تبسيط إجراءات الدراسة للطلاب بعد التخرج من المرحلة الثانوية: بناءً على القدرة والظروف لاختيار بيئة التعلم المناسبة

يُعد العام الدراسي 2024-2025 أول عام تُعدّل فيه مدينة هو تشي منه نسبة الالتحاق بالصف العاشر في المدارس الحكومية، وذلك منذ الجولة الأولى من تسجيل رغبات الطلاب. تُظهر إحصاءات السنوات الثلاث الماضية أن معدل التحاق الطلاب بعد التخرج من المرحلة الإعدادية لم يشهد أي تقلبات، إلا أنه لا يزال يثير جدلاً واسع النطاق في الرأي العام.

طلاب الصف التاسع في مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه) يتعرفون على بيئة التعلم في المرحلة الثانوية. الصورة: ثو تام

من الصعب تغيير تصور الوالدين

قامت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هوك مون (HCMC) مؤخرًا بمراجعة مسؤولية مجلس إدارة مدرسة نجوين فان بوا الثانوية (مقاطعة هوك مون) والأشخاص المتورطين في حادثة إلزام أولياء الأمور بتوقيع استمارة "يطلبون فيها عدم المشاركة في امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2024-2025". ووفقًا لشرح الوحدة، فإن الاستمارة المذكورة أعلاه مستمدة من حالة سابقة في العام الدراسي السابق: وافق الأب على عدم خضوع طفله لامتحان الصف العاشر، لكن الأم أرادت أن يخضع ابنها للامتحان، مما دفع الوالد إلى التوجه إلى المدرسة لاستجواب معلم الفصل. واستنادًا إلى التجربة، تُلزم المدرسة هذا العام أولياء الأمور بتوقيع استمارة بناءً على رأي موحد. في الواقع، هذه الحالة ليست حالة فردية. تذكر مدير مدرسة إعدادية في المنطقة 12 أنه قبل عامين، اضطرت معلمة الصف التاسع للتعامل مع طالب يعاني من ضغوط نفسية بسبب إجبار والديه له على اجتياز امتحان الصف العاشر، رغم رغبته في الدراسة في الجامعة بعد إنهاء الصف التاسع. وقال ممثل المدرسة: "مع أن المدرسة كانت تنظم جلستين أو ثلاث جلسات استشارية لأولياء الأمور، إلا أن الشكاوى كانت ترد سنويًا بسبب خلافات بين أفراد الأسرة؛ إذ كان الطفل مسجلًا لعدم اجتياز الامتحان، لكن والديه أرادا منه الخضوع له".

صرح السيد نجوين آنه توان، مدير مدرسة لي فان تام الثانوية (مقاطعة بينه ثانه)، بأن تسجيل الصف العاشر هذا العام يتم عبر الإنترنت، لذا يُجريه معظم الطلاب من المنزل. إلى جانب التسجيل الإلكتروني، تُطبع المدرسة نماذج ورقية لأولياء الأمور للتسجيل وتقديمها إلى مُعلّم الفصل. قبل ذلك، نظمت المدرسة العديد من جلسات التشاور وأرسلت مقاطع فيديو تُوضح كيفية التسجيل في الصف العاشر لكل ولي أمر، مما يُساعد أولياء الأمور على تجنب الالتباس عند التسجيل. وأكد ممثلو جميع المدارس أن المدرسة تُنظم جلسات تشاور فقط، وأن حق اختيار التسجيل يعود للطالب وأسرته. ولا يحق لمُعلّم الفصل للصف التاسع التدخل إذا وافقت أسرة الطالب على التسجيل.

وفقًا لإحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، لم يشارك 16252 طالبًا من الصف التاسع في امتحان القبول العام للصف العاشر لهذا العام، وهو ما يمثل 14.15٪ من إجمالي عدد خريجي المدارس الإعدادية. في السابق، في العام الدراسي 2023-2024، كانت هذه النسبة 15.35٪ وفي العام الدراسي 2022-2023، كانت النسبة 14.33٪. وبالتالي، فإن معدل الطلاب غير المشاركين في امتحان القبول للصف العاشر مستقر نسبيًا على مدار السنوات الدراسية. بعض أسباب عدم تسجيل الطلاب في امتحان القبول للصف العاشر هي أنهم مؤهلون للقبول المباشر، ولديهم خطط للدراسة في الخارج، والانتقال إلى مقاطعة أو مدينة أخرى، واختيار أشكال دراسية أخرى مثل الكليات الإعدادية ومراكز التعليم المستمر والمدارس الثانوية الخاصة، إلخ.

تحسين كفاءة الاستشارات

قال الدكتور فو في ين، المحاضر في جامعة فام نغوك ثاتش للطب (HCMC)، إنه لا ينبغي أن يتعرض الآباء والطلاب لضغوط كبيرة عند اختيار مسار وظيفي بعد التخرج من المدرسة الإعدادية. في الواقع، اختارت العديد من الحالات بيئة تعليمية غير مناسبة، ثم أعادوا الاختيار ونجحوا. من منظور آخر، أعرب المحاضر لي هونغ هاي نهان، عضو مجلس جامعة تكنولوجيا المعلومات (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، عن ضرورة تنفيذ الإرشاد المهني في وقت مبكر، والحفاظ عليه بانتظام وباستمرار بين مستويات التعليم لمساعدة الطلاب على تشكيل مسار التعلم الخاص بهم في وقت مبكر، ويجب ألا ينتظر حتى السنة الأخيرة من المدرسة لتنظيمه. بالإضافة إلى ذلك، وفقًا للدكتور جيانج ثين فو، المحاضر في كلية علم النفس بجامعة مدينة هوشي منه للتربية، فإن برنامج التعليم العام الحالي لعام 2018 على مستوى المدرسة الثانوية لديه نقطة جديدة مقارنة بالبرنامج السابق: بالإضافة إلى المواد الإلزامية، هناك أيضًا مواد اختيارية. لذلك، تختلف طريقة تنظيم مجموعات المواد الاختيارية في كل مدرسة ثانوية، بناءً على ظروف مرافقها وهيئة التدريس. عند التسجيل للصف العاشر، لا يقتصر اهتمام الطلاب على معرفة ما إذا كانت درجة القبول في المدرسة مناسبة لقدراتهم التعليمية، بل يشمل أيضًا معرفة مجموعات المواد الاختيارية التي تنظمها المدرسة ومدى ملاءمتها لخططهم المهنية المستقبلية.

نصح نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، لي هواي نام، أولياء الأمور بعدم "إجبار أنفسهم بأي ثمن على الحصول على مقعد في الصف العاشر الحكومي"، مما قد يؤدي إلى تسجيل غير مناسب، إذ لا يستطيع الطلاب بعد قبولهم الالتحاق بالمدرسة لبعد المسافة بين المنزل والمدرسة. في الوقت نفسه، تشهد مراكز التعليم المهني - بما في ذلك التعليم المستمر ونظام المدارس الثانوية والكليات المهنية - تطورًا ملحوظًا في الوقت الحالي، حيث تضم مرافق حديثة تجمع بين تدريس برامج المرحلة الثانوية والتدريب المهني، مما يتيح للطلاب فرصة الانتقال إلى الجامعات والكليات. وعلى وجه الخصوص، يُعفى الطلاب بعد تخرجهم من المدرسة الإعدادية، إذا اختاروا دراسة مهنة، من دفع 100% من الرسوم الدراسية. وقال السيد لي هواي نام: "تضيف إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه حصصًا للالتحاق بالصف العاشر في بعض المدارس الثانوية الحكومية بناءً على احتياجات ورغبات أولياء أمور الطلاب. ومع ذلك، يتعين على الطلاب اختيار بيئة تعليمية مناسبة بناءً على قدرتهم على التعلم وظروفهم الفعلية".

تنفيذًا لمشروع رئيس الوزراء "التعليم المهني والتوجيه الطلابي في التعليم العام للفترة 2018-2025"، الصادر بالتزامن مع القرار رقم 522/QD-TTg (بتاريخ 14 مايو 2018)، حافظت مدينة هو تشي منه في السنوات الأخيرة على معدل 70% من الطلاب بعد تخرجهم من المدرسة الإعدادية الذين يدخلون الصف العاشر العام، بينما يشارك الـ 30% المتبقين في أنواع أخرى من التعلم مثل مراكز التعليم المهني - التعليم المستمر والمدارس الثانوية والكليات المهنية...

دليل

المصدر: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html