بناء قاعدة بيانات وطنية للمواد التعليمية والبحثية في التعليم

وفي صباح يوم 28 يوليو/تموز، في هانوي، عمل وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون مع وفد اللجنة التوجيهية المركزية المعنية بالعلوم وتطوير التكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.

خلال الاجتماع، قالت نائبة مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات ( وزارة التعليم والتدريب )، دانج ثي أوانه: بحلول يونيو 2025، أكملت وزارة التعليم والتدريب رقمنة حوالي 50 ألف مؤسسة تعليمية؛ بما في ذلك أكثر من 27 مليون سجل إلكتروني للطلاب، وأكثر من 1.4 مليون سجل للمعلمين، وأكثر من 115 ألف سجل للمديرين والموظفين. وقد تم ربط هذه البيانات وتحديدها والتحقق منها وإضافتها إلى قاعدة بيانات السكان الوطنية، مع حوالي 24.3 مليون سجل للمعلمين والطلاب.

ومن الجدير بالذكر أنه منذ عام 2022 وحتى الآن، سجل أكثر من مليون مرشح كل عام عبر الإنترنت لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وكذلك للقبول في الجامعات والكليات، مما يدل بوضوح على فعالية قواعد البيانات الرقمية في خدمة المتعلمين.

في مجال التعليم العالي وحده، وبحلول نهاية يونيو 2025، قامت وزارة التعليم والتدريب برقمنة 470 مؤسسة تدريبية؛ وأكثر من 177 ألف سجل إلكتروني للموظفين والمحاضرين والموظفين؛ وأكثر من 4 ملايين سجل طلابي؛ وأكثر من 34 ألف معلومة عن برامج التدريب، وأكثر من 9 آلاف معلومة عن قطاعات التدريب. كما يخزن النظام أكثر من 44 ألف معلومة عن مهام العلوم والتكنولوجيا، و117 مقالة منشورة محليًا.

إلى جانب ذلك، تم أيضًا رقمنة أكثر من 101 ألف متعلم وأكثر من 10400 معلم ومدير و208 مؤسسة للتدريب المهني، مما ساهم في استكمال صورة التحول الرقمي للصناعة بأكملها.

في كلمته خلال الاجتماع، أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، أن قاعدة بيانات قطاع التعليم تُعدّ ركيزة أساسية، لا تقتصر على خدمة الإحصاءات فحسب، بل تُعزز أيضًا التواصل والإدارة الفعّالة. وفي الوقت نفسه، أشاد بمؤازرة ودعم وزارة الأمن العام والوزارات المركزية والقطاعات والشركات والهيئات المعنية في بناء نظام قاعدة بيانات يُسهم في إدارة القطاع على مستوى الدولة.

كما أشار الوزير إلى تطبيق التحول الرقمي في بعض مراحل امتحانات الثانوية العامة والقبول في الجامعات والكليات خلال السنوات الأخيرة، كدليل واضح على فوائد قاعدة البيانات الوطنية. وبناءً على هذه النتيجة، أعرب الوزير نجوين كيم سون عن أمله في أن يتم في المستقبل القريب بناء قاعدة بيانات وطنية للمواد التعليمية والبحثية، بما يخدم الإدارة المهنية والتدريب والبحث العلمي في قطاع التعليم.

وفي معرض اعترافه بإنجازات وزارة التعليم والتدريب في بناء قاعدة بيانات قطاعية، أكد نائب وزير الأمن العام، رئيس مجموعة العمل رقم 3، الفريق أول نجوين فان لونج، على ضرورة تطوير منصة قاعدة بيانات وطنية وفقًا لمبدأ "الحياة الصحيحة الكافية النظيفة".

لتحقيق هذا الهدف، اقترح نائب وزير الأمن العام مراجعة البنية التحتية الرقمية لقطاع التعليم، بما يضمن الاتساق بين المستويات المركزية والمحلية، والربط السلس مع قاعدة البيانات الوطنية. حاليًا، تُمكّن بيانات الطلاب المسجلين في امتحانات الثانوية العامة وامتحانات القبول الجامعي وزارة التعليم والتدريب من إدارة وتشغيل العملية التعليمية، مما يُسهم في تحسين جودة التعليم والتدريب.

أكد الفريق أول نجوين فان لونغ على ضرورة مواصلة وزارة التعليم والتدريب توجيه أعمال التحول الرقمي بحزم، مع التنسيق الوثيق مع الوحدات المتخصصة لبناء بنية بيانات شاملة لقطاع التعليم. هذه البنية ليست وطنية فحسب، بل يمكن ربطها وربطها بالبيانات الدولية لتلبية احتياجات المشاركة والتعاون والتكامل.

في الوقت نفسه، يُوصى بأن تُعدّ وزارة التعليم والتدريب قريبًا خطةً مُحددةً تُحدد بوضوح مسؤوليات كل وحدة ونتائجها. وعلى وجه الخصوص، يجب أن يكون ضمان سلامة وأمن النظام أولويةً قصوى؛ ومن الضروري، في المقام الأول، التركيز على تطوير قاعدة بيانات تُفيد مباشرةً الإجراءات الإدارية وأعمال الإدارة العامة للحكومة، لا سيما في سياق تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين.

هوانغ آنه

المصدر: https://nhandan.vn/xay-dung-co-so-du-lieu-quoc-gia-ve-tai-lieu-giang-day-va-nghien-cuu-trong-giao-duc-post897031.html