Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

أولياء الأمور يشكون من عدم كفاية التعلم المشترك والمدارس تحدد أكثر من 7 حصص يوميا

Báo Dân tríBáo Dân trí13/10/2024

[إعلان 1]

التعديلات بعد توصية الوالدين

وفي حديثها لصحيفة دان تري ، أعربت السيدة تران ماي (* تم تغيير الاسم ) - وهي أم لطالب في الصف الثاني في مدرسة ماي ثوي الابتدائية - عن العديد من المشاكل المتعلقة بالمحتوى التعليمي في المناهج الدراسية للمدرسة.

وبحسب السيدة ماي، قامت المدرسة مؤخرًا بتطبيق العديد من المواد مثل: مهارات الحياة، العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، التفكير الرياضي، اللغة الإنجليزية مع الأجانب، IC3... ولكن لم يكن هناك إجماع أو تسجيل من العديد من أولياء الأمور.

بالإضافة إلى ذلك، يتم ترتيب هذه الفصول الدراسية بشكل متخلل الوقت الدراسي العادي، مما يؤدي إلى ضرورة دراسة بعض الجلسات الفترة الخامسة، مع جدول زمني يزيد عن 7 فترات / يوم.

وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب وإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، لا يُسمح للمدارس الابتدائية بتدريس أكثر من سبع حصص يوميًا، ولكن مع ذلك تُرتب المدارس حصصًا إضافية. إضافةً إلى ذلك، يجب على الطلاب الذين لم يُسجلوا للدراسة انتظار انتهاء زملائهم من حصصهم قبل أن يتمكنوا من العودة إلى منازلهم، كما قالت السيدة ماي.

Phụ huynh than bất cập chuyện học liên kết, trường xếp quá 7 tiết/ngày - 1

طلاب مدرسة ماي ثوي الابتدائية في مدينة هوشي منه في الفصل الدراسي (تصوير: هوين نجوين).

السيد فام ثانج (*) - والد أحد طلاب الصف الأول - يتساءل عما إذا كان برنامج الكمبيوتر الدولي IC3 أكثر مما يستطيع الطلاب تحمله.

يُطلب من طلاب الصف الأول الذين لا يستطيعون القراءة أو الكتابة دراسة IC3. وعندما اعترض أولياء الأمور على أن دراسة IC3 مُرهقة لطلاب الصفين الأول والثاني، استبدلتها المدرسة بمادة علوم حاسوب أقل تكلفة. أعتقد أن الأطفال يدرسون كثيرًا. المنهج الرئيسي لوزارة التعليم والتدريب ليس إلزاميًا، فلماذا يُطلب منهم دراسته؟

فيما يتعلق بمؤهلات المعلمين، قالت الأم تروك لان (*) إن العديد من المواد مثل مهارات الحياة والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات يتم تعيينها لمعلمي الفصول الدراسية، لكنهم غير متخصصين في هذه المواد.

ردًا على السؤال أعلاه، أكدت السيدة لام با دونج دونج - نائبة مدير مدرسة ماي ثوي الابتدائية - أن المدرسة أعلنت لأولياء الأمور عن تنفيذ جميع أنواع التعلم في اجتماعات عقدت في شهري أغسطس وسبتمبر.

في سبتمبر، تُجري المدرسة نماذج تعليمية لجميع الطلاب لتجربة المواد الدراسية وفهمها. ويمكن للطلاب غير المسجلين مواصلة الدراسة دون تمييز أو تحصيل رسوم.

في أكتوبر، ستُصنّف المدرسة الطلابَ لتنفيذٍ أكثرَ تفصيلاً. ستُدرِج المدرسةُ الطلابَ الذين يواجهون صعوباتٍ ماليةً ولكنهم لا يزالون يرغبونَ في الدراسة، وسيتمُّ إيجادُ تدابيرَ دعمٍ لهم.

بالنسبة للطلاب الذين لا يرغبون في الدراسة، يُمكن لأولياء أمورهم استلام أبنائهم مبكرًا أو حجز مكانٍ منفصلٍ لانتظارهم. كما عُدِّل جدول أكتوبر ليكون أكثر ملاءمةً لأخذ آراء أولياء الأمور،" قالت السيدة دونغ.

Phụ huynh than bất cập chuyện học liên kết, trường xếp quá 7 tiết/ngày - 2

مدرسة ماي ثوي الابتدائية، مدينة ثو دوك، HCMC (الصورة: هوين نجوين).

ردًا على استفسارات أولياء الأمور حول مؤهلات المعلمين، أكد ممثل المدرسة أن جميع المعلمين تلقوا تدريبًا رسميًا في أصول التدريس، ويتدربون على العديد من المهارات. خلال الصيف، يتلقى المعلمون معارف إضافية وتدريبًا مهنيًا في تدريس مهارات الحياة، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وغيرها. كما يُحدَّث محتوى التدريس باستمرار، لذا فهو ليس جديدًا على المعلمين.

بعد أن أبدى أولياء الأمور آراءهم، ناقشت المدرسة الأمر مع المراكز. يُسمح لأي معلم مؤهل ومتفق مع أولياء الأمور بالتدريس. أما بالنسبة للصفوف التي لا توافق، فسيتم تعيين معلمين من المراكز للتدريس.

شرحت الأستاذة لام با دونغ دونغ منهج IC3 أو علوم الحاسوب للصفين الأول والثاني، وقالت إن طلاب الصفين الأول والثاني حاليًا يتعرضون لقدر كبير من التكنولوجيا. لذلك، من الضروري تعريفهم وتزويدهم بالمعارف والمهارات اللازمة لاستخدام علوم الحاسوب والتكنولوجيا بأمان.

يساعد التعرض المبكر لعلوم الكمبيوتر أيضًا الأطفال على الاستعداد جيدًا لبرنامج علوم الكمبيوتر الإلزامي في الصف الثالث، كخطوة أولى للتعرف على البرنامج الدولي.

وأفادت الأستاذة دونغ دونغ أنه في الأعوام الدراسية السابقة بلغت نسبة الطلبة من الصف الثالث المشاركين في الامتحان للحصول على شهادة IC3 حسب المعايير الدولية لهذه المدرسة 90%، وكانت نسبة تحقيق النتائج أكثر من 95%.

وقالت السيدة دونج دونج: "يظهر هذا جزئيًا أن توجه المدرسة نحو التعلم المبكر للكمبيوتر للطلاب فعال".

من الصعب ترتيب الوجبات

كما اشتكى العديد من أولياء الأمور في المدرسة من مشكلة تنظيم وجبات الطعام للطلبة، حيث يضطرون إلى تقسيمهم إلى فترتين أو تناول الطعام داخل الفصل، وهو ما لا يتوافق مع اللوائح.

أوضحت نائبة المدير، نجوين ثي هوانغ أوانه: "يوجد في المدرسة ما يقرب من ألف طالب مسجلين في السكن الداخلي، موزعين على 30 فصلًا دراسيًا. ولذلك، لن تتمكن مساحة الكافتيريا وطاقتها الاستيعابية من تلبية طلب أولياء الأمور بتناول الطعام معًا في فترة واحدة. لذا، تضطر المدرسة إلى تقسيم الدوام إلى فترتين لضمان الالتزام بقواعد سلامة الغذاء والنظافة."

Phụ huynh than bất cập chuyện học liên kết, trường xếp quá 7 tiết/ngày - 3

غداء الطلاب في مدرسة ماي ثوي الابتدائية (تصوير: هوين نجوين).

فيما يتعلق بسماح طلاب الصف الأول بتناول الطعام داخل الفصل، قال نائب المدير إنه في بداية العام الدراسي، ونظرًا لعدم إلمامهم بالقواعد والآداب والطرق، رتبت المدرسة لهم تناول الطعام داخل الفصل تسهيلًا عليهم ولتوفير الوقت. وبعد استقرار الطلاب، ستُعيد المدرسة ترتيب الأمر.

بخصوص شكاوى نقص تنوع قائمة الطعام، بما في ذلك الأرز الجاف...، أفاد ممثل المدرسة بأن القائمة وُضعت وفقًا لإرشادات الوجبات المدرسية. بعد كل وجبة، يستمع المعلمون وممثلو المطبخ ويراقبون الطلاب لإجراء التعديلات المناسبة.

Phụ huynh than bất cập chuyện học liên kết, trường xếp quá 7 tiết/ngày - 4

قائمة طعام مدرسة ماي ثوي الابتدائية معروضة علناً عند بوابة المدرسة (الصورة: هوين نجوين).

إلى جانب ذلك، تنسق المدرسة مع لجنة أولياء الأمور لتطبيق نظام تفتيش ثلاثي المراحل، وحفظ عينات الطعام وفقًا للقرار 1246/QD-BYT الصادر عن وزارة الصحة بتاريخ 31 مارس 2017. كما تُحدد لجنة أولياء الأمور جدولًا زمنيًا منتظمًا لزيارة المطبخ.

فيما يتعلق بمسألة الحد من استخدام الطلاب للإضاءة والمراوح خلال فترة الاستراحة، قال ممثل مجلس إدارة المدرسة إن المدرسة تشجع على ترشيد استهلاك الكهرباء. وخلال الاستراحة، غالبًا ما يوجه المعلمون الأطفال إلى الملعب لممارسة الأنشطة البدنية. وفي الوقت نفسه، يهدف الحد من استخدام الكهرباء والمراوح إلى تثقيف الطلاب حول ترشيد استهلاك الكهرباء والمياه، والوعي بأهمية التوفير وحماية الممتلكات العامة.

حل مشكلة نقص المعلمين

وفقًا لتعليقات أولياء الأمور، فإن الصف الأول/الثاني لا يوجد لديه حاليًا معلم فصل، لذا فإن التعلم وإدارة الفصل يتأثران.

قالت السيدة نجوين ثي ثو هونغ - مديرة المدرسة - إن معلم الصف الأول/الثاني غادر فجأة، لذلك اعتبارًا من 4 أكتوبر، عينت المدرسة نائبًا للمدير لتدريس الطلاب من أجل استقرار الوضع في الفصل.

في ١٢ أكتوبر، عيّنت المدرسة معلمين وفقًا لجدول إدارة التعليم والتدريب بمدينة ثو دوك. وهي تنتظر حاليًا نتائج واعتماد اللجنة الشعبية بمدينة ثو دوك. بعد ذلك، ستُرتب المدرسة المعلمين للفصل الدراسي لطمأنة أولياء الأمور.

عقدت المدرسة اجتماعًا وناقشت هذه المسألة بوضوح مع أولياء الأمور، ووافقوا بروحٍ من الود والتفاهم مع المدرسة.

(*) تم تغيير أسماء الوالدين


[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bat-cap-chuyen-hoc-lien-ket-truong-xep-qua-7-tietngay-20241013223728548.htm

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

قوس الكهف المهيب في تو لان
تتمتع الهضبة التي تقع على بعد 300 كيلومتر من هانوي ببحر من السحب والشلالات والزوار الصاخبين.
أقدام خنزير مطهوة مع لحم كلب مزيف - طبق خاص بالشمال
صباحات هادئة على شريط الأرض على شكل حرف S

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج