صعوبة في إبقاء الفصل والمعلمين في المناطق الصعبة

GD&TĐ - خلال فصل الصيف، يسعى مديرو المدارس في المناطق النائية بشكل استباقي إلى تعيين معلمين متعاقدين لضمان وجود عدد كافٍ من المعلمين في الفصل بحلول الأول من أغسطس للمشاركة في أنشطة التدريب قبل العام الدراسي الجديد.

الاحتفاظ بالمعلمين المتعاقدين

تضم مدرسة ترا فان الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية (ترا فان، دا نانغ ) 17 معلمًا متعاقدًا للعام الدراسي 2024-2025. من بينهم 14 معلمًا للمرحلة الابتدائية و3 معلمين للمرحلة الثانوية. وصرح السيد نجوين خاك ديب، مدير المدرسة، قائلاً: "للحفاظ على المعلمين، أنهينا عقودهم للعام الدراسي 2024-2025 في 31 مايو، ووقعنا عقدًا جديدًا اعتبارًا من 1 يونيو".

وهكذا، خلال شهري الصيف، يستمر المعلمون في الحصول على رواتبهم وتأميناتهم الاجتماعية من المدرسة. وخلال هذين الشهرين، يتولى المعلمون مهامًا مثل إجراء استبيانات شاملة، وتعبئة السجلات والكتب للأرشفة، وتدريب الطلاب الذين لم يستوفوا شروط إعادة الامتحان والتقييم خلال الصيف...

بالإضافة إلى تجديد عقود 17 معلمًا، وقّعت مدرسة ترا فان الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية عقودًا مع 7 معلمين لتلبية احتياجاتهم التدريسية للعام الدراسي 2025-2026. ويشمل ذلك 4 معلمين للمرحلة الابتدائية و3 معلمين للمرحلة الثانوية.

وبالمثل، تضم مدرسة ترا لينغ 1 الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (ترا لينغ، دا نانغ) 12 معلمًا متعاقدًا. وخلال شهري الصيف، يحصل هؤلاء المعلمون على رواتب كاملة ويضمن لهم التأمين الاجتماعي. وصرح السيد لي هوي فونغ، مدير المدرسة، بأن المدرسة، باتباعها أسلوب "الاحتفاظ" هذا، تضم عددًا كافيًا من معلمي الموسيقى والفنون الجميلة وتكنولوجيا المعلومات، ولا تحتاج إلى معلمين غير متخصصين لتدريس الصفوف الدراسية كما في السنوات الدراسية السابقة.

في الوقت نفسه، تعاني مدرسة هونغ فونغ الثانوية (هونغ فونغ، كوانغ تري ) من نقص في عدد المعلمين، وفقًا لعدد الفصول الدراسية القياسي. وصرح المدير نجوين هو ثينه: "تضم المدرسة معلم رياضيات مُعارًا، وقد تطوع للبقاء فيها لعام إضافي. وفي العام الدراسي 2025-2026، ستُضيف المدرسة فصلًا إضافيًا واحدًا للصف العاشر مقارنةً بالعام الماضي.

لذلك، فإن هيكل المعلمين لكل مادة لا يزال كافيا، ولكن سيكون هناك نقص في المعلمين لتدريس مواد مثل التوجيه المهني والتعليم المحلي والأنشطة التجريبية... وقد أبلغت المدرسة إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري، مقترحة إضافة معلمين آخرين، في الوقت المناسب للترتيب قبل بدء العام الدراسي الجديد.

معلمون وطلاب مدرسة تشو فان آن الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (ترا تاب، دا نانغ). الصورة: NTCC

تسريع التطوير المهني

قامت مدرسة تشو فان آن الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (ترا تاب، دا نانغ) بتجديد عقود 6 معلمين و3 معلمين جدد.

في أغسطس، بالإضافة إلى ندوات تدريب المعلمين التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ، كلفت مدرسة تشو فان آن الابتدائية الداخلية قادة مجموعات مهنية بتقديم إرشادات إضافية للمعلمين المتعاقدين الجدد. كما كرّس المجلس التربوي للمدرسة وقته لتصحيح المعلومات الواردة في الكتب المدرسية والمواد التعليمية المحلية، والمتعلقة بدمج الحدود الإدارية ونموذج الحكومة ثنائية المستوى.

وفقًا لمدير المدرسة، ترونغ كونغ موت، فإن جميع معلمي العقود الجدد حاصلون على درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي. وقد تم تعريفهم ببرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ طوال فترة تدريبهم، وتأمل المدرسة أن يواكبوا بسرعة التطور في التدريس العملي.

في مدرسة ترا فان الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية، وقبل توقيع عقد مع معلم جديد، أعلنت المدرسة أيضًا أنه خلال ثلاثة أشهر، سيكثف الفريق المهني ومجلس الإدارة زياراتهم الصفية لمراقبة جودة الأنشطة التعليمية. وفي حال عدم استيفاء الشروط، لن تجدد الوحدة العقد.

استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026، تخطط مدرسة ترا فان الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية لتغيير نموذج تعيين المعلمين للتدريس. "في المستقبل القريب، يمكننا اختيار صف دراسي تجريبي. على سبيل المثال، للصف الرابع، ستختار المدرسة معلمًا يتمتع بمهارات تدريس اللغة الفيتنامية لتعيينه لتدريس جميع الصفوف الأربعة في الصف.

وبناءً على ذلك، سيُدرّس معلمان الرياضيات واللغة الفيتنامية بشكل مكثف للصف الرابع بأكمله. أما المواد المتبقية، فسيتولى تدريسها معلمون آخرون. وخلال جلسات التدريس المتخصصة، سيُدرّس جميع معلمي الصف اللغتين الفيتنامية والرياضيات لتطوير مهاراتهم، حسبما أفاد السيد ديب.

بالنسبة للمعلمين المتعاقدين الجدد، تتبع مدرسة ترا لينغ 1 الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية سياسة تكليفهم بالتدريس في مدرسة البلدية. ووفقًا للسيد لي هوي فونغ، سيحظى المعلمون الجدد، بفضل هذا الترتيب للفصول الدراسية، بدعم ومشاركة فورية من معلمين ذوي خبرة في تنظيم الأنشطة التعليمية، ووضع خطط الدروس، وإدارة الفصول الدراسية.

صرح السيد نجوين ثانه تو، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ترا تان (دا نانغ)، بأن مقاطعة باك ترا ماي (المعروفة سابقًا باسم كوانغ نام) قد نظمت امتحانًا لتوظيف موظفي القطاع العام في قطاع التعليم، مما يُمكّن المعلمين من الحصول على العدد الكافي من الكفاءات. كما أصدرت اللجنة الشعبية للبلدية مؤخرًا توجيهات للمدارس بترتيب المعلمين بشكل مناسب للتدريس في الفصول الدراسية، وتكليفهم بوظائف متزامنة، مثل معلمي الصفوف، ورؤساء المجموعات، وغيرها، لتجنب نقص المعلمين في المنطقة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/gian-nan-giu-lop-giu-thay-noi-vung-kho-post744694.html