"لقد سقط سقف دراجتي عليّ، أتمنى أن أحصل على دراجة جديدة حتى أتمكن أنا وأختي من الذهاب إلى المدرسة"

[إعلان 1]

‘Xe đạp bị mái tôn rơi vào hỏng, em mong có chiếc xe mới để hai chị em đến trường’ - Ảnh 1. — فام ثي لون في حفل توزيع منحة "منع التسرب الدراسي" للطلاب في مقاطعة باك جيانج المتضررين من العاصفة رقم 3 - تصوير: نجوين خانه

شاركت فام ثي لون (طالبة في الصف الحادي عشر في مدرسة لوك نجان الثانوية رقم 3، باك جيانج) مع صحيفة توي تري أونلاين عندما جاءت لتلقي المنحة الدراسية "منع التسرب الدراسي للطلاب المتضررين من العاصفة رقم 3" التي نظمتها صحيفة توي تري بالتعاون مع اتحاد الشباب الإقليمي في باك جيانج في 27 سبتمبر.

وفي الحفل، قدمت اللجنة المنظمة 100 هدية بقيمة 3 ملايين دونج/شخص لـ 100 طالب و10 هدايا بقيمة 5 ملايين دونج/شخص لـ 10 معلمين في مقاطعة باك جيانج.

اذهب لزراعة الأرز وجمع الأعشاب الضارة مع والدتي لكسب المزيد من المال للمدرسة.

من بين الطلاب المئة الذين حضروا اليوم إلى قاعة لجنة شعب بلدية باو سون (مقاطعة لوك نام) لتلقي المنح الدراسية، لفتت لون الأنظار لأنها لم تكن ترتدي قميصًا أبيض أو زيًا تقليديًا كأصدقائها. كانت ترتدي قميصًا باهتًا وتجلس تقرأ كتابًا باهتمام.

الفتاة في الصف الحادي عشر لديها قوام صغير ووجه أكثر بؤسًا من أقرانها الذين لديهم ظروف خاصة جدًا.

عندما أتحدث عن خلفيتي العائلية، فقد ذرفت الدموع مرات عديدة.

وقالت لون إنها وشقيقها الأصغر (في الصف الخامس) فقدا والدهما عندما كانا صغيرين ويعيشان حاليًا مع والدتهما وجدتهما.

صحة والدتي سيئة أيضًا. فهي تبقى في المنزل ولا تقوم إلا بأعمال صغيرة، كزراعة الخضراوات لتوفير قوت يومها.

لكن الأمطار والفيضانات تسببت في تدمير حديقة الخضروات، والآن لم يبق شيء لأن كل شيء أصبح فاسدًا ومفسدًا.

تسببت العاصفة في تطاير السقف المعدني، مما أدى إلى إتلاف دراجتي. اشترت والدتي الدراجة قبل ولادتي. تعطلت الدراجة، لذلك أضطر أنا وأختي إلى اصطحاب صديقة إلى المدرسة يوميًا. يبعد منزلي حوالي 3 كيلومترات عن المدرسة، وأريد أنا وأختي دراجة جديدة لنوصل بعضنا البعض إلى المدرسة. - قال لون.

قالت لون إن عائلتها فقيرة، لذا فهم يتلقون مصروفًا شهريًا. تدّخر جدتها المال الذي تتلقاه شهريًا لتسديد رسوم دراستها ورسوم أختها المدرسية، ولنفقات الأسرة.

‘Xe đạp bị mái tôn rơi vào, em mong có chiếc xe mới để hai chị em đến trường’ - Ảnh 2. — السيد لونغ ذا توان، نائب السكرتير الدائم للجنة الحزب في منطقة لوك نام، قدم الهدايا للطلاب - الصورة: نجوين خانه

قبل الفيضانات، كنتُ أذهب مع والدتي في عطلات نهاية الأسبوع للعمل في الحقول وزراعة الخضراوات. أحيانًا كان الناس يستعينون بوالدتي للمساعدة في زراعة الأعشاب الضارة أو إزالتها، فأذهب معها.

والدتي في حالة صحية سيئة، لذا عادةً ما يُحسب أجرنا من العمل لديها ولي كشخص واحد. في إحدى المرات، كنت أذهب مع والدتي لزراعة الأرز طوال اليوم، وكنت أتقاضى 150 ألف دونج - قال لون.

ورغم أنها تعيش في "عاصمة" زراعة الليتشي في لوك نجان، قالت لون إن عائلتها لا تزرع إلا عدداً قليلاً من أشجار الليتشي.

عندما حان موسم الحصاد، سألتني جدتي إن كنتُ أرغب في أكله أم بيعه. كنتُ عادةً أنصحها ببيعه لأوفر لي مالًا إضافيًا للإنفاق والدراسة. لكن هذا العام، كان الحصاد سيئًا، ولم تبعه عائلتي إلا مقابل 200 ألف دونج. - قال لون بحزن.

عندما سُئلت عن أمنيتها الأكبر، ذكرت لون فقط دراجة جديدة حتى يتمكنا من الذهاب إلى المدرسة معًا.

"إذا لم أضطر إلى شراء دراجة، فسوف أعطي هذا المال (3 ملايين دونج) لجدتي لدفع رسوم المدرسة لأختاي" - قال لون.

‘Xe đạp bị mái tôn rơi vào, em mong có chiếc xe mới để hai chị em đến trường’ - Ảnh 3. — السيد جياب شوان كانه، نائب سكرتير اتحاد شباب مقاطعة باك جيانج، يمنح منحًا دراسية للطلاب - الصورة: نجوين خانه

حلم أن أصبح مدرس تاريخ

حصلت على قرض للحصول على منحة دراسية لمنع التسرب من المدرسة، وشاركت السيدة تران ثي فان (معلمة الفصل 11A3، مدرسة لوك نجان 3 الثانوية) أن عائلة لون ليس لديها أقارب يأخذونها، لذا أحضرها المعلمون إلى هنا.

"في طريقي إلى قاعة المؤتمرات لانتظار المنحة الدراسية، كنت لا أزال أحمل كتبي للدراسة. إن روح التعلم لدى لون عالية جدًا"، قالت السيدة فان، مضيفة أنه في الصف التاسع، فاز لون بالجائزة الثالثة في التاريخ على مستوى المقاطعة.

في الصف الثاني عشر، استمر المعلمون في قبول لون في فصل المراجعة بالمدرسة للمشاركة في مسابقة التاريخ الإقليمية.

منذ التحاق لون بالمدرسة الثانوية، علمت المدرسة والمعلمون بوضعها وفهموه. وإذا وُجدت أي برامج دعم، فسيطلبونها ويشاركونها معها.

وأضافت السيدة فان: "يدعم المعلمون في مجلس المدرسة أيضًا الكتب والأقلام والزي المدرسي حتى أتمكن من الذهاب إلى المدرسة مثل الطلاب الآخرين".