في عام 2025، ستتقدم الدفعة الأولى من الطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2018 لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
تختلف أساليب التعلم ومحتوى برنامج التعليم العام لعام 2018 كثيرًا، لذا فإن أساليب الاختبار ستشهد أيضًا العديد من التغييرات.
وفيما يتعلق بخطة تنظيم امتحانات التخرج اعتبارًا من عام 2025، قال السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب ، إن الامتحان سيتم تنظيمه حسب المادة.
السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة (صورة وزارة التعليم والتدريب).
تشمل إحدى عشرة مادة: الأدب، والرياضيات، واللغات الأجنبية، والتاريخ، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات (في الواقع، سبعة عشر مادة لأن اللغة الأجنبية تتضمن ستة مواد مقابلة لكل لغة). بعضها مواد إلزامية وبعضها اختياري.
سيتوافق محتوى الامتحان بشكل وثيق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وخاصةً برنامج الصف الثاني عشر. وستركز أسئلة الامتحان على تعزيز تقييم القدرات، بما يتوافق مع لوائح وخارطة طريق تنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.
فيما يتعلق بصيغة الامتحان، فإن اختبار الأدب مقالي، أما بقية المواد فهي اختيار من متعدد. وقد صُممت بنوك الأسئلة وأوراق الامتحان لجميع المواد مع التركيز على تقييم الكفاءة.
صرح السيد تشونغ بأن وزارة التعليم والتدريب تهدف إلى عقد الامتحان في شهر يونيو/حزيران. وأضاف: "سنسعى لإجرائه في نهاية يونيو/حزيران، أي في الفترة من 20 إلى 30 يونيو/حزيران تقريبًا".
فيما يتعلق بآلية اعتماد التخرج، ولتقييم كفاءة التدريس والتعلم، أشار السيد تشونغ إلى أنه سيتم دمج نتائج تقييم العملية ونتائج امتحانات التخرج. وأضاف: "هذا أحد المواضيع التي تحتاج إلى مزيد من الدراسة. حاليًا، النسبة هي 70-30، وسندرس إمكانية تحقيقها بنسبة 50-50 أو وجود طريقة أفضل".
وفيما يتعلق بخارطة الطريق التنفيذية، قال مدير إدارة الجودة إنه في الفترة 2025 - 2030، سيستمر امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في الحفاظ على طريقة الامتحان الورقي؛ وفي الوقت نفسه، سيتم تطبيق تكنولوجيا المعلومات بشكل فعال، وتجريب الامتحانات القائمة على الكمبيوتر تدريجياً للمواد متعددة الاختيارات في المناطق ذات الظروف الكافية (يمكن الجمع بين الامتحانات الورقية والحاسوبية).
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)