درس مفاجأة خاص متعدد التخصصات، حيث يصنع الطلاب 500 منتج

قام طلاب مدرسة Le Quy Don الثانوية (المنطقة 3، مدينة هوشي منه) بأداء أزياء معاد تدويرها بثقة من مواد صديقة للبيئة مثل الورق والصحف وحصائر القصب وما إلى ذلك. - الصورة: NGOC PHUONG

عرض أزياء، إعادة تمثيل التراث الطبيعي، التراث غير المادي... قدم طلاب مدرسة Le Quy Don الثانوية تجربة فريدة وغنية في تقرير المشروع متعدد التخصصات مع تقديم ما يصل إلى 500 منتج.

أقيم التقرير في ساحة المدرسة على شكل مهرجان، حيث تضمن الحفل والاستعراض، وفقرات سياحية وترفيهية قدمها الطلاب.

على خشبة المسرح، أبدى الطلاب ثقتهم وقدرتهم على الإقناع عند تقديم مشاريع ناشئة مثل حليب الماعز نينه بينه ، والزبادي المجفف ها لونج...

مثل رواد الأعمال الحقيقيين، فإن منتجاتهم مصممة بشكل جيد وتصل إلى العملاء الذين يتمتعون بمهارات التسويق...

ازدادت الأجواء حماسًا عندما قدّم الطلاب أزياءً صديقة للبيئة من تصميمهم وصنعهم وتقديمهم وإخراجهم. أشعل تصفيق الطلاب وهتافاتهم وصيحاتهم حماسة المدرسة بأكملها.

لي مينه آنه، طالبة في الصف الحادي عشر أ13، قالت: "في نهاية العام الماضي، قضينا بضعة أيام في الشمال. انطلقت من هنا فكرة خليج ها لونغ، والتنين الطائر، وقلعة ثانغ لونغ الإمبراطورية، واستخدمنا ذلك للعثور على مواد مُعاد تدويرها لصنع منتج عالي الأداء. لم نتوقع أن يحظى المنتج بهذا القدر من الإقبال. أنا متحمسة للغاية."

يعمل الطلاب كمرشدين سياحيين لإظهار معرفتهم بالمعالم السياحية الشهيرة في ها لونج - الصورة: MY DUNG

بعد العرض على المسرح، قام الطلاب والمعلمون بزيارة أكشاك عرض المنتجات للطلاب من مختلف المراحل الدراسية.

حيث قام طلاب الصف الثاني عشر بالتعريف بالصناعات التقليدية والمأكولات الخاصة بمنطقة شمال الدلتا.

يقدم الصف العاشر التراث الطبيعي الملموس وغير الملموس مثل: ها لونج، ترانج آن، لعبة شد الحبل غير الملموسة، أغاني باك نينه الشعبية...

الصف الحادي عشر يصنع مقاطع فيديو لتقديم التراث باللغة الإنجليزية؛ الرياضيات تصنع نماذج تطبق الهندسة المكانية...

طلاب مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة الثالثة، مدينة هوشي منه) يؤدون بثقة أزياء معاد تدويرها - صورة: NGOC PHUONG

بصفته مدرسًا نظم العديد من الدروس متعددة التخصصات، فإن السيد نجوين فيت دانج دو - رئيس مجموعة التاريخ في مدرسة لي كوي دون الثانوية - سعيد للغاية بالمشروع متعدد التخصصات الذي أنتج العديد من المنتجات مع 27 كشك عرض تغطي ساحة المدرسة بأكملها.

"يكمن التحدي الذي يواجهه المشروع في تحقيق التناغم بين العلوم الطبيعية والاجتماعية. والجدير بالذكر أن أعمال الطلاب تُظهر قدرتهم على التناغم بين معارف العلوم الطبيعية والاجتماعية"، هذا ما قاله السيد دو.

وقالت السيدة بوي مينه تام - مديرة المدرسة - إن المشروع شارك فيه أكثر من 1000 طالب و50 معلمًا وأنتج 500 منتج.

حفل تقرير المشروع متعدد التخصصات "بصمة التنين" هو فعالية تُلخص عملية تعلم وتدريب الطلاب في مختلف المواد الدراسية. وفي الوقت نفسه، يُعرض ويُقدّم منتجات متعددة التخصصات من إبداع الطلاب أنفسهم.

"علامة التنين الطائر" تُمثّل المرة الأولى التي تُنفّذ فيها المدرسة مشاريع متعددة التخصصات تجمع بين العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية، وقد حقّقت نتائج مُلفتة. يُشجّع هذا النشاط روح التعلّم لدى الطلاب وحماس المعلمين في دورهم القيادي في تنفيذ المشاريع متعددة التخصصات"، أوضحت السيدة بوي مينه تام.

أكشاك طعام لطلاب الصف الثاني عشر - صورة: NGOC PHUONG

27 كشكًا اجتذبت ما يقرب من 1000 طالب للمشاركة في تعلم المعرفة - الصورة: NGOC PHUONG

لماذا هو ختم التنين؟

"بصمة التنين الطائر" هو مشروع تعليمي متعدد التخصصات (الرياضيات - الأدب - التاريخ - الجغرافيا - علم الأحياء - الكيمياء - اللغات الأجنبية) يساعد طلاب مدرسة Le Quy Don الثانوية على التعرف على التراث الطبيعي والآثار التاريخية وتطور المراكز الشمالية مثل هانوي وكوانج نينه ونينه بينه والتعرف عليها.

في التاريخ الفيتنامي، احتلت أرض نينه بينه - هانوي - ها لونغ مكانةً بارزةً في مسيرة تطور الأمة وحضارة داي فيت. ووفقًا للأسطورة، في عام ١٠١٠، نقل الملك لي تاي تو العاصمة إلى ثانغ لونغ بعد أن رأى تنينًا يحلق، والمكان الذي هبط فيه التنين هو ها لونغ، أحد مواقع التراث الطبيعي العالمي.

بدأ مشروع التعلم المسمى "بصمة قدم التنين" بزيارة الطلاب للأراضي والتعرف عليها وتنفيذ الأفكار المتعلقة بالعثور على بصمة قدم التنين في هذه الأراضي.

مصدر: https://tuoitre.vn/bat-ngo-tiet-hoc-lien-mon-dac-biet-hoc-sinh-lam-ra-500-san-pham-2024032314531319.htm