بدأت شركة Edtech New Zealand في "مراقبة" فيتنام، ما هي الفوائد التي يحصل عليها المتعلمون؟

جلسة تبادل بين وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي وضيوف من المجتمع النيوزيلندي والشركاء النيوزيلنديين في قطاع التعليم والخدمات في فيتنام

في إطار زيارة إقليمية للاطلاع على بيئة التعليم الرقمي وتوسيع فرص تصدير المنتجات والخدمات، زار وفد من شركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية الرائدة فيتنام في الفترة من 12 إلى 15 نوفمبر. ويهدف هذا الحدث، الذي تنظمه هيئة التعليم النيوزيلندية (ENZ) لأول مرة، إلى تعزيز التعاون الشامل في قطاع التكنولوجيا التعليمية، وإظهار الاهتمام المتزايد لشركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية بالسوق الفيتنامية.

وفقًا لـ ENZ، شهدت نيوزيلندا نموًا كبيرًا في قطاع التكنولوجيا التعليمية في هذا البلد عندما قامت أكثر من 70٪ من الشركات بتصدير منتجات وخدمات التكنولوجيا التعليمية إلى الأسواق الدولية مثل الولايات المتحدة وأستراليا وآسيا وأوروبا... وفي الوقت نفسه، يصل معدل الأشخاص الذين يصلون إلى الإنترنت في فيتنام إلى ما يقرب من 78 مليون شخص، مما يجذب انتباه واستثمار العديد من الشركات العالمية، وخاصة نيوزيلندا.

قال بن بوروز، المدير الإقليمي لشبكة ENZ في آسيا: "نسعى من خلال هذه الزيارة إلى تعميق فهمنا للمشهد التعليمي وبناء علاقات تعاونية مع الهيئات والوحدات التعليمية الفيتنامية". وأضاف السيد بوروز أن نيوزيلندا تشتهر بابتكاراتها التكنولوجية المتميزة وجودة تعليمها العالية، وأن الجمع بين هاتين الميزتين يُشكل ميزة تنافسية لشركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية.

خلال زيارته إلى فيتنام، ضمّ وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي العديد من الشركات في مجالات متنوعة، مثل علم الأعصاب ، والتعليم المبكر، وتعلم اللغة الإنجليزية من خلال الأفلام، مستهدفًا طلاب المدارس الثانوية والبالغين. وخلال الفترة الماضية، التقى الوفد أيضًا بأكثر من 20 شريكًا، بما في ذلك هيئات إدارة حكومية، ووحدات تعليمية، وشركات عاملة في منظومة التكنولوجيا التعليمية في فيتنام، وتبادل معهم الخبرات.

ناقش وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي مع إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تطبيق تكنولوجيا المعلومات ومنتجات التكنولوجيا التعليمية في المدارس في المدينة.

في إطار علاقات التعاون التعليمي بين نيوزيلندا وفيتنام، والتي شهدت توسعًا مستمرًا في السنوات الأخيرة، تُبشّر زيارة الوفد بفتح آفاق واسعة لتعزيز تطوير المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا التعليمية في البلدين. وفي المستقبل، سيتمكن المتعلمون الفيتناميون من الوصول بسهولة إلى محتوى تعليمي عالي الجودة بفضل التكنولوجيا، مما يُسهم في تعزيز المساواة في التعليم وبناء جيل من المواطنين الرقميين الجاهزين للاندماج عالميًا، وفقًا لشبكة التعليم في نيوزيلندا (ENZ).

البصمة التكنولوجية لنيوزيلندا

وفقًا لألانا بيلو، مديرة تطوير الأعمال في قطاع التكنولوجيا التعليمية في ENZ، يُعدّ الابتكار التكنولوجي جزءًا لا يتجزأ من هوية نيوزيلندا. ويُعدّ نجاح شركات المؤثرات البصرية الرقمية النيوزيلندية من خلال سلسلة أفلام مثل "سيد الخواتم" و"أفاتار" خير مثال على ذلك. وأضافت بيلو: "لقد ألهمنا عزلتنا عن العالم في جنوب غرب المحيط الهادئ لنكون روادًا في مجال الابتكار".

إن روح الابتكار لدى النيوزيلنديين هي التي دفعت هذه الدولة الجزرية، التي يبلغ عدد سكانها 5.2 مليون نسمة، إلى أن تحتل باستمرار مرتبةً بين الدول ذات أسهل بيئات بدء وممارسة الأعمال، وفقًا لتقرير صادر عن البنك الدولي. في الوقت نفسه، احتلت نيوزيلندا المرتبة الخامسة في مؤشر الحرية الاقتصادية لعام 2023 الذي نشرته مؤسسة التراث الأمريكية.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/edtech-new-zealand-bat-dau-de-mat-den-viet-nam-nguoi-hoc-duoc-loi-gi-18523112317044984.htm