Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ونأمل أن تتناول المشاركات القضايا النظامية ذات التأثير الطويل الأمد.

Công LuậnCông Luận01/08/2024

[إعلان 1]

في كلمته الافتتاحية، أكد نائب وزير التعليم والتدريب ، هوانغ مينه سون، أن الصحافة دائمًا ما تواكب قطاع التعليم وتساهم فيه. تُعدّ جائزة الصحافة الوطنية "من أجل تعليم فيتنام" منصةً مثاليةً للصحفيين والمراسلين، تُتيح لهم مزيدًا من التحفيز والتواصل. وفي كل عام، تستقي اللجنة المنظمة خبراتها لتعزيز قيمة الجائزة، وإثراء تجربتها، ونشر قيمها الإيجابية في المجتمع.

ومن المتوقع أن تعالج الأعمال القضايا النظامية ذات التأثير الطويل الأمد.

ألقى نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، الكلمة الافتتاحية. الصورة: صحيفة GD&TĐ

أكد نائب الوزير أن الجائزة تهدف إلى تكريم المراسلين والصحفيين والمعلمين، الذين يُمثلون نماذج رائدة في مجال التعليم والتعلم. وإلى جانب تسليط الضوء على القضايا والنماذج "الساخنة"، يأمل نائب الوزير أن تتناول المشاركات قضايا نظامية ذات آثار بعيدة المدى، مثل سياسات الحزب والدولة ووزارة التعليم والتدريب.

كما أشاد نائب الوزير بالأعمال الثاقبة، مع توقعاته بتمكين قطاع التعليم من بناء أسس متينة لتحسين السياسات. وبخبرته وكفاءته، يؤمن نائب الوزير بأن المراسلين والصحفيين سيختارون مواضيع جيدة ودقيقة للمشاركة في الجائزة. ونأمل أن يفوز جميع المراسلين والصحفيين المشاركين بالجوائز هذا العام.

وفيما يتعلق بالقواعد، قال الصحفي تريو نغوك لام - رئيس تحرير صحيفة التعليم والتايمز، نائب رئيس اللجنة المنظمة الدائم: إن المؤلفين المشاركين في الجائزة هم مواطنون فيتناميون، بما في ذلك الصحفيون المحترفون وغير المحترفين، ولديهم أعمال صحفية ممتازة منشورة في وسائل الإعلام المرخصة من قبل وزارة الإعلام والاتصالات ، وفقًا لمعايير الجائزة.

يجب على المؤلفين المشاركين في الجائزة عدم مخالفة ميثاق أخلاقيات الصحفيين الفيتناميين، وقانون الصحافة، والقوانين الأخرى. يحق لكل مؤلف أو مجموعة مؤلفين تقديم خمسة أعمال كحد أقصى للجائزة. ويُمنع أعضاء لجنة تحكيم الجائزة، واللجنة التوجيهية، واللجنة المنظمة من التقدم بأي أعمال للجائزة.

من المتوقع أن تعالج هذه الأعمال قضايا نظامية ذات تأثير طويل الأمد. الشكل 2

الصحفي تريو نغوك لام، رئيس تحرير جريدة "إديوكيشن آند تايمز"، والنائب الدائم لرئيس اللجنة المنظمة، يُطلع على قواعد المسابقة. الصورة: جريدة "إديوكيشن آند تايمز".

الأعمال الصحفية المشاركة في الجائزة هي أعمال باللغة الفيتنامية نُشرت وبُثّت عبر وسائل الإعلام الجماهيرية في الفترة من 5 سبتمبر 2023 إلى 5 سبتمبر 2024. في حال نشر العمل وبثّه على دفعات، يجب أن يكون ثلثا الأعمال على الأقل خلال الفترة المذكورة أعلاه. لن تُقبل الأعمال التي تنتظر تقييم الجهات المختصة وإصدار قرارها؛ أو الأعمال الفائزة بجائزة الصحافة الوطنية أو غيرها من جوائز الصحافة الوطنية المتخصصة. يجب ضمان عدم وجود أي نزاعات على حقوق النشر من تاريخ النشر.

فيما يتعلق بمعايير منح الجائزة، يجب أن يضمن العمل الأصالة والدقة والموضوعية، وأن يكون ذا توجه أيديولوجي وسياسي سليم. يجب أن يتناول محتوى العمل قضايا تعليمية ذات مصلحة عامة، وأن يتميز بجودة الاستكشاف والتلخيص والتوجيه، وأن يكون مقنعًا وذا فعالية اجتماعية عالية، وأن يستخدم أسلوبًا جذابًا وإبداعيًا في التعبير، وأن يكون له تأثير إيجابي على جهود الابتكار التربوي. لن تُقبل الأعمال ذات الطابع الروائي. وقد نُفذت، ولا تزال، أنشطة تعليمية نموذجية في المناطق والمؤسسات التعليمية على جميع المستويات، من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة.

قدّمت الجماعات والأفراد العديد من الحلول والنتائج والإنجازات والابتكارات المتميزة في مجال التعليم والتعلم، بروح القرار رقم 29-NQ/TU الصادر عن اللجنة التنفيذية المركزية عام 2013 بشأن الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب، بما يلبي متطلبات التصنيع والتحديث في ظل اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي. قصص مؤثرة، وتأثيرات إيجابية مؤثرة، تُلهم المجتمع حول صورة المعلمين ومساهماتهم في مسيرة التعليم في البلاد.

في الموسم الماضي، تلقت اللجنة التوجيهية واللجنة المنظمة ما يقارب 800 مشاركة في أربعة أنواع من الصحافة، هي: المطبوعة والإلكترونية والإذاعية والتلفزيونية؛ نُشرت وأُذيعت عبر وسائل الإعلام الجماهيرية في الفترة من 5 سبتمبر 2022 إلى 5 سبتمبر 2023. وقد تميزت المشاركات بجودة عالية، إذ عكست حياة المعلمين، وتابعت عن كثب القضايا الراهنة في قطاع التعليم. وقد تركت العديد من المشاركات انطباعًا عميقًا، بفضل الاستثمار المتقن في المحتوى والشكل...

تأمل اللجنة المنظمة هذا العام أن تواصل تلقي ردود فعل إيجابية من الصحفيين والمراسلين والمتعاونين من وكالات الأنباء المركزية والمحلية في جميع أنحاء البلاد. ونأمل أن تواصل جائزة الصحافة الوطنية السابعة "من أجل التعليم في فيتنام" - 2024 والأعوام التالية - تلقي ردود فعل ومشاركة ومساهمات فعّالة من وكالات الأنباء والمراسلين والصحفيين، مما يُسهم في تقديم أعمال صحفية متميزة في مجال التعليم.

من المتوقع أن تعالج هذه الأعمال قضايا نظامية ذات تأثير طويل الأمد. الشكل 3

ناقشت اللجنة المنظمة واستجابت لمقترحات المراسلين والصحفيين بشأن جائزة الصحافة لقضية التعليم الفيتنامي. الصورة: صحيفة GD&TĐ

في المؤتمر الصحفي، ناقش ممثلو اللجنة المنظمة مقترحات المراسلين والصحفيين بشأن جائزة الصحافة لقضية التعليم الفيتنامي، وأجابوا عليها. وفيما يتعلق بمقترح إضافة فئة التصوير الصحفي، قال الصحفي تريو نغوك لام، رئيس تحرير صحيفتي "التعليم والتايمز": "لقد أولت اللجنة المنظمة للجائزة هذا الأمر اهتمامًا بالغًا، وستتخذ الاستعدادات اللازمة، وستستشير الآراء، وستجري استطلاعات رأي، وستقيّم... بعناية، لتتمكن من إدراج التصوير الصحفي ضمن فئات الصحافة المشاركة في الجائزة، بما يلبي متطلبات الجودة وتوقعات القراء".

ردًا على سؤال حول جودة الأعمال المقدمة للجائزة على مدار السنوات الست الماضية، أفاد الصحفي تريو نغوك لام أن اللجنة المنظمة تستقبل سنويًا ما يقارب ألف مشاركة؛ وأن عدد الأعمال في جميع الفئات الأربع يتزايد تنوعًا، كما أن جودتها تتحسن باستمرار. ويتجلى ذلك بشكل خاص في تزايد عدد الأعمال الصحفية المتكاملة متعددة الوسائط، مما يضمن معايير الأعمال الصحفية في سياق تحديث الصحافة في الفترة الحالية، ويدل على الكفاءة المهنية والجهد الكبير للمؤلف.

فيما يتعلق برغبة اللجنة المنظمة في مشاركة معلومات عن الشخص النموذجي بعد اختياره، أكد الصحفي تريو نغوك لام أن اللجنة المنظمة تولي اهتمامًا دائمًا للمعلمين، وأن هذا الاهتمام والدعم عملية مستمرة. إلى جانب دعم اللجنة المنظمة ودعم العمل الاجتماعي، تلقى المعلمون أيضًا هدايا شكر من العديد من القراء في جميع أنحاء البلاد.

وأكدت السيدة دو ثي تو هانج - عضو اللجنة الدائمة ورئيسة اللجنة المهنية في جمعية الصحفيين الفيتنامية وعضو اللجنة المنظمة، أن اللجنة المنظمة تحترم دائمًا المشاركات ولا تميز بين التعليقات الإيجابية أو السلبية، وأكدت أن جميع الأعمال الصحفية التي لها تأثير إيجابي على قطاع التعليم موضع ترحيب.

يشجع المنظمون الأعمال على طرح القضايا، واكتشاف المشكلات والتناقضات والعوامل التي تُعيق قطاع التعليم. ولكن عند الكتابة عن الجوانب السلبية، يجب أن يكون هناك دافعٌ لتعزيز تطوير التعليم، وتحليل منظومة الأسباب والحلول المُصاحبة، لا إثارة القضايا أو "البحث عن الإبرة في كومة قش".

سنراعي التزام الصحفي وقيمه الأخلاقية. يجب أن يُسهم العمل الفائز في إثراء القطاع التعليمي، وإحداث تغييرات إيجابية في الممارسة العملية. - أكدت السيدة دو ثي ثو هانغ وشجعت الصحف المركزية والمحلية على المشاركة الفعالة.

نهر كلاود


[إعلان 2]
المصدر: https://www.congluan.vn/mong-muon-cac-tac-pham-du-thi-se-de-cap-den-nhung-van-de-co-tinh-he-thong-tac-dong-lau-dai-post305905.html

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

قوس الكهف المهيب في تو لان
تتمتع الهضبة التي تقع على بعد 300 كيلومتر من هانوي ببحر من السحب والشلالات والزوار الصاخبين.
أقدام خنزير مطهوة مع لحم كلب مزيف - طبق خاص بالشمال
صباحات هادئة على شريط الأرض على شكل حرف S

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج