مع 129/150 نقطة، أصبح كل من نجوين ثانه نغوك (طالب سابق في الصف 12A4، مدرسة كيم لين الثانوية، هانوي ) ونجوين ماي تروك (طالبة سابقة في الصف 12A5، مدرسة تشونج ماي إيه الثانوية، هانوي ) المتفوقين في امتحان تقييم الكفاءة (HSA) بجامعة هانوي الوطنية في عام 2024.
بالنسبة للطالبتين، كانت هذه نتيجة امتحانهما الأول والوحيد في عام 2024. لم تسجل كلتاهما لإعادة الامتحان لتحسين درجاتهما لأنهما اعتقدتا أنه "مع هذا الامتحان، حتى لو أعادتاه، فلن تكونا متأكدتين من الحصول على درجة أعلى".
يتكون اختبار تقييم الكفاءة من 3 أجزاء تحتوي كل منها على 150 سؤالاً، كل جزء مقسم إلى 50 سؤالاً: الجزء الأول - التفكير الكمي (الرياضيات، 75 دقيقة)، الجزء الثاني - التفكير النوعي (الأدب - اللغة، 60 دقيقة)، الجزء الثالث - العلوم (الطبيعة - المجتمع)، 60 دقيقة).
وفقًا لتقييم مركز امتحانات جامعة هانوي الوطنية، يجب على المرشحين الذين يحققون درجات عالية في جميع الأجزاء الثلاثة أن يتمتعوا بمعرفة واسعة ومهارات تحليلية وتوليفية جيدة.
في حديثها مع فييتنام نت ، قالت تروك إنها عندما علمت أنها المتفوقة في امتحان تقييم الكفاءة لعام ٢٠٢٤، شعرت بسعادة غامرة ودهشة. في البداية، كانت تطمح فقط إلى الحصول على نتائج الامتحان للتقديم إلى الجامعات، لا إلى الحصول على أعلى الدرجات.
كما تفاجأت نغوك قائلة: "اعتقدت أنني سأخوض الامتحان فقط لزيادة فرصي في الالتحاق بالجامعة، لكنني لم أتوقع الحصول على نتائج تفوق توقعاتي".
للحصول على نتائج جيدة في امتحان تقييم الكفاءة، قالت نغوك إنها درست بشكل أساسي بنفسها. كما درست الأسئلة المرجعية لفهم كيفية طرحها والمحتوى المعرفي الذي تحتاج إلى مراجعته. "عندما قرأت الأسئلة المرجعية، عرفت المحتوى والمواضيع التي سيتناولها الجزء النوعي. تعمقت في هذه الأجزاء إذا لم تكن واضحة لي."
قالت نغوك إن أسلوبها في مراجعة اختبار القدرات يختلف قليلاً عن أسلوبها في مراجعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وحسب قولها، فإن أسلوب طرح الأسئلة في هذا الامتحان يختلف عن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، كما أن محتواه أوسع.
أجد مراجعة اختبار تقييم الكفاءة أكثر صعوبة. بالنسبة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، إذا قررتُ اتباع مسار معين، أركز فقط على المواد في تلك المجموعة، وعادةً ما يكون لديّ فهم متين للمعارف. بالنسبة لاختبار تقييم الكفاءة، عليّ مراجعة المزيد من المواد، بما في ذلك المواد التي لا أجيدها. أنا شخصيًا في المسار "ب"، ولكن لاجتياز اختبار تقييم الكفاءة، عليّ دراسة ومراجعة المزيد من المعارف في الأدب والتاريخ والجغرافيا طوال سنوات الدراسة الثانوية الثلاث، كما قال نغوك.
كما أمضت ماي تروك وقتًا في مراجعة المعرفة التي لم تكن متأكدة منها، وفي رأيها، فإن الشيء المهم هو التدرب وفقًا لأسئلة الامتحان المرجعية المنشورة.
ومع ذلك، فإن طريقة تروك في المراجعة لامتحان تقييم الكفاءة لا تختلف كثيرًا عن المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
"أراجع لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وامتحان تقييم الكفاءة. أدرس المعلومات بعناية وفقًا لتقدمي في الصف. عندما يقترب الامتحان، أجد العديد من الأسئلة للتدرب عليها"، قال تروك. مع ذلك، يرى تروك أيضًا أن مراجعة امتحان تقييم الكفاءة أكثر صعوبة.
يعتقد كلاهما أن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يتطلب معرفة أعمق بكل مادة، وأن حجم المعرفة المتعلقة بها أصعب، وغالبًا ما يتعين اكتسابها وفقًا لأنواع معينة من الأسئلة. أما في امتحان تقييم الكفاءة، فتُعتبر معرفة المواد والأسئلة "غريبة" نوعًا ما، مما يعني أنها تتطلب تفكيرًا أعمق للتمكن من ربط المعرفة معًا للتعامل مع الأسئلة.
وفقًا للطالبتين، فإن أصعب أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أصعب من أسئلة امتحان تقييم الكفاءة. لذلك، تعتقد الطالبتان المتفوقتان أنه من الصعب تحديد أي امتحان يستحق الاستثمار فيه أكثر للتأهل للجامعة، وربما لا يوجد امتحان أفضل بوضوح.
وقال نغوك: "إن اختيار الاختبار الذي تستثمر فيه يعتمد على طريقة الاختبار التي تناسبك بشكل أفضل والمدرسة التي ترغب في الالتحاق بها".
يستثمر نغوك شخصيًا في كليهما. يقول نغوك: "مع امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، تمنحني النتائج فرصًا أكبر للتقديم إلى معظم الجامعات. كما أن اجتياز اختبار القدرات يمنحني راحة بال أكبر".
قال تروك: "إذا أحسنتَ توزيع وقتك، فستحصل على نتائج ممتازة في كلا الامتحانين. يمكنك التسجيل لاختبارات تقييم الكفاءة التي تُعقد مبكرًا، ثم التركيز على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لاحقًا."
في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024، حقق تروك إجمالي درجات مثير للإعجاب بلغ 28.2 نقطة في المجموعة D01 (الرياضيات 9.2؛ الأدب 9؛ اللغة الإنجليزية 10) و28.07 نقطة في المجموعة D07 (الرياضيات 9.2؛ الكيمياء 9.5؛ اللغة الإنجليزية 10).
وحصلت نجوك أيضًا على 28.15 نقطة في المجموعة D07 (رياضيات 9؛ كيمياء 9.75؛ لغة إنجليزية 9.4) و27.25 نقطة في المجموعة B (رياضيات 9؛ كيمياء 9.75؛ أحياء 8.5).
شاركت الطالبتان أسرار دراستهما لتحقيق نتائج جيدة في العديد من الامتحانات، وأكدتا على أهمية التركيز على الدراسة الصفية والدراسة الذاتية بشكل رئيسي. تسعى تروك دائمًا إلى إكمال التمارين التي يُكلفها المعلمون وتعلم المزيد عبر الإنترنت. كما تسعى دائمًا إلى توزيع وقتها بشكل علمي خلال اليوم لتتمكن من اكتساب أكبر قدر من المعرفة.
عند الدراسة في المنزل، بالإضافة إلى القيام بواجباتها المنزلية في الفصل، تقضي تروك وقتًا كل يوم في تعلم المزيد عن موضوع واحد ثم تقوم بتدويره لجميع المواد.
قالت نغوك: "التركيز على الاستماع للمعلمين في الصف أمر بالغ الأهمية. ولكن لأتميز عن أصدقائي، أقضي معظم وقتي في الدراسة الذاتية. في ذلك الوقت، أدرك وأفهم بشكل أفضل نقاط ضعفي والمعارف التي أحتاج إلى صقلها، ثم أبحث عن وثائق وتمارين ذات صلة لأتدرب أكثر. كما أحاول الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة وقراءة أكبر قدر ممكن من الوثائق لممارسة التفكير".
ومؤخرًا، ومع حصولهما على أعلى النتائج في امتحان تقييم الكفاءة، حصلت ماي تروك وثانه نغوك أيضًا على 5 ملايين دونج من مركز امتحانات جامعة هانوي الوطنية.
حاليا، قامت تروك بالتسجيل واجتازت امتحان القبول من خلال مراعاة درجة تقييم الكفاءة في تخصص إدارة الأعمال الدولية في جامعة التجارة الخارجية.
أما نغوك، التي كانت تحلم بأن تصبح طبيبة، فقد استخدمت مزيج الكتلة B بمجموع درجات 27.25 وشهادة IELTS بدرجة 7.5 للتقديم وتم قبولها في كلية الطب بجامعة هانوي الطبية.
حصل طلاب نام دينه على أعلى متوسط درجات في اختبار القدرات VNU لعام 2024
تم تقديم هذه المعلومات في المؤتمر الذي يلخص امتحان تقييم طلاب المدارس الثانوية (HSA) لعام 2024 وخطة التنفيذ لعام 2025 الذي نظمه مركز الاختبارات بجامعة هانوي الوطنية في 22 أغسطس.
جامعة هانوي الوطنية تعلن عن هيكل امتحان تقييم الكفاءة اعتبارًا من عام 2025
أعلن مركز الاختبار التابع لجامعة VNU للتو عن هيكل امتحان تقييم الكفاءة لعام 2025.
أعلنت جامعة هانوي الوطنية عن أسئلة مرجعية لامتحان تقييم الكفاءة لعام 2025
أعلن مركز الاختبارات بجامعة هانوي الوطنية للتو عن الاختبار المرجعي لـ HSA 2025.
تعليق (0)