الجودة في فيتنام؛ والسيد نجوين نغوك ثانغ، السكرتير الأول لإدارة الثقافة والتعليم بسفارة فيتنام في لاوس. وفي حفل التكريم عبر الإنترنت في فيتنام، حضر مدير إدارة الجودة هوينه فان تشونغ، وقادة الوحدات التابعة لوزارة التعليم والتدريب.

في كلمته خلال الحفل، قال مدير إدارة الجودة، هوينه فان تشونغ، إن خطة التعاون تُعدّ خطوةً عمليةً لتنفيذ اتفاقية بين الحكومتين بشأن تنفيذ مشروع "تحسين جودة وفعالية التعاون بين فيتنام ولاوس في مجال التعليم وتنمية الموارد البشرية للفترة 2021-2030"، الموقعة في هانوي بتاريخ 6 ديسمبر 2020. ويُعدّ هذا المشروع رمزًا للصداقة المميزة والتعاون الشامل بين البلدين، لا سيما في مجال التعليم، الذي يُعدّ أساس التنمية المستدامة.
تهدف الخطة إلى تحقيق هدفين رئيسيين. أولًا، تحسين قدرات المسؤولين والخبراء والمعلمين اللاوسيين في مجال التقييم الذاتي لجودة التعليم الابتدائي، بما في ذلك: التدريب على التقييم الذاتي، وتحسين جودة التعليم الابتدائي؛ وتحسين كفاءة الخبراء والمعلمين، وتحقيق أهداف برامج التعليم الابتدائي في لاوس.
ثانيا، تعزيز القدرة على التقييم على نطاق واسع بما يتماشى مع التزامات لاوس تجاه المنظمات الدولية، مثل برنامج SEA-PLM (برنامج تقييم المدارس الابتدائية الإقليمي لرابطة دول جنوب شرق آسيا الذي تنظمه أمانة وزراء التعليم في رابطة دول جنوب شرق آسيا) وبرنامج PISA (برنامج تقييم الطلاب الدوليين الذي تنظمه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية).
وبناءً على ذلك، سيتم تدريب نحو 150 من الإداريين والمعلمين اللاويين ليكونوا قادرين على تقييم وتحسين جودة التعليم وفقًا لمعايير جودة التعليم الابتدائي اللاوسي. وسيتمكن 150 من الإداريين والمعلمين من تطبيق الأساليب والأدوات والمعايير الجديدة بشكل فعال في تدريس وإدارة المدارس الابتدائية.
وتشمل الأنشطة في إطار الخطة التدريب والتبادل المهني والتدريب الميداني في لاوس والمسوحات الميدانية في فيتنام.

وفي كلمته الافتتاحية في دورة تدريبية حول "التقييم الذاتي للمدارس الابتدائية"، أكد المدير هوينه فان تشونج التزام وزارة التعليم والتدريب الفيتنامية بمرافقة وزارة التعليم والرياضة اللاوسية طوال تنفيذ الخطة.
وأعرب المدير عن اعتقاده بأنه بفضل التوجيه الوثيق من قبل قادة الوزارتين وروح التضامن والتعاون، فإن البرنامج سوف يحقق نتائج عملية ومستدامة، مما يساهم في تحسين جودة التعليم الابتدائي وتنمية الموارد البشرية في لاوس.
في كلمته خلال حفل الافتتاح، قال بانيا تشانثافونغ، مدير إدارة ضمان الجودة بوزارة التعليم والرياضة اللاوسية: "شكّلت الدورة التدريبية بدايةً لتنفيذ مشروع التعاون بين وزارة التعليم والرياضة اللاوسية ووزارة التعليم والتدريب الفيتنامية بعد فترة انقطاع بسبب جائحة كوفيد-19". وأعرب عن شكره لوزارة التعليم والتدريب الفيتنامية والوحدات المعنية في الوزارتين على جهودها المبذولة لدعم تنفيذ البرنامج.
وفقًا للمديرة العامة بانيا تشانثافونغ، فإن الهدف العام لخطة التعاون هو تعزيز قدرات نظام ضمان جودة التعليم في لاوس، مع التركيز تحديدًا على تدريب المعلمين على التقييم الذاتي لجودة التعليم وتقييم الطلاب وفقًا للمعايير الدولية، مثل SEA-PLM وPISA، وهي مجالات حققت فيها فيتنام نتائج ممتازة وترغب لاوس في تطويرها. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الخطة أيضًا إلى تحسين عملية تقييم جودة التعليم العالي وإدارة الشهادات.
وأعرب المدير بانيا تشانثافونج عن أمله في أن يساهم هذا البرنامج في تحسين نظام ضمان الجودة في وزارة التعليم والرياضة اللاوسية بشكل متزايد، مع الاستفادة من العديد من الخبرات القيمة المستفادة من فيتنام.


أكد السيد نجوين ثاي سون، نائب رئيس قسم إدارة تقييم جودة التعليم بقسم إدارة الجودة، ممثلاً للمراسل المشارك في التدريب، أن فريق موظفي التدريب من فيتنام ليسوا محاضرين ينقلون المعرفة فحسب، بل هم أيضًا أصدقاء وزملاء مخلصون، يتشاركون نفس الهدف المتمثل في بناء نظام تعليمي حديث ومتكامل وعالي الجودة بشكل متزايد بين فيتنام ولاوس.
صُممت الدورة التدريبية بناءً على الخبرة العملية، تحت شعار "الممارسة من الممارسة، التقييم من القدرات، التحسين من النتائج"، وتلتزم بدقة بمعايير التقييم الذاتي اللاوية. يلتزم المحاضرون الفيتناميون ببذل قصارى جهدهم، ليس فقط في التدريس، بل أيضًا في المرافقة والتوجيه والاستماع، ليتمكن الطلاب من تطبيق المعرفة عمليًا بفعالية، مما يُسهم في ضمان جودة المدرسة وتحسينها.
ستركز الأنشطة في التدريب على ثلاث نقاط رئيسية: تبادل تجربة فيتنام في بناء وتشغيل نظام ضمان جودة التعليم؛ وتطوير فريق لاوسي أساسي قادر على تقييم جودة التعليم وتحسينها على مستوى المدرسة؛ وتعزيز الاتصال وتبادل موارد التعلم والأدوات والأنظمة الرقمية في إدارة جودة التعليم.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-ho-tro-tang-cuong-nang-luc-cho-he-thong-quan-ly-chat-luong-giao-duc-lao-post751760.html
تعليق (0)