طالب في مدرسة متخصصة لتدريب المعلمين يحصل على منحة دراسية كاملة من أفضل 8 جامعات في العالم

لي فيت آنه، صاحب منحة دراسية كاملة من الجامعة الوطنية في سنغافورة

الاعتقاد "اذهب وسوف تأتي"

لي فيت آنه، وهو طالب سابق في تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة هانوي الوطنية للتعليم الثانوية، تلقى دعوات مستمرة للدراسة من العديد من الجامعات الرائدة في العالم في الأشهر الأخيرة، مثل جامعة سيدني، وجامعة موناش، وجامعة كوينزلاند، وجامعة أديلايد (أستراليا)، وجامعة ألتو (فنلندا، مع منحة دراسية بنسبة 100٪)... ومن بينها، حصل على منحة دراسية كاملة من كلية NUS (برنامج الشرف في المدرسة) لدراسة تحليل الأعمال في كلية الحوسبة في NUS.

وفقًا لتصنيف QS العالمي للجامعات لعام ٢٠٢٥، تُصنّف جامعة سنغافورة الوطنية (NUS) الأولى آسيويًا والثامنة عالميًا. تشمل المنحة الدراسية التي حصل عليها فييت آنه الرسوم الدراسية كاملةً (حوالي ٣٩,٠٠٠ دولار سنغافوري سنويًا)، وبدل معيشة (٨,٨٠٠ دولار سنغافوري سنويًا)، وبدل حاسوب (١,٧٥٠ دولارًا سنغافوريًا). بالإضافة إلى ذلك، التحق بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وجامعات أخرى: التجارة الخارجية، والاقتصاد الوطني، وجامعة فين (منحة دراسية كاملة بقيمة ٣.٢ مليار دونج فيتنامي).

قبل دخولي الصف العاشر، وضعتُ قائمةً بالأشياء التي سأفعلها خلال السنوات الدراسية الثلاث القادمة، بما في ذلك حلم الالتحاق بأفضل الجامعات في فيتنام والعالم، مثل جامعة سنغافورة الوطنية. في بداية الصف الثاني عشر، عقدت لجنة القبول في جامعة سنغافورة الوطنية ورشة عمل استشارية في مدرستي، ومن هناك بدأتُ في إعداد طلب الالتحاق. عندما واجهتُ صعوبات، كنتُ محظوظًا بتلقي دعمٍ حماسي من والديّ ومعلميّ وطلابي في السنة الأخيرة وأصدقائي. وأخيرًا، تحقق حلمي بالالتحاق بجامعة سنغافورة الوطنية، كما قالت فيت آنه.

بخصوص التقديم، قال فيت آنه إنه بالإضافة إلى متطلبات المعدل التراكمي وشهادة اللغة الإنجليزية... كان عليه كتابة مقال إذا أراد التقديم إلى كلية جامعة سنغافورة الوطنية. اشترطت عليه الكلية اختيار أحد موضوعين: الأول تعريف مفهوم "الذكاء"، وتحديد مجال ذكائه؛ والثاني التعليق على غموض الحياة الدائم، وماذا سيفعل إذا أُزيل هذا الغموض.

اخترتُ موضوع "الذكاء" لأني أستطيع الكتابة من تجربتي الشخصية. فخلال ثلاث سنوات من الدراسة، التقيتُ بالعديد من الأصدقاء الموهوبين والنشطين في مجالات مختلفة، وكنتُ قلقةً من أن أشعر بأنني "غير مُلائم". لكنني أدركتُ بعد ذلك أن لكل صديق رحلة تطوره الخاصة. يختلف تقدم كل صديق وأهدافه، لذا علينا أن نبذل قصارى جهدنا بدلًا من الضغط على أنفسنا، كما قال فيت آنه.

لذلك، حللتُ في المقال أن الذكاء هو أن تدرك بنفسك أن "استمر وستصل"، بدلًا من مقارنة قدراتك باستمرار مع الآخرين رغم اختلاف ظروف كل شخص. الشخص الذكي لا يقتصر على قدرته على الإجابة على سؤال صعب، بل هو أيضًا من يجد دائمًا حلولًا للمشكلات التي لا تزال بلا حلول، كما أضاف الطالب.

أنهى فييت آنه للتو أسبوعه الأول من الدراسة في الجامعة الوطنية في سنغافورة.

هذا الاعتقاد هو أيضًا الدافع الذي يدفع فيت آنه لتحدي العديد من المجالات وبذل قصارى جهده لتحقيق ذلك. على سبيل المثال، عند تدريسه اللغة الإنجليزية للطلاب الذين يستعدون لاختبار IELTS، لم يفعل فيت آنه ذلك بدافع "التدريس للمتعة"، بل قرر الدراسة للحصول على شهادة تدريس IELTS في المحادثة والكتابة من IDP لتحسين مهاراته التدريسية. كما أنشأ قناة على TikTok لمشاركة طرق تعلم اللغة الإنجليزية، ويدير المحتوى والتصميم في عدد من المؤسسات التعليمية الطلابية.

بعد اجتيازه جولة التقديم، واصل فيت آنه المشاركة في جولة المقابلات مع المحاضرين في جامعة سنغافورة الوطنية. قال الطالب: "يكمن سر اجتياز هذه الجولة في التعمق في دراسة الجامعة لاكتشاف ما يناسبك وما يمكنك تقديمه لها. ومن ثم، ستكون إجابتك أكثر تحديدًا وإقناعًا، بدلًا من مجرد إجابات عامة دون أي تقييم شخصي".

8.0 IELTS، 1.540 SAT

بالإضافة إلى كتابة المقالات والأنشطة اللامنهجية، حقق فيت آنه سجلاً أكاديمياً متميزاً بحصوله على 8.0 درجات في اختبار IELTS (درجة الكتابة 8.0، والاستماع والقراءة 8.0)، و1540 درجة في اختبار SAT (درجة الرياضيات 9.7-9.9) لثلاث سنوات من المرحلة الثانوية، محققاً أعلى معدل تراكمي سنوي في الفرقة خلال أربع سنوات من المرحلة الإعدادية، وذلك بفضل حصوله على 7 منح دراسية من مدرسة نجو سي لين الإعدادية (هانوي).

بالإضافة إلى إتقانه للغة الإنجليزية، كان فيت آنه مولعًا بالأدب. في الصف التاسع، بالإضافة إلى دروس اللغة الإنجليزية الإضافية، جمع أيضًا وثائق لدراسة الأدب ذاتيًا. ساعده هذا على الالتحاق بأربع مدارس متخصصة في هانوي، تدرس اللغة الإنجليزية والأدب. بعد ذلك، ورغم دراسته في فصل اللغة الإنجليزية، لم ينقطع شغفه بالأدب، مما ساعده على الفوز بجائزة التشجيع في مسابقة الأدب في الصف الحادي عشر، والجائزة الثالثة في مسابقة اللغة الإنجليزية في الصف الثاني عشر، وجميعها على مستوى جامعة التربية (ما يعادل مستوى المدينة).

تحدث الطالب من هانوي عن أسلوبه في التعلم، قائلاً إنه دائمًا ما يتعامل مع الدروس براحة وسعادة، ولا يقتصر على المحاضرات الصفية، بل يبحث بنشاط عن مصادر أخرى عبر الإنترنت، بالإضافة إلى الخبراء. وفي الوقت نفسه، نصح فيت آنه الطلاب، لتحقيق أعلى النتائج في الامتحانات الدولية مثل IELTS وSAT، بالتركيز على الدراسة، وتأجيل الأنشطة اللامنهجية والترفيه مؤقتًا.

فيت آنه يرتدي زي مدرسة هانوي الوطنية للتعليم الثانوية للموهوبين

علّقت السيدة فان فونغ ثاو، مُعلّمة صف فيت آنه في مدرسة جامعة هانوي الوطنية للتعليم الثانوية على مدى السنوات الثلاث الماضية، قائلةً إنه على الرغم من صغر حجم الطالب، إلا أنه يتمتع بإرادة قوية للتقدم. وأضافت: "إنه يُظهر دائمًا دقةً وإصرارًا في الدراسة، ويُجيد تنظيم الدروس وترتيبها. كما أنه شخص لا يهاب الصعوبات، ويجرؤ على تجربة مجالات مُختلفة، ويسعى دائمًا جاهدًا للحصول على منح دراسية".

فيما يتعلق بالخطط المستقبلية، سيتمكن فيت آنه بعد التخرج من العمل في شركات ومؤسسات مسجلة في سنغافورة (ينطبق ذلك على فروع هذه الشركات والمؤسسات في الخارج) لمدة ثلاث سنوات. ويأمل الطالب في المستقبل القريب تحقيق نتائج أكاديمية جيدة وإيجاد فرص تدريب عملي خلال سنوات دراسته الجامعية قبل تحديد خطته التالية.

المصدر: https://thanhnien.vn/nam-sinh-truong-chuyen-su-pham-nhan-hoc-bong-toan-phan-tu-dh-top-8-the-gioi-185240818183249337.htm