صورة معيارية

  هذا العام، بعد الجولة الأولى من التسجيل للقبول الجامعي، سجّل أكثر من 660 ألف طالب على مستوى البلاد رغباتهم، أي ما يعادل 66% من عدد الطلاب المسجلين لامتحان الثانوية العامة. وبلغ إجمالي عدد الطلاب المسجلين أكثر من 3.4 مليون طالب. في المتوسط، يُسجّل كل طالب 5 رغبات. بعد عشر جولات فرز افتراضية، أنهت وزارة التعليم والتدريب عملية الفرز الافتراضي وأعادت بيانات القبول إلى الجامعات بعد ظهر يوم 22 أغسطس. ويُعدّ يوما 22 و23 أغسطس ذروة إعلان الجامعات عن نتائج الجولة الأولى من القبول. ويجب على الجامعات الإعلان عن نتائج القبول في موعد أقصاه الساعة الخامسة مساءً يوم 24 أغسطس.

يتعرف المرشحون على معلومات الجامعة في عام 2023.

وهكذا، بعد انتهاء عملية التصفية الافتراضية، حددت معظم الجامعات درجات المعايير الأولية. ورغم أن بعض الجامعات لم تُعلن النتائج النهائية بعد، إلا أن تخصص الصحة لا يزال يُصنف ضمن التخصصات ذات الدرجات المعيارية العالية في امتحان القبول الجامعي لعام ٢٠٢٣، والتي تتراوح بين ٢٤.٢ و٢٨.٧٥ نقطة. وهذه هي التخصصات التي اختارها العديد من المرشحين. كما تُعدّ مجموعة الهندسة والتكنولوجيا من التخصصات ذات الدرجات المعيارية العالية هذا العام. ومن بينها، تتراوح درجة المعايير في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وفقًا لنتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، بين ٢١ و٢٩.٤٢ نقطة. أما تخصصات تكنولوجيا المعلومات، وعلوم الحاسوب، وهندسة الحاسوب، وعلوم البيانات والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، فهي تخصصات رائجة للغاية، حيث تكاد درجات المعايير أن تصل إلى الحد الأقصى.

حصلت مجموعة الاقتصاد والإدارة على ثالث أعلى درجة معيارية، تتراوح بين 24.37 و28.25 نقطة. أما جامعة الاقتصاد الوطني، فجميع درجاتها المعيارية تتراوح بين 26 نقطة فأكثر، حيث حصل تخصص العلاقات العامة على أعلى درجة بـ 28.6 نقطة. أما جامعة الاقتصاد والقانون (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) فلم يحصل أي تخصص على درجة معيارية أقل من 24 نقطة... ومن أهم أسباب ارتفاع درجة المعيارية في عام 2023 مقارنةً بعام 2022 هو ميل درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 إلى الارتفاع في العديد من المواد، وخاصةً الرياضيات والأدب. وهذا يُتيح للمرشحين فرصة الالتحاق بأفضل الجامعات والكليات.

لا تزال مجموعة العلوم الاجتماعية تحصل على درجة معيارية أقل من المجموعات المذكورة أعلاه، تتراوح بين 24 و27 نقطة. والجدير بالذكر أن مجموعة العلوم الأساسية حصلت على أقل درجة معيارية، تتراوح بين 19 و24 نقطة. أما التخصصات مثل تكنولوجيا الهندسة النووية (21.3 نقطة)، والأرصاد الجوية وعلم المناخ، وعلم المحيطات، والجيولوجيا، ورصد الموارد البيئية وتكنولوجيا الرصد في جامعة العلوم الطبيعية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، فتتطلب جميعها 20 نقطة فقط؛ بينما تتطلب الهندسة الميكانيكية في جامعة فينيكا 19 نقطة... جميع هذه المهن ذات طلب اجتماعي مرتفع، ولكن يصعب استقطاب الكفاءات منها، ودرجاتها المعيارية منخفضة.

استنادًا إلى نوعين من درجات التقييم (نتائج اختبار تقييم التفكير ونتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية)، صرّح الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين فونغ دين، نائب مدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا: "إن تصنيفات التخصصات التي تُعتبر "رائجة" والتي يهتم بها المرشحون، وخاصةً التخصصات المتعلقة بالتكنولوجيا 4.0، دائمًا ما تكون عالية المستوى. أما التخصصات ذات الخصائص التقليدية، مثل الهندسة الميكانيكية أو الهندسة الكيميائية، فتتمتع بدرجات تقييم متوسطة ومنخفضة، قريبة من الحد الأدنى لقبول الطلبات. وهذا أمرٌ يحدث منذ سنوات عديدة".

ويجد خريجو التخصصات العلمية المهمة صعوبة في جذب المرشحين.

شهدت معدلات القبول في تخصصات العلوم الأساسية انخفاضًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة نظرًا لانخفاض عدد المتقدمين. ووفقًا لإعلان وزارة التعليم والتدريب، تصدرت مجالات الزراعة والغابات ومصايد الأسماك وعلوم الحياة والعلوم الطبيعية والخدمات الاجتماعية قائمة أسوأ التخصصات أداءً لثلاث سنوات متتالية (2020-2022). وحتى في أفضل الجامعات، لا تُعتبر نتائج القبول في تخصصات العلوم الأساسية إيجابية للغاية.

المرشحون الذين يتقدمون لامتحان الثانوية العامة لعام 2023.

وفقًا لنائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون، فإن مجال الرياضيات والعلوم الطبيعية، بما في ذلك العلوم الأساسية، أساسي وضروري لتطوير العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد الاجتماعي لكل بلد. ومع ذلك، فإن معدل الطلاب الجدد الذين يدرسون ويسجلون قد مال إلى الانخفاض في السنوات الأخيرة. في عام 2022، لا يمثل عدد الطلاب الجامعيين الجدد في هذا المجال سوى حوالي 1.3٪ من إجمالي عدد الطلاب في جميع المجالات. حتى بالنسبة للطلاب من المدارس المتخصصة، والتي تحظى بالأولوية للاستثمار، فإن معدل اختيار دراسة هذه المجالات على المستوى الجامعي ليس مرتفعًا. والأمر المقلق هو أن متوسط ​​درجة قبول الطلاب المقبولين في معظم هذه المجالات هو في المستوى المتوسط ​​وأقل من متوسط ​​جميع مجالات التدريب (باستثناء مجال الرياضيات). يهدد هذا الوضع بأن يؤدي إلى نقص في الموارد البشرية العلمية والتكنولوجية عالية الجودة للبلاد. قال البروفيسور الدكتور فام دوك تشينه، من معهد الميكانيكا بالأكاديمية الفيتنامية للعلوم والتكنولوجيا، إن 1-2% فقط من الطلاب الفيتناميين يدرسون العلوم الأساسية، بينما المعدل المقابل في الدول المتقدمة مثل الولايات المتحدة وألمانيا والمملكة المتحدة وفرنسا واليابان وكوريا وتايلاند وسنغافورة... حوالي 6-7% أو أكثر.

يستكمل المرشحون إجراءات القبول في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا في عام 2022.

قال الأستاذ المشارك، الدكتور هوينه كويت ثانغ، مدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا: "تُظهر بيانات تسجيل الالتحاق بالجامعة خلال العامين أو الثلاثة أعوام الماضية انخفاضًا ملحوظًا في عدد المسجلين في تخصصات العلوم، بنسبة 3% سنويًا. وكلما انخفض عدد الكوادر العلمية والفنية، انخفضت الجودة. لذا، من سيعتمد على ابتكار التعليم والتدريب لتلبية احتياجات التصنيع والتحديث في فيتنام، وفقًا لروح القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، بما يلبي متطلبات التصنيع والتحديث في ظل اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي؟".

سيؤثر انخفاض الدرجات المعيارية والالتحاق بتخصصات العلوم الأساسية في السنوات الأخيرة على الهيكل الوظيفي المستقبلي. فعلى عكس المهن التقنية التي قد تتشكل وتتطور ثم تتراجع بمرور الوقت، تتطور التخصصات الأساسية باستمرار، مما يُهيئ الأرضية لاكتساب المعرفة وأساسًا لتقدم التخصصات التطبيقية والتكنولوجية. ومع ذلك، يزداد صعوبة استقطاب الكفاءات البشرية في التخصصات الرئيسية التي تخدم هدف التصنيع وتحديث البلاد.

وفقاً للخبراء، لا يمكن أن يزدهر تطوير البحث والتدريب في مجال العلوم والتكنولوجيا في فيتنام إلا بتعاون مالي من الدولة والشركات الرائدة؛ ووجود آلية أكثر استقلالية ومرونة للجامعات ومعاهد البحث في مجالات التعاون والتدريب ونقل الخبرات... وعلى وجه الخصوص، يجب تحسين أداء التوجيه المهني والتواصل في المرحلة الثانوية. كما يجب زيادة الوعي بالمهن المهمة في المجتمع، مما يُمكّن المتعلمين من الحصول على خيارات أكثر استدامة لمستقبلهم.

تطلب وزارة التعليم والتدريب من المدارس عدم إلزام المرشحين بتأكيد قبولهم أو تسجيلهم قبل 24 أغسطس، وعدم إكمال تأكيد القبول أو التسجيل قبل الساعة الخامسة مساءً من يوم 8 سبتمبر 2023 (بما في ذلك برامج التدريب المشتركة مع دول أجنبية). يُطلب من جميع المرشحين تأكيد قبولهم إلكترونيًا عبر النظام. في حال عدم القيام بذلك، يُعتبر رفضًا لحقوق القبول السابقة.

المقال والصور: الخميس ها

*يرجى زيارة قسم تعليم العلوم لمشاهدة الأخبار والمقالات ذات الصلة.