الرغبة في "ترويج الذكاء الاصطناعي" للشعب الفيتنامي

(أخبار VTC) - يسعى الدكتور نجوين شوان فونغ دائمًا إلى ترويج الذكاء الاصطناعي للشعب الفيتنامي. وقد كرّمه اتحاد شباب هانوي كواحد من أبرز عشر شخصيات شبابية في العاصمة عام ٢٠٢٣.

اذهب حيث تذهب

نجوين شوان فونج، مدير الذكاء الاصطناعي في شركة FPT Software، ولد في عام 1989، وهو واحد من 100 مثقف شاب يشاركون في شبكة فيتنام للابتكار، ويعمل كممثل يربط معهد ميلا للأبحاث (مركز الذكاء الاصطناعي في كيبيك في مونتريال، كندا) مع شركة FPT لبناء مركز أبحاث الذكاء الاصطناعي الرائد في العالم في كوي نون (بينه دينه).

قبل ذلك، اشتهر بـ"مواصلة مسيرته أينما ذهب، وقيادته هناك". في سن التاسعة، فاز فونغ بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للبرمجيات الإبداعية. ومنذ ذلك الحين، ارتبط مسار فونغ التعليمي في مدرسة هانوي - أمستردام بجوائز في مسابقات تكنولوجيا المعلومات. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، سافر فونغ إلى سنغافورة لدراسة إدارة الأعمال في جامعة كوفنتري. إن الحصول على تعليم يتطلب التفكير والتعبير عن الآراء الشخصية لا يساعد الطالب على النضج يوميًا فحسب، بل يُزوده أيضًا بالمعرفة الأساسية في تكنولوجيا المعلومات والاقتصاد وإدارة الأعمال. بعد مغادرة سنغافورة، واصل فونغ دراسته للحصول على درجة الماجستير في تكنولوجيا المعلومات من جامعة كارنيجي ميلون (الولايات المتحدة الأمريكية)، وأكمل درجة الدكتوراه في الذكاء الاصطناعي التطبيقي من جامعة طوكيو.

الدكتور نجوين شوان فونج يتحدث عن الذكاء الاصطناعي مع الشباب.

بعد أن اختبر الحياة والدراسة والعمل في العديد من البلدان، قرر نجوين شوان فونج التوقف في اليابان لأنه يحب الناس والثقافة هنا. بعد الانتهاء من فترة تدريبه في مجموعة هيتاشي (اليابان)، تم الاحتفاظ بفونج للعمل وتم تصنيفه ضمن أفضل 50 عالمًا في مجموعة هيتاشي في سن 24. في مركز البحث والتطوير، الذي يُعتبر عقل مجموعة هيتاشي، شارك فونج في مشروع لتحليل البيانات المجمعة، وإنشاء تقنية لحل المشكلات المتعلقة بالنقل والبنية التحتية، والتي تستهدف البلدان النامية، بما في ذلك فيتنام. بالإضافة إلى ذلك، يقوم أيضًا بالبحث وإنشاء خوارزميات ذكاء اصطناعي جديدة لمختلف الصناعات في المجموعة ويطبق هذه الاستراتيجيات المثلى في مجالات مثل النقل الذكي وأتمتة محطات معالجة المياه والمتاجر الذكية والروبوتات ذاتية القيادة وأتمتة إدارة أجهزة الصراف الآلي وما إلى ذلك. مع 7 براءات اختراع، تمت دعوته من قبل شركة Tokyo Techies ليكون مديرًا لقسم الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات. يجعل فونج دائمًا الكثير من الناس معجبين بموهبته. بعد ثماني سنوات من العمل في شركة هيتاشي الرائدة عالميًا، يعتقد نغوين شوان فونغ أن الوقت قد حان لاختيار مسار جديد لمسيرته المهنية. يطمح العالم الشاب للمساهمة في فيتنام، وأن يكون لأبحاثه تأثير أعمق على الأعمال التجارية، وأن يُنتج منتجات قيّمة للسوق. لذلك، قرر الدكتور نغوين شوان فونغ العودة إلى وطنه. كانت الخيارات مُتاحة، لكن العالم الشاب وجد في شركة FPT Software البيئة الأنسب، حيث تدعم دائمًا الأفكار والمنتجات الجديدة، وتُعنى برعاية المواهب والمشاريع المُحتملة، فانضم إلى شركة FPT كمدير للذكاء الاصطناعي، وخبير أبحاث زائر في معهد ميلا. لا يُركز الدكتور نغوين شوان فونغ على أبحاث الذكاء الاصطناعي مع أساتذة وخبراء رائدين عالميًا في ميلا فحسب، بل يُدير أيضًا أعمال شركة FPT Software، ويُطور قسم أبحاث منتجات الذكاء الاصطناعي، ويُقدم خدماته لعملاء FPT حول العالم. يتولى الدكتور فونغ منصبين مهمين، ويحافظ دائمًا على نهج "القيادة أينما كانت".

الرغبة في "ترويج الذكاء الاصطناعي"

بصفته باحثًا موهوبًا، يسعى الدكتور فونغ دائمًا إلى نقل المعرفة إلى جيل الشباب. لذلك، ورغم انشغاله، يُخصص وقتًا لحضور الندوات وتبادل الخبرات مع الشباب في المدارس في جميع أنحاء البلاد.

وبحسب قوله فإن الذكاء الاصطناعي مناسب جدًا للشباب الذين لديهم شغف بأجهزة الكمبيوتر أو يرغبون في التعرف على التطور والنمو البشري.

الذكاء الاصطناعي هو الأداة التي تساعد فيتنام على التطور بشكل تنافسي مع العالم، مما يخلق فرقًا في المستقبل.

الدكتور نجوين شوان فونغ

عند ذكر عبارة "الذكاء الاصطناعي"، غالبًا ما نفكر في مجال معقد، يقتصر على المهندسين والعلماء، لكن الدكتور نجوين شوان فونغ لديه وجهة نظر مختلفة: " يمكن لطلاب المرحلة الثانوية استيعاب أساسيات الذكاء الاصطناعي بشكل كامل وبطريقة سهلة وبسيطة ". انطلاقًا من هذه الرؤية، افتتح الدكتور فونغ وبعض أصدقائه مدرسة صغيرة في طوكيو (اليابان)، تُدرّس الذكاء الاصطناعي وفهم البيانات لجميع الأعمار. قال: " تضم المدرسة ما يصل إلى 60% من طلاب المرحلة الثانوية، أصغرهم يبلغ من العمر 12 عامًا فقط، في الصف السابع ". وأضاف: " عندما يعرف الطلاب شيئًا ما، سيحبونه. لذلك، أريد أن أمنحهم الفهم والثقة عند التعامل مع الذكاء الاصطناعي. في الولايات المتحدة، عندما يتعرف الطلاب على الذكاء الاصطناعي في المرحلة الجامعية، إذا كانت لديهم معرفة مسبقة، فسيتعلمون بسرعة كبيرة، وسيزداد اهتمام المعلمين، وسيصبحون أشخاصًا صالحين في نظر المدرسة والمجتمع ". لا يقتصر دور الدكتور فونغ على ترويج الذكاء الاصطناعي في اليابان فحسب، بل يحرص أيضًا على المشاركة في الندوات والمشاريع التي تهدف إلى إيصال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي إلى الشباب في فيتنام، لأن هذا هو حلمه. قال الدكتور نجوين شوان فونغ: " خلال حديثي مع طلاب مدرسة لي هونغ فونغ (مدينة هو تشي منه) حول الذكاء الاصطناعي، شاركتُ قصة طالبة في المرحلة الثانوية رافقتني خلال إلقائي كلمة في مؤتمر علمي رفيع المستوى حول الذكاء الاصطناعي. وهذا يُثبت أن الطلاب قادرون على إنجاز أمور تبدو صعبة، إذا فكروا بإيجابية، وكان لديهم معلمون أكفاء، وكانوا مجتهدين. آمل أن أُدعى لحضور العديد من المحاضرات المماثلة في المستقبل وفي العديد من المدارس في جميع أنحاء فيتنام ". كما قدم الدكتور فونغ أمثلة بسيطة ليتمكن الطلاب من تخيل الذكاء الاصطناعي وتصوره بوضوح تام. وأضاف: " جميع الأطفال في فيتنام يعرفون القط الآلي دورايمون، لذا يجده الجميع شيقًا للغاية. ما كان بإمكان دورايمون فعله في الماضي، يستطيع معظمنا فعله اليوم. يجب أن نغرس شغفًا في نفوس الشباب لنجعلهم يحبون هذا الموضوع ". يخطط لتأليف كتاب علمي شائع حول الذكاء الاصطناعي لزيادة اهتمام الناس بهذا المجال، وإنتاج فيديوهات تدوينية تساعدهم على الوصول إلى المزيد من مصادر المعلومات. " إذا قدمنا المعرفة بلغة قريبة من الحياة، فسيتقبلها الجميع بالتأكيد ". تُعدّ مشاركات الدكتور نجوين شوان فونغ، أينما ظهرت، مصدر إلهام للشباب المهتمين بمجال الذكاء الاصطناعي.

الدكتور نجوين شوان فونج يلتقط صورة مع ابنه.

وُلِد الدكتور نجوين شوان فونغ، باحثًا في مجال الذكاء الاصطناعي، وترعرع في فيتنام، وهو على أتم الاستعداد لبذل قصارى جهده لإيصال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي إلى المزيد من الناس في البلاد. تُمكّنه خبرته في معهد ميلا من تحديث الكثير من المعارف الجديدة، والتواصل مع مجموعات البحث في فيتنام، وبالتالي مشاركة أحدث المعارف العالمية حول الذكاء الاصطناعي وتوصيلها، مما يُساعد فيتنام على مواكبة التطور العالمي في هذا المجال.