نحن بحاجة إلى أن نتحلى بالشجاعة لإدانة السلوك الأكاديمي السيئ.

يتحدث الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين هونغ سينه، المحاضر الأول في كلية علوم المكتبات والمعلومات، بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، عن قصة النزاهة الأكاديمية.

الضرر الذي يلحق بالسمعة بسبب انتهاك النزاهة العلمية

في المؤتمر الدولي للعلوم الاجتماعية والإنسانية الذي نظمته جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هو تشي منه، في 25 أكتوبر/تشرين الأول، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين هونغ سينه، المحاضر الأول بكلية علوم المكتبات والمعلومات بالجامعة، على أهمية أخلاقيات البحث والنزاهة الأكاديمية. إذ قالت: "لا إنجاز أهم من الشرف".

وأكد الأستاذ المشارك الدكتور سينه "إننا بحاجة إلى فهم واضح للوائح المتعلقة بالنزاهة الأكاديمية، وتنفيذها بجدية وإدانة الانتهاكات بشجاعة".

وقالت السيدة سينه إنه في مقال نُشر في مجلة BMC Medical Ethics في عام 2021، أشارت مجموعة المؤلفين إلى أن 80.8% من حالات انتهاك النزاهة الأكاديمية وأخلاقيات البحث كانت في مجالات الطب والعلوم الصحية، و5.6% كانت في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية.

وبحسب ملاحظة السيدة سينه، فإن معظم الباحثين يدركون دور النزاهة الأكاديمية، ولكن لا تزال هناك حالات من الانتهاكات المتعمدة أو غير المتعمدة مثل تزوير البيانات وتزوير المعلومات، وعدم الحصول على موافقة المشاركين في البحث، وعدم الحصول على موافقة مجلس أخلاقيات البحث.

ما هي عواقب الانتهاكات؟ وفقًا للأستاذ المشارك سينه، إذا لم تُضمن حقوق ومصالح المشاركين، فقد ينتهك الباحثون الخصوصية، ويتسببون في معاناة نفسية، ويستغلون الفئات الضعيفة ويضرون بها. إذا كانت نتائج البحث غير صحيحة، فسيسيء صانعو السياسات فهمها ويتخذون قرارات غير فعّالة. كما يُعرّض الباحثون أنفسهم لخطر سحب أبحاثهم المنشورة، وتضرر سمعتهم العلمية.

العلماء والباحثين والطلاب المشاركين في المؤتمر الدولي

وأشارت السيدة سين إلى أن "هذه هي القضايا التي يتعين على الباحثين الشباب الانتباه إليها عند اختيار دخول المسار الأكاديمي لضمان الأخلاق والنزاهة في البحث".

كيفية نشر بحث علمي بسرعة

في إطار ورشة العمل أيضًا، قدّم الدكتور نعمان خان، المدير التنفيذي لمؤسسة "ربط آسيا" (ماليزيا)، أسلوبًا فعّالًا لكتابة المقالات الدولية، وهو البحث المُراجع المنهجي. ويعتقد أن المقالات العلمية من هذا النوع ستُنشر بسهولة، حتى في المجلات العلمية المؤثرة. كما يُمكن للباحثين إكمال المقال بسرعة، إذ لا يحتاجون سوى إلى قراءة المعلومات المُتاحة ومعالجتها مباشرةً.

وفقًا للدكتور خان، تهدف المراجعات المنهجية إلى تلخيص الأبحاث القائمة، وتحديد الثغرات البحثية، وتعزيز اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة، والحد من التحيز في اختيار الدراسات المتاحة. لإجراء البحوث باستخدام هذه الطريقة، ينصح السيد خان الباحثين الشباب بالكتابة قليلًا يوميًا.

قال السيد خان: "المراجعة المنهجية ليست عملية يوم واحد. إنها عملية شاقة نسبيًا، لذا مارسها يوميًا وستحصل على نتائج".

الدكتور نعمان خان، المدير التنفيذي لمؤسسة ربط آسيا (ماليزيا)

فيما يتعلق بتجربة النشر الدولي، ينصح البروفيسور حمدان بن سعيد من جامعة التكنولوجيا في ماليزيا الباحثين الشباب بألا ييأسوا بعد رفض النشر للمرة الأولى. ويضيف: "اسألوا المحررين لمعرفة مواطن التحسين، ثم قدموا بحثكم. كرروا هذه العملية حتى يُنشر. المهم هو إدراك مواطن الخلل وبذل الجهود للتغلب عليها بدلًا من الحزن".

يشجع البروفيسور حمدان الباحثين الشباب على عرض احتياجاتهم بجرأة عند حضورهم المؤتمر. وصرح السيد حمدان قائلاً: "هذا هو المكان الأمثل لبناء شبكة علاقات مع باحثين آخرين. عبّروا عن اهتمامكم بأعمالهم، واطلبوا معلومات الاتصال بهم، ثم أرسلوا لهم مخطوطاتكم للتعليق عليها. إذا حضرتم المؤتمر لمجرد الترحيب، فلن تتعلموا شيئًا".

فيما يتعلق بتكاليف النشر، اقترح السيد حمدان على الباحثين الشباب مناقشة الأمر مباشرةً مع الهيئة أو المنظمات الإدارية وصناديق البحث، وبيان مساهماتهم من خلال نتائج أبحاثهم وتأثيرها على المجتمع. وأكد السيد حمدان أيضًا على أن تجاوز الحواجز اللغوية شرط أساسي للاندماج في بيئة النشر الدولية. وأضاف: "آمل أن نساعد بعضنا البعض على المضي قدمًا".

الأستاذ الدكتور حمدان بن سعيد من كلية التربية ، كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة التكنولوجيا ماليزيا

عندما ينشر الباحثون الشباب العلوم

في المؤتمر، قدّم باحثون شباب، من طلاب جامعيين وطلاب دراسات عليا، نتائج أبحاثهم. خضع الباحثون الشباب لعملية نشر علمية دقيقة، بدءًا من تقديم المخطوطات ومراجعتها، وصولًا إلى تقديم التقارير إلى اللجنة الفرعية، ووصولًا إلى نشر نتائج أبحاثهم في سجلّ الأعمال مع فهرس ISBN لدار نشر جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية. جمع المؤتمر أكثر من 100 تقرير في مجالات دراسية متنوعة، كالفلسفة والأدب ونظريات ومنهجيات تدريس اللغة الإنجليزية والتربية وعلم النفس...

المصدر: https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm