طالبة متفوقة تروي قصة التعلم "التعلم من أجل الفهم، والفهم من أجل التعلم"

فتاة جميلة لا تدرس جيدًا وتتفوق على زملائها فحسب، بل تعرف أيضًا كيفية جذب الآخرين لإنشاء شبكة دعم قوية لنفسها ولأصدقائها...

تران هوانغ آن، طالب متخصص في التسويق والاتصالات بكلية إدارة الأعمال (جامعة فيتنام الوطنية ، هانوي )، تفوق وأصبح الأول على دفعته بمعدل تراكمي بلغ 3.72/4.0، وحصل على منح دراسية ممتازة لثمانية فصول دراسية متتالية. لم يقتصر تفوقه على كونه الأول على دفعته فحسب، بل ترك أيضًا أثرًا عميقًا في جهوده وحسه بالمسؤولية طوال دراسته.

Nữ thủ khoa kể chuyện học 'Học để hiểu, hiểu để học' — *تران هوانج آن، الطالبة المتفوقة في كلية إدارة الأعمال (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) الصورة: NVCC*

"تعلم لتفهم، افهم لتتعلم"

تحدث هوانغ آن عن أسلوبه في التعلم، قائلاً: "أرى المعرفة دوامة تتطور باستمرار. خلال عملية التعلم، أطبق دائمًا مبدأ "التعلم لفهم، الفهم للتعلم". في كل مادة، أبحث دائمًا وأُعدّ معلومات عامة مسبقًا. ومع ذلك، عند اكتساب المعرفة، أختار عقلية "الصفحة البيضاء"، محاولًا استيعاب أكبر قدر ممكن مما يُقدمه المعلمون. بعد استيعاب المحتوى الأساسي، أنتقل إلى مرحلة "الفهم للتعلم"، مُطبّقًا تلك المعرفة عمليًا ومُراكمًا خبرات ودروسًا جديدة". ووفقًا لهونغ آن، فإن الدروس المستفادة من التجارب الشخصية لا تُساعدني فقط على فهم النظريات التي تعلمتها في المدرسة بشكل أعمق، بل تدعمني أيضًا في عملية تعلم المواد. تختلف الأمور لاحقًا. "كل تجربة عملية تُثري آفاقًا جديدة، وتساعدني على ربط المعارف ببعضها. عند تطبيق النظرية على أرض الواقع، لا أتذكر المعلومات بشكل أفضل فحسب، بل أُطوّر أيضًا مهارات التفكير النقدي، وأُحلل المشكلات بعمق وشمولية"، هذا ما قاله هوانغ آن.

علاوة على ذلك، بفضل رحلة التعلم الاستباقية، طورت هوانغ آن نفسها وحققت أهدافها. قالت هذه الطالبة إنها كانت تقضي وقتًا طويلًا قبل كل مادة في البحث عن الوثائق ذات الصلة، مما ساعدها على الشعور بمزيد من المبادرة والثقة أثناء المشاركة في المحاضرات. وأضافت: "في الجامعة، قد يُربك اشتراط الدراسة الذاتية الكثير من الطلاب الجدد، لكنها مهارة بالغة الأهمية ويجب ممارستها". لذلك، طرحت أسئلةً بنشاط، وشاركت في نقاشات، وتواصلت مع أصدقائها وأساتذتها لتوسيع مداركها، مما ساهم في بناء شبكة دعم قوية لها خلال دراستها.

ليس فقط جيد في الخبرة

بالإضافة إلى الدراسة في المدرسة، تتولى هوانغ آن أيضًا دور رئيسة نادي أبحاث العلوم في HSB وتعمل كمتعاونة كمقدمة برامج في تلفزيون فيتنام. تساعد هذه الأنشطة هوانغ آن على تراكم المعرفة وتحسين مهارات الإدارة والعمل الجماعي والمساهمة بشكل كبير في التنمية الشخصية طوال حياتها الطلابية. بعد أن أتيحت لها الفرصة لتكون مقدمة برامج منذ سنوات دراستها الإعدادية، قالت هوانغ آن إنها تحب هذه التجارب بشكل خاص. تشعر الطالبة دائمًا بالحماس والفخر عندما تقف أمام حشد من الناس، وتشارك القصص وتتواصل مع الناس من خلال كل كلمة. بالنسبة لهوانغ آن، فإن مقدمة البرامج ليست مجرد مقدمة برامج ولكنها أيضًا فرصة لاستكشاف نفسها والتعبير عنها، مما يساعدها على ممارسة مهارات الاستماع وإثراء تجارب حياتها، وبالتالي تحسين قدرتها على التواصل والتعاطف.

بالإضافة إلى ذلك، يُنفّذ هوانغ آن العديد من مشاريع التنمية المستدامة، مُظهرًا التزامه الراسخ تجاه المجتمع. وهو حاليًا قائد شاب يُشارك بنشاط في مشاريع الأمم المتحدة ومؤسسة بوسكو تي جيه بارك لرفع مستوى الوعي وتعزيز المبادرات الإيجابية في المجتمع.

الشرط الأساسي للسعادة…

يؤكد هوانغ آن أن الامتنان والانضباط عاملان أساسيان في نجاحه. يقول: "في حين أن الإلهام والشغف حافزان مهمان، فإن الامتنان والانضباط والمسؤولية هي الشروط الأساسية للنجاح. فقط عندما نعتز ونرغب بصدق، سنسعى بكل إخلاص لتحقيق أهدافنا. أما بالنسبة لهونغ آن، فلكي نكون سعداء، يجب أن نكون دائمًا ممتنين للغاية لأنفسنا ولعائلاتنا ولمعلمينا ولكل شخص، ولكل ما يأتي إلينا."

بالعودة إلى رحلتها، تُقرّ هوانغ آن بأنّ الحفاظ على الانضباط ليس بالأمر السهل دائمًا. "مرّت أوقاتٌ لم أبذل فيها جهدًا كافيًا ولم أكن مُلتزمة بأهدافي. لكن بفضل تلك اللحظات المُظلمة، أدركتُ أنّه لا يُمكنني دائمًا أن أكون سعيدةً وإيجابيةً. تقبّل مشاعري بدلًا من إنكارها ساعدني على أن أكون أكثر ثباتًا ويقظةً لمواصلة جهودي." قال الدكتور هوانغ آن توان، الذي أشرف مُباشرةً على أطروحة تخرج هوانغ آن، إنّه أُعجب بهذه الطالبة كثيرًا، ليس فقط لاجتهادها، بل أيضًا لمبادرتها في جميع أعمالها. كانت هوانغ آن دائمًا تُلتزم بالموعد النهائي بجدّية، وتُرسل مُسودّات أعمالها للمراجعة، وتطلب الدعم عند الحاجة. وهذا يُعكس بوضوح روح الطالبة التقدّمية وجدّيتها في الدراسة. إنجازات هوانغ آن الممتازة تستحقّ التقدير، لا سيّما في سياق المدارس ذات معايير التقييم العالية والصارمة مثل اليوم. ووفقًا للدكتور هوانغ آن توان، فإنّ هوانغ آن شخصٌ عاطفيٌّ للغاية، يُعبّر دائمًا عن امتنانه بصدقٍ ووضوح. هذا الامتنان لا يخلق جوًا إيجابيًا فحسب، بل يساعدها أيضًا على بناء علاقات جيدة مع الجميع والحفاظ عليها. هوانغ آن هي الطالبة الحاصلة على أعلى مقال تخرج في المدرسة نُشر في مجلة علمية، مما يعكس جهودها المتواصلة في البحث وتطوير المعرفة.

ثانهين.فن

https://thanhnien.vn/nu-thu-khoa-ke-chuyen-hoc-hoc-de-hieu-hieu-de-hoc-185240928113032777.htm