جمعت الورشة خبراء وصناع سياسات وممثلين عن المنظمات الدولية والمجتمع الفكري لمناقشة دور الذكاء الاصطناعي في بناء تعليم شامل وعادل لا يترك أحدًا خلف الركب.
وفي حديثهم خلال ورشة العمل التي أقيمت بشكل شخصي وعبر الإنترنت، أكد المندوبون الفكريون الفيتناميون الشباب من الداخل والخارج على الدور المهم للذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم الشامل والعادل في فيتنام في سياق التحول الرقمي الوطني.
ومن خلال البحث المتعمق حول الموضوع المذكور أعلاه، اقترح المندوبون عددًا من الحلول لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم لتضييق الفجوة الرقمية، وتخصيص التعلم وتطوير محتوى تعليمي شامل؛ مما يساهم في توجيه بناء نظام بيئي تعليمي ذكي، وفتح فرص التعلم الجيدة لجميع المواد، وخاصة الأطفال والمراهقين المحرومين.
ومن الجدير بالذكر أن هناك نماذج تعليمية مخصصة باستخدام الذكاء الاصطناعي؛ وحلولاً لتمكين المعلمين من خلال التكنولوجيا؛ وطرق تقييم التعلم الأكثر عدالة...
وبحسب تقييم اللجنة المنظمة، فإن نتائج المؤتمر لم تتوقف عند إنشاء منتدى للتبادل الأكاديمي فحسب، بل ساهمت أيضًا في تجسيد أهداف القرار 57-NQ/TW بشأن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي، كما كانت أيضًا بمثابة مقدمات مهمة للمنتدى العالمي السادس للمثقفين الشباب الفيتناميين، وتعزيز التعاون بين أصحاب المصلحة في مجال التعليم في العصر الرقمي.
المصدر: https://nhandan.vn/xay-dung-co-hoi-hoc-tap-cong-bang-voi-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-post889685.html
تعليق (0)