يستخدم ما يقرب من 90% من الطلاب في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية ChatGPT

(NLDO) - إن دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس يمثل ميزة وتحديًا في نفس الوقت لقطاع التعليم .

تتضمن الاتجاهات الرئيسية الثلاثة في تدريس اللغات الحديثة ما يلي: دمج الذكاء الاصطناعي في تقييم اللغات الأجنبية؛ وتطوير بيئات تعليمية متعددة الوسائط تفاعلية؛ وتخصيص مسارات التعلم القائمة على التكنولوجيا.

يناقش السيد ديتر بروين، المحاضر الأول في برنامج تدريس اللغة الإنجليزية بوزارة الخارجية الأمريكية، اتجاهات تعليم اللغة الحديثة.

كان هذا هو مشاركة السيد ديتر بروين، المحاضر الأول في برنامج تدريس اللغة الإنجليزية بوزارة الخارجية الأمريكية، في المؤتمر العلمي الدولي تحت عنوان "البحث والتدريس في اللغات والعلوم متعددة التخصصات في العصر الرقمي" الذي نظمته جامعة القانون في مدينة هوشي منه في 16 نوفمبر.

وفقًا للسيد ديتر برون، يشهد تعليم اللغات حاليًا تأثيرًا عميقًا للذكاء الاصطناعي، لا سيما في التفاعل بين المتعلمين والمعلمين خلال عملية التعلم. ومع التطور السريع للذكاء الاصطناعي، يضطر المعلمون إلى تعلم وتحديث تقنيات جديدة لتجنب الملل في دروسهم.

تشير دراسة أجرتها جامعة هو تشي منه للقانون إلى أن 10.8% من الطلاب من 6 مدارس أعضاء في جامعة هو تشي منه الوطنية يستخدمون ChatGPT مقابل رسوم وأن ما يقرب من 90% يستخدمون ChatGPT مجانًا لدعم دراستهم وأبحاثهم وأعمالهم الأخرى.

وقد استقطبت الورشة أكثر من 100 مندوب للحضور ومناقشة تطبيق الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغات والابتكار في أساليب التدريس وتطوير المواد التعليمية في العصر الرقمي...

وأكد الأستاذ المشارك الدكتور تران فيت دونج، نائب رئيس جامعة هوشي منه للقانون: "من الضروري وجود أساليب تدريس وبحث فعالة ومناسبة لهذا الاتجاه؛ وتطوير استراتيجية لدمج التكنولوجيا الرقمية في برامج تدريب اللغات الأجنبية؛ وتعزيز التعاون الدولي في مجال البحوث متعددة التخصصات؛ وتطوير القدرات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس؛ والجمع بين نماذج التدريس المناسبة لاتجاه التحول الرقمي".

إنشاء معهد الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار

أطلقت جامعة مدينة هوشي منه للقانون للتو معهد الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار، برئاسة الأستاذ المشارك الدكتور لي ثي نام جيانج.

للمعهد ثلاث وظائف ومهام رئيسية: التدريب قصير المدى وتنفيذ وتنسيق برامج التدريب قصيرة المدى في مجالات الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار للطلاب داخل المدرسة وخارجها؛ البحث العلمي وتنفيذه والتعاون في البحث العلمي بهدف تحسين جودة البحث في مجالات الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار؛ خدمة المجتمع وتوفير الخبراء للأنشطة العلمية والتكنولوجية والاستشارات القانونية وإلهام الإبداع للطلاب، والمساهمة في التنمية الشاملة للمجتمع.

المصدر: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm