الدنمارك تسمح للطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي في امتحانات اللغة الإنجليزية

بعد استلام الامتحان، يُمنح الطلاب 60 دقيقة للتحضير، ويُسمح لهم باستخدام جميع الأدوات المتاحة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي المُولِّد. بعد ذلك، سيخضع الطلاب للامتحان أمام لجنة تحكيم.

أعلنت وزارة التعليم الدنماركية، في 22 أغسطس/آب، أنه اعتبارًا من عام 2026، سيُسمح للطلاب في بعض المدارس الثانوية في البلاد باستخدام الذكاء الاصطناعي للتحضير لامتحانات اللغة الإنجليزية.

ويأتي هذا القرار في الوقت الذي تناقش فيه وزارات التعليم في جميع أنحاء العالم ما إذا كان الذكاء الاصطناعي أداة تعليمية مفيدة في العصر الرقمي الحالي، أو عاملاً يقوض جودة الأجيال المستقبلية من الطلاب.

وقالت الحكومة الدنماركية إن السماح باستخدام الذكاء الاصطناعي في امتحانات اللغة الإنجليزية سيكون مشروعًا تجريبيًا ولن ينطبق إلا على الجزء الشفوي من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

بناءً على ذلك، بعد استلام الامتحان، يُمنح الطلاب 60 دقيقة للتحضير، ويُسمح لهم باستخدام جميع الأدوات المتاحة، بما في ذلك مُولّدات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، سيُجري الطلاب الامتحان أمام المُمتحن.

في الاختبار التحريري، سيُطلب من الطلاب كتابة جزء منه يدويًا لضمان عدم اعتمادهم على التكنولوجيا بشكل كبير. في السنوات السابقة، كان الاختبار التحريري يُجرى بالكامل على جهاز كمبيوتر متصل بالإنترنت.

سيُطبّق برنامج الذكاء الاصطناعي التجريبي فقط على المدارس الثانوية التي تتطوع للمشاركة. وفي بيان، صرّح وزير التعليم ماتياس تيسفاي بأن الوزارة تُطلق برنامج الذكاء الاصطناعي التجريبي "لإيجاد التوازن الأمثل" بين تشجيع رقمنة التعلم والتعليم والحفاظ على جودة التعليم.

في بلدان أخرى في أوروبا، يُطلب من طلاب المدارس الثانوية اجتياز الاختبارات المكتوبة بخط اليد بدلاً من الاختبارات المطبوعة.

سمحت الدنمارك للطلاب باستخدام الإنترنت في الامتحانات منذ عام 2008.

العودة إلى الموضوع

في إن إيه

المصدر: https://tuoitre.vn/dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-20250823201441954.htm