ضمان حصول الطلاب على ما يكفي من الكتب المدرسية بعد الفيضانات

بعد العاصفة رقم 3، لحقت أضرار جسيمة بقطاع التعليم . وعلى وجه الخصوص، أظهرت إحصاءات غير مكتملة في مدارس 18 مقاطعة ومدينة تضررت من العاصفة رقم 3 (ياغي)، باستثناء الكتب المدرسية، فقدان ما يقرب من 41,600 كتاب مدرسي. منها ما يقرب من 24,000 كتاب في المرحلة الابتدائية، وما يقرب من 10,600 كتاب في المرحلة الثانوية، وأكثر من 7,000 كتاب في المرحلة الثانوية. وتحديدًا، تضررت مقاطعة ين باي بشدة من حيث الكتب المدرسية، حيث فقدت أكثر من 35,000 مجموعة، تليها مقاطعة كاو بانغ بأكثر من 7,400 مجموعة. أما في مقاطعة لاو كاي، فلا تزال السلطات تعمل على تجميعها.

للتغلب سريعًا على نقص الكتب المدرسية، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب أنها وجهت دور النشر للاستعداد لتوفير الكتب المدرسية للمناطق المتضررة من العاصفة، لضمان عدم انقطاع الدراسة. كما دعت الوزارة دور النشر والمنظمات والأفراد إلى رعاية الكتب المدرسية للطلاب.

وفقًا لمعلومات من دار النشر التعليمية الفيتنامية (وهي الوحدة التي جمعت ونشرت سلسلتي الكتب "ربط المعرفة بالحياة" و"آفاق الإبداع")، فبمجرد توجيه وزارة التعليم والتدريب، بادرت هذه الوحدة على الفور بطباعة 10 ملايين كتاب مدرسي إضافي. وبإضافة الكتب المتوفرة حاليًا، ستوفر دار النشر حوالي 18 مليون كتاب مدرسي للمحافظات المتضررة من العواصف والفيضانات.

قام ممثلو شركة VEPIC (الجهة المسؤولة عن التنسيق مع دور النشر لتجميع ونشر سلسلة كتب Canh Dieu المدرسية) بتجهيز 4.5 مليون نسخة من الكتب المدرسية، وطبعوا 500,000 نسخة إضافية لتوفيرها في الوقت المناسب. في الوقت نفسه، تتبنى شركة VEPIC سياسة دعم تخفيض أسعار الكتب المدرسية بنسبة 50% للمدارس والطلاب في المناطق المتضررة بشدة من العاصفة. بالإضافة إلى ذلك، تبرعت الشركة بالكتب للطلاب الفقراء في مقاطعة ين باي ، ودعمت الطلاب بشكل مباشر بنسبة 50% من سعر غلاف الكتب المدرسية التي تم شراؤها لاستبدال الكتب المتضررة من العاصفة رقم 3.

وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، تمتلك البلاد حاليًا ثلاث مجموعات من الكتب المدرسية التي جمعتها مجموعات عديدة من المؤلفين. تختار معظم المدارس الكتب من مجموعات متعددة. يمكن للصف الدراسي الواحد استخدام كتب مدرسية لهذه المادة من "كانه دييو"، وكتب مدرسية لمادة أخرى من "كيت نوي تري ثوك". هذا يُسبب صعوبات في دعم وتجهيز الكتب المدرسية للمناطق من قِبل الناشرين أنفسهم، وكذلك من قِبل المنظمات والأفراد الراغبين في دعم الكتب المدرسية للمناطق المتضررة من الفيضانات.

على وجه التحديد، أفادت العديد من المجموعات التطوعية بأن الكتب المدرسية، إلى جانب الضروريات والملابس، تُعدّ من التبرعات ذات الأولوية التي تدعو المجموعات إلى إرسالها إلى المتضررين من الفيضانات. ومع ذلك، ولأن هذا العمل يأتي في المقام الأول من حماس كل شخص، فبينما يصعب دائمًا التواصل فورًا مع المنطقة التي ستُسلّم فيها الهدايا، لا يُعرف ما هي قائمة الكتب المدرسية التي تستخدمها المدرسة للتبرع.

قالت السيدة كيم آن (من مقاطعة ثانه شوان باك، هانوي) إنه عند دعوة الناس لدعم الكتب المدرسية، استلمت المجموعة العديد من الكتب المدرسية الجديدة كليًا، مطبوعة ومغلفة بشكل جميل، لكن كل مدرسة كانت مختلفة، ولم توافق على استخدام نفس المجموعة، لذلك بعد استلامها، احتار الفريق في كيفية تصنيفها. وأضافت: "لحسن الحظ، تواصلنا بعد ذلك مع السلطات المحلية التي أردنا إرسال التبرعات إليها، وطلبنا من المدرسة قائمة محددة بالكتب المدرسية لمدارس البلدية لتكون أساسًا لتصنيف الكتب التي استلمتها الفصول، ثم قمنا بتعبئتها وإرسالها لتجنب إرسال كمية كبيرة مع نقص الكتب اللازمة".

ومع ذلك، وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور تران شوان نهي - نائب وزير التعليم والتدريب السابق، فإن الصعوبة في توفير ما يكفي من الكتب المدرسية وفقًا لقائمة الكتب التي تستخدمها المدارس حاليًا واضحة ولكن ليس من المستحيل التغلب عليها.

لا يمكننا، لمجرد صعوبة ذلك، أن نخالف سياسة توزيع الكتب المدرسية التي طبقناها باستمرار على مر السنين، ونعود إلى احتكار الكتب المدرسية كما كان من قبل. برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، الذي يهدف إلى تنمية قدرات الطلاب، وتعزيز روح المبادرة في التدريس والتعلم لدى المعلمين والطلاب، والذي يُشجع على اختيار الكتب المدرسية المناسبة للتدريس والتعلم في كل مدرسة، والتي يختارها معلمو تلك المؤسسة. - أكد السيد تران شوان نهي.

المصدر: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html