امتحان التخرج من المدرسة الثانوية 2025

[إعلان_1]

في عام 2025، ستتقدم الدفعة الأولى من الطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2018 لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

تختلف أساليب التعلم ومحتوى برنامج التعليم العام لعام 2018 كثيرًا، لذا فإن أساليب الاختبار ستشهد أيضًا العديد من التغييرات.

وفيما يتعلق بخطة تنظيم امتحانات التخرج اعتبارًا من عام 2025، قال السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب ، إن الامتحان سيتم تنظيمه حسب المادة.

يركز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 على تقييم الكفاءة في محتوى المناهج الدراسية، الصورة 1 — السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة (صورة وزارة التعليم والتدريب).

تشمل إحدى عشرة مادة: الأدب، والرياضيات، واللغات الأجنبية، والتاريخ، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات (في الواقع، سبعة عشر مادة لأن مادة اللغات الأجنبية تتضمن ستة مواد مقابلة لكل لغة). بعضها مواد إلزامية وبعضها اختياري.

سيتوافق محتوى الاختبار بشكل وثيق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وخاصةً برنامج الصف الثاني عشر. وستركز أسئلة الاختبار على تعزيز تقييم القدرات، بما يتوافق مع لوائح وخارطة طريق تنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

فيما يتعلق بصيغة الامتحان، يُجرى امتحان الأدب بصيغة مقالية، بينما تُجرى بقية المواد بصيغة اختيار من متعدد. يُبنى بنك الأسئلة وأوراق الامتحان لجميع المواد مع التركيز على تقييم الكفاءة.

صرح السيد تشونغ بأن وزارة التعليم والتدريب تهدف إلى عقد الامتحان في يونيو. وأضاف: "سنسعى لإجرائه في نهاية يونيو، أي في الفترة من 20 إلى 30 يونيو تقريبًا".

فيما يتعلق بآلية اعتماد التخرج، ولتقييم كفاءة التدريس والتعلم، أشار السيد تشونغ إلى أنه سيتم دمج نتائج تقييم العملية ونتائج امتحانات التخرج. وأضاف: "هذا أحد الجوانب التي تحتاج إلى مزيد من البحث. حاليًا، تبلغ النسبة 70-30، وسنبحث ما إذا كان بالإمكان تحقيقها بنسبة 50-50 أو ما إذا كانت هناك طريقة أفضل".

وفيما يتعلق بخارطة الطريق التنفيذية، قال مدير إدارة الجودة إنه في الفترة 2025 - 2030، سيستمر امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في الحفاظ على طريقة الامتحان الورقي؛ وفي الوقت نفسه، زيادة التطبيق الفعال لتكنولوجيا المعلومات، وتجريب الامتحانات القائمة على الكمبيوتر تدريجياً للمواد متعددة الاختيارات في المناطق المؤهلة (يمكن الجمع بين الامتحانات الورقية والامتحانات القائمة على الكمبيوتر).

[إعلان 2]
مصدر