نقطة التحول في التعليم الحديث

شهد العقدان الأولان من القرن الحادي والعشرين تقدمًا كبيرًا في قطاع التعليم، تمثل في توحيد أساليب التدريس. ساهم ذلك في توحيد محتوى وأساليب التدريس على الصعيد الوطني، بل وحتى من خلال الكتب المدرسية وأساليب نقل المعرفة التي طبقتها دور النشر الكبرى في العالم ، وفي مدارس العديد من الدول. وقد ساهم هذا الأسلوب التعليمي في توفير تكاليف الاستثمار الأولية، ولم يتطلب الكثير من الموارد على أساس المؤسسة التعليمية أو قدرات المعلمين.

مع ذلك، في السنوات الأخيرة، ومع دعم التكنولوجيا والطلب المفاجئ على مهن جديدة لم تُدرّس من قبل، كشف توحيد معايير التدريس عن محدوديته بشكل متزايد. وبدأ الآباء يتساءلون عما إذا كانت الأساليب والمعارف المدرسية مناسبة لشخصية أبنائهم وإمكاناتهم.

الصورة 1.jpg
الصورة: Shutterstock

يبرز التعليم المُخصّص كتوجهٍ حتمي. تُركّز هذه الطريقة على تلبية احتياجات التعلّم الفردية لكل طالب، مما يُبشر بتحسين الأداء الأكاديمي، وزيادة المشاركة، وتحسين سلوكيات التعلّم لدى الأطفال.

مسار تعليمي "مُصمّم خصيصًا" - صيغة للتنمية الشاملة

"التخصيص" في التعليم ليس مجرد مصطلح مُنمّق. ببساطة، هو أسلوب تعليمي متطور يُنشئ خطة تعليمية مُنفصلة، ​​مُناسبة لخصائص كل طفل واهتماماته وقدراته.

لقد جرب الكثير منا التعلم المُخصص من خلال دروس خصوصية بسيطة أو جلسات فردية مع مُعلمينا. واليوم، بفضل الجمع بين أساليب التدريس المُتقدمة والتكنولوجيا الحديثة، أصبحت مسارات التعلم المُخصصة أكثر سهولةً وانتشارًا. لا تُساعد هذه الطريقة على تحسين الأداء الأكاديمي فحسب، بل تُحسّن أيضًا بشكل ملحوظ مشاركة الطلاب وسلوكياتهم التعليمية.

تُظهر الدراسات الحديثة الفعالية الفائقة لهذا النهج. ووفقًا لشركة بيرسون، فإن الطلاب الذين يتلقون تعليمًا مُخصَّصًا يحصلون على درجات أعلى بنسبة 17% من الطلاب الذين يتلقون الطرق التقليدية. وتشير تقارير غالوب إلى زيادة بنسبة 25% في التفاعل الصفي، بينما تشير بيركلي إلى زيادة بنسبة 20% في مواقف التعلم الإيجابية عند استخدام التكنولوجيا المُخصَّصة.

إدراكًا للفوائد الهائلة، عمدت العديد من الدول المتقدمة، مثل الولايات المتحدة الأمريكية وكندا والمملكة المتحدة وأستراليا، إلى إدخال هذه الطريقة بفعالية في أنظمتها التعليمية الوطنية. وتُطبّق هذه الدول منصات تعلم ذكية، وبرامج تعليمية تكيفية، وأدوات متقدمة لتقييم تقدم التعلم، مما يُساعد المعلمين على تعديل المحتوى ومسار التعلم بما يتناسب مع كل طالب.

بفضل النتائج الإيجابية، لم تعد مسارات التعلم "المصممة خصيصًا" مجرد اتجاه مؤقت، بل أصبحت تدريجيًا الصيغة الأساسية للتنمية الشاملة للطلاب في العصر الجديد.

"مشكلة" اختيار البيئة التعليمية المناسبة

لمساعدة أولياء الأمور في إيجاد بيئة تُركز على تخصيص التعلم بما يتناسب مع إمكانات أطفالهم، قالت السيدة كيت ستينكامب، المديرة الأكاديمية العليا في مدرسة أبولو الإنجليزية: "قبل اختيار بيئة تعليمية، ينبغي على أولياء الأمور طرح أسئلة حول مستوى فهم أطفالهم: هل تُوفر هذه البيئة التعليمية تقييمًا وتحليلًا لطفلي؟ كم من الوقت عليّ انتظار هذا التقييم؟ حول الخبرة المهنية: هل تتمتع هذه البيئة بخبرة ومهارة كافية لتقديم حلول فعّالة لطفلي؟ حول أسلوب رعاية كل خطوة من خطوات التعلم: هل تُقدم هذه البيئة دعمًا ضمن نطاق التخصيص المناسب للطفل؟ هل يُمكنهم مرافقة الطفل وتشجيعه؟".

كما حذّرت السيدة كيت الآباء من السعي وراء فخامة البرامج الترويجية. فالموازنة بين خفض التكاليف وجودة التعليم ستؤدي دائمًا إلى خسائر أكبر من الوفورات الفورية.

لا يمكن إلا للوحدات ذات السمعة الطيبة الإجابة على الأسئلة أعلاه من خلال التركيز المستمر على الاستثمار في جودة المناهج الدراسية، وبناء رؤية مؤسسية حيث تأتي نزاهة الطلاب ونجاحهم في المقام الأول.

يتطلب التخصيص الحقيقي في التعليم مزيجًا من التكنولوجيا المتقدمة وخبرة هيئة تدريسية مؤهلة تأهيلاً عالياً. ويشمل ذلك تتبعًا وتحليلًا متعمقًا ومستمرًا للتعلم، مما يُحدد المسار التعليمي الأنسب لكل طالب. وقد طبقت مؤسسات تعليمية رائدة، مثل أبولو، هذا النموذج بنجاح، مما ساعد الطلاب على تحقيق نتائج مبهرة في الامتحانات الدولية.

الصورة 2.jpg

لا توجد وصفة واحدة تناسب الجميع في رحلة طفلك التعليمية. كل طفل يحتاج إلى الاحترام والفهم والدعم بطريقته الخاصة. حينها فقط يمكننا مساعدة أطفالنا على النمو الشامل والانطلاق بثقة نحو المستقبل والاستعداد لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين. التعليم الشخصي يضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، ويساعدهم على تحقيق أقصى إمكاناتهم والوصول إلى أفضل صورة لأنفسهم.

دوآن فونج