"ينبغي على الطلاب الذين يستعدون لاختبار SAT عدم الضغط على درجاتهم بشكل مبالغ فيه. فمجرد التحسن مقارنةً بالمستوى الحالي يُعد إنجازًا بحد ذاته." هذا ما قاله ممثل مجلس الكلية لطلاب الفصل المفتوح لاختبار SAT خلال الاجتماع بين مؤسسة فيتنام ومجلس الكلية.
ممثل مجلس الكلية يتحدث مع الطلاب الفيتناميين حول اختبار SAT: لا تضع الكثير من الضغط على درجاتك |
حضر الاجتماع نائب مدير القسم الدولي، السيد هايكي تشاو، من مجلس الكلية. نيابةً عن مؤسسة فيتنام (VNF)، حضر السيد دو نغوك مينه، المؤسس المشارك لبرنامج أكاديمية خان فيتنام (KAV)، والسيد كيو هوي هوا، مدير برنامج أكاديمية خان وفريق عملها.
حضر الاجتماع أيضًا السيد أندرو دالتون، مدير التعليم والمدير المؤسس لمدرسة بارك سيتي هانوي الدولية (ISPH). ولا سيما بحضور قادة الصفوف في الفصل المفتوح لاختبار SAT، فقد ساهم الطلاب المتفوقون في امتحان SAT في خلق جوٍّ مفعم بالحيوية، مع طرح العديد من الأسئلة المتعلقة بهذا الامتحان.
مانه تانج - أحد قادة الفصل المفتوح لاختبار SAT طرح السؤال "كيف يقيم اختبار SAT الاستعداد للكلية؟".
يعتقد السيد هايك أن اختبار SAT ليس اختبارًا لغويًا مثل IELTS أو TOEFL. الغرض من اختبار SAT (أو AP) هو قياس مدى استعداد الطالب للدراسة الجامعية، أي مدى نجاحه في الدراسة، ومدى استجابته لبرنامج الجامعة وبيئتها، وهل سيتمكن من التخرج؟
على سبيل المثال، عند تقييم مهارات القراءة والكتابة، نُقيّم فهم الطلاب في كل سياق وموقف. أو في تقييم الرياضيات من قِبل مجلس الكلية، تُبنى الأسئلة وفقًا لبعضها البعض، ويرتبط السؤال التالي مباشرةً بالسؤال السابق. لذلك، إذا أجاب الطالب على السؤال الأول بشكل خاطئ، ثم أجاب على الأسئلة التالية بشكل صحيح، فإننا نُقيّم تفكير الطالب ونُقيّم بدقة قدرات كل طالب، دون الاعتماد على الإجابة الصحيحة أو الخاطئة، كما قال.
من الواضح أن اختبار SAT يهدف إلى تقييم التفكير النقدي، ومهارات العمل الجماعي، ومهارات التواصل، ومهارات الكتابة المهنية، ومهارات العرض التقديمي، وغيرها الكثير من المهارات الشخصية، وليس فقط مهارات القراءة والكتابة والحساب. لذا، فإن مراجعة اختبار SAT واجتيازه بنجاح سيُكسب الطلاب مهارات أكثر شمولاً.
واصل مراقب الفصل باو تشاو سؤاله للسيد هايكه تشاو: "الطلاب الفيتناميون واثقون من قسم الرياضيات، لكن قسم فهم المقروء في اختبار SAT لا يزال يبدو صعبًا. هل لديك أي نصيحة للطلاب الفيتناميين؟"
أكد ممثلو مجلس الكلية أن الطلاب الفيتناميين شغوفون بالتعلم والدراسة بجدية. وأن كل طالب يمتلك موهبة في مجال معين.
أعلم أنك بذلت جهدًا كبيرًا في الدراسة. فبالإضافة إلى وقت الدراسة، تحضر أيضًا دروسًا إضافية، وتدرس عبر الإنترنت بمفردك... أعتقد أن هذا يُثقل كاهلك. لذا، ما دمت تشعر بالثقة وتتقن ما تعلمته لتطبيقه في الامتحان وفي الحياة، فهذا نجاح بحد ذاته.
يلتقط طلاب الصف المفتوح لاختبار SAT صورة مع ممثلي College Board وISPH. |
لا تقلق كثيرًا بشأن درجاتك، فالفرص متاحة بكثرة، وسيختار كل شخص الجامعة التي تناسب قدراته، وليس بالضرورة جامعة آيفي ليج (IL)، وهي مجموعة الجامعات المرموقة في الولايات المتحدة. هل نعرف عدد كبار المديرين التنفيذيين (CEOs) الذين تخرجوا من أفضل الجامعات، أو أي جامعة تضم أكبر عدد من الرؤساء التنفيذيين؟ لا أحد يعلم.
لذا، للطلاب الذين يستعدون لاختبار SAT، أود أن أقول إن إثبات قدراتك الأكاديمية أمرٌ رائع. لا تُقارن نفسك بالآخرين وتضع نفسك تحت الضغط، فمجرد التحسن مقارنةً بنفسك يُعد إنجازًا.
بالإضافة إلى ذلك، نصح الطلاب بأنه للدراسة الجيدة لاختباري SAT أو AP، عليهم تعلم المعارف الأساسية في الصف ودمجها مع محتوى SAT/AP التعليمي على أكاديمية خان. لن يتمكنوا من التفوق بسرعة، بل يحتاجون إلى وقت ومراجعة جادة. الدراسة الجادة والانضباط هما مفتاح الحصول على درجات عالية في الامتحانات.
كما أشار إلى أنه لتحقيق أداء جيد في قسمي القراءة والكتابة، يمكن للطلاب التعلم من خلال مواد الحياة اليومية، دون الحاجة إلى الاعتماد بشكل كبير على موارد مجلس الكلية. أما بالنسبة للرياضيات، فيعتقد السيد أندرو أن جوهر مهارات الرياضيات لا يكمن في القدرة على حل المسائل، بل في القدرة على تطبيق المعرفة الرياضية في الحياة. وهذا هو الفرق بين الطلاب المتفوقين... ينبغي تشجيع طلاب المرحلة الثانوية على دراسة الرياضيات باللغة الإنجليزية لمساعدتهم على فهم طبيعة المسألة، وشرح نتائجها، وليس مجرد معرفة كيفية حل التمارين.
بالإضافة إلى تقديم المشورة للطلاب الفيتناميين للتغلب على اختبار SAT بثقة، توصل ممثلو مجلس الكلية ومؤسسة فيتنام إلى توافق في الآراء بشأن الرؤية والاستراتيجية المتمثلة في تنفيذ فصول تحضيرية مجانية لاختباري SAT وAP في فيتنام من خلال منصة أكاديمية خان، ووعدوا بالعديد من الأنشطة التعاونية في المستقبل القريب.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)