إن اندفاع الآباء إلى المدارس لضرب الطلاب، وحتى المعلمين، لم يعد مجرد حادثة معزولة.
وقعت الحادثة الأخيرة في مدرسة نجوين دو الثانوية، بمدينة تام كي، بمقاطعة كوانغ نام . عندما تشاجر ابنه مع زميلين له في الصف، وضربه أحدهما، مما تسبب في تورم عينه، اندفع السيد هـ.ف.ل. إلى الفصل وضرب الطالبين.
وقعت حادثة اقتحام أولياء الأمور للمدرسة وضرب طالبين في مدرسة نجوين دو الثانوية، تام كي، كوانج نام (تصوير: ترونج لي).
تم تسليم الحادث إلى الشرطة للتعامل معه، ولكن هناك تفصيل واحد يحتاج إلى الاهتمام: عندما اندفع السيد ل. إلى الفصل الدراسي، كان حارس الأمن ومعلم الفصل للطالبين حاضرين، وتحدثا لإيقافه، وطلبا من الوالدين الهدوء حتى تتمكن المدرسة من التعامل مع الموقف.
ومع ذلك، فإن هذه "الأسوار" التي تحمي الطلاب في المدارس غير فعالة عندما يتمكن الآباء من التسرع في الدخول إلى الفصول الدراسية لضرب الطلاب.
لقد وقعت حوادث عديدة حيث تم تعطيل أبواب المدارس وحراس الأمن من قبل أولياء الأمور الغاضبين مثل هذا.
في أوائل عام 2024، وقعت حادثة أخرى في مدرسة نجوين تشي ديو الثانوية، بمدينة هوي ، ثوا ثين هوي، أظهرت أن بوابة المدرسة كانت "عاجزة" أمام الآباء.
عندما دخل طالبان من الصف السابع في شجار، اصطحبهما المشرف إلى غرفة التقاليد بالمدرسة لمناقشة الأمر وحله.
في تلك اللحظة، خرجت والدة أحد الطلاب، بعد تلقيها اتصالاً من طفلها، مسرعة من المنزل، ومرّت عبر بوابة المدرسة، ودخلت إلى الفصل الدراسي وصفعت الطالب الذي كان على خلاف مع طفلها.
لقد تم صفع الطالب مباشرة في المدرسة، مباشرة في الفصل الدراسي، مباشرة أمام المعلمين.
في إحدى رياض الأطفال في لاو كاي ، كانت هناك حادثة حيث تعرض طفل يبلغ من العمر عامين للضرب على يد والده في الفصل، أمام العديد من المعلمين.
عندما جاء ليأخذ طفله، رآه يبكي لأنه كان يتشاجر مع صديقه على لعبة. اندفع هذا الأب إلى الفصل، وشدّه من شعره، وصفعه، وهدّده. وقع المشهد بحضور ثلاثة من معلمي الفصل.
أب في لاو كاي هرع إلى الفصل الدراسي وضرب طفله البالغ من العمر عامين أمام العديد من المعلمين (الصورة مقطوعة من المقطع).
ليس الطلاب وحدهم، بل المعلمون أيضًا، قد يقعون ضحايا "صفعات" أولياء أمورهم. هنا، تصبح الطبقة الواقية في المدرسة هشة وضعيفة في مواجهة عدوانية أولياء الأمور وفقدانهم السيطرة.
إن الحادثة التي وقعت في لونغ آن حيث دخل أولياء الأمور إلى المدرسة وأجبروا المعلم على الركوع والاعتذار، والتي صدمت الرأي العام، أظهرت أيضًا أن الطبقات الواقية في المدرسة هشة وضعيفة في مواجهة عدوان أولياء الأمور وفقدان السيطرة.
بغض النظر عن صحة الحادثة أو خطأها، اقتحم أولياء الأمور المدرسة بسهولة وجادلوا المعلم. والأمر الأكثر إيلامًا هو أنه عندما أثار الوالدان جدلًا وأجبرا المعلم على الركوع والاعتذار، كان مدير المدرسة حاضرًا أيضًا.
وبعد أن قال "لا يمكنك الركوع" عندما لم يتم حل المسألة بشكل صحيح، غادر المدير المكتب، تاركا المعلم الشاب مع الوالد الخارج عن السيطرة.
وهو أيضًا القائد الذي يدير ظهره ويترك والديه ومعلميه "يتعاملون مع الأمر بأنفسهم".
ثم حدثت الحادثة غير المسبوقة لمعلم يركع أمام أولياء الأمور للاعتذار، مما تسبب في ضجة.
من واقع الحادثة، كانت المشكلة التي أثارتها المدرسة هي أنه عند حضور أولياء الأمور للمناقشة والإبلاغ، لم يُسمح لهم بالدخول مباشرةً إلى المدرسة أو الفصل الدراسي. كان أولياء الأمور يقفون فقط خارج البوابة، ولا يُسمح لهم بالدخول للمناقشة إلا بموافقة المدرسة.
بعد ذلك التحذير، استمرت سلسلة من حالات اندفاع أولياء الأمور إلى المدارس للاعتداء على الطلاب والمعلمين. كما وقعت حادثة أخرى، حيث أحضر أحد أولياء الأمور سكينًا إلى المدرسة وأجبر المدير على الركوع والاعتذار.
هناك العديد من القضايا التي يجب مناقشتها نتيجةً لصفعات أولياء الأمور في المدارس. ولكن من منظور المدرسة، تجدر الإشارة إلى أنه حتى في الفصول الدراسية، وحتى مع المعلمين، ليس الطلاب بالضرورة آمنين.
إن العنف المدرسي لم يعد الآن قصة بين الطلاب فقط، بل أصبح أيضًا بين الآباء والطلاب، وبين الآباء والمعلمين.
قالت السيدة نجوين تو ين، مديرة مدرسة خاصة في مدينة هوشي منه، إن الصعوبات التي تواجه المدارس لا تتمثل فقط في الضغوط الإدارية، وعمليات التفتيش من مستويات الإدارة، وعلم النفس المعقد للطلاب في الحياة الحديثة، بل تأتي الآن أيضًا من الآباء.
هناك العديد من الآباء والأمهات الذين يأتمنون أطفالهم على المدرسة تمامًا، بغض النظر عن كيفية سير حياتهم فيها. ولكن على العكس، يتدخل الكثيرون بوقاحة في جميع مشاكل أطفالهم، ويدافعون عنهم بشكل غير معقول، مما يفقدهم صوابهم وتسامحهم وتعاطفهم.
طالبة في ثاي بينه اضطرت إلى نقلها إلى المستشفى بعد أن تعرضت للضرب من قبل والد صديقتها (الصورة: GĐCC).
وفقًا للسيدة ين، أصبح الآباء الآن خطرًا على الطلاب والمدارس، خاصةً عندما لا تكون بوابات المدرسة كافية لحماية الطلاب والمعلمين.
هذا هو التحدي الذي تواجهه المدارس اليوم. لا يتعلق الأمر ببناء بوابات مدرسية أعلى وأقوى بأقفال أكبر لخلق مسافة كبيرة مع أولياء الأمور.
وأوضحت السيدة ين رأيها قائلة: "المشكلة هي كيفية جعل كلا الطرفين يفهمان بعضهما البعض، ويتعاونان مع بعضهما البعض، ويكونان على استعداد للحوار ووضع الحدود اللازمة بين الطرفين للعمل نحو هدف تعليم الأطفال".
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-cam-nam-dam-lao-vao-truong-bao-ve-giao-vien-dung-do-bat-luc-20240927063454452.htm
تعليق (0)