المخيم الصيفي للأطفال: الحاجة إلى إضاءة الزوايا المظلمة:

ومع ذلك، بعد الصور البراقة والبرنامج المثير، اضطر العديد من الأطفال إلى مغادرة المخيم مرهقين، ومذعورين، وحتى يعانون من صدمات نفسية طويلة الأمد.

يشارك الطلاب في برنامج "رحلة عبر فيتنام" الذي تنظمه مدرسة تو دوك غرين. *الصورة: هيين فونغ*

"الزوايا المظلمة" في المخيم الصيفي

أعرب العديد من الآباء عن خيبة أملهم، بل وحتى غضبهم، عند اصطحاب أطفالهم من مخيمات صيفية رديئة الجودة. لا تزال السيدة إن تي تي، وهي أم من هانوي، تشعر بالحزن الشديد عندما تتذكر مشهد ابنها الصغير وهو ينفجر بالبكاء، ووجهه مخدوش عندما جاء والداه لاصطحابه من شدة الخوف بعد أيام من المخيم الصيفي.

قالت السيدة ت.: "كان طفلي يتعرض للتنمر والضرب والخوف ليلًا. كان خجولًا، لذلك عندما وُضع في بيئة غريبة، دون وجود بالغين لحمايته، عانى كل يوم حتى تم القبض عليه. راسلتُ مدير المخيم الصيفي للإبلاغ عن ذلك، لكنني لم أتلقَّ أي رد".

روَت السيدة ن.ب. (المقيمة في منطقة فينه لوك، مقاطعة نغي آن ) قصةً مشابهة. عندما كان ابنها في الصف السابع، حضر خلوةً روحيةً لمدة أسبوع على أمل التدريب الروحي، لكنه عاد في حالة من الخوف وأزمة نفسية طويلة.

"خلال الخلوة الروحية، سرق أحد الأصدقاء كل ممتلكات ابني، وقام بتغييرها، وأخافه أحد الرهبان، مما أدى إلى انهياره العقلي، والأرق، وعدم جرأته على البقاء في المنزل بمفرده، والمطالبة باتباع والدته في كل مكان"، تذكرت السيدة ب.

تُظهر هذه التأملات واقعًا مُقلقًا، وهو أن العديد من برامج المخيمات الصيفية تُنظّم حاليًا لأغراض تجارية، وتفتقر إلى مراقبة الجودة، وتكاد تنعدم لديها آلية مراقبة مستقلة. في الوقت نفسه، المشاركون هم من الأطفال - أشخاص ذوو نفسية مضطربة، وضعفاء، ويصعب عليهم حماية أنفسهم.

من وجهة نظر مهنية، أشار عالم النفس التربوي واستشاري مهارات الحياة نجوين لي ثوي - الذي لديه أكثر من 10 سنوات من التدريس والاستشارات في المعسكرات الصيفية - إلى ثلاثة "زوايا مظلمة" شائعة نادراً ما يراها الآباء بوضوح.

أولًا، تُقدّم العديد من المعسكرات الصيفية برامجًا جذابة نظريًا، ومحتوىً يوحي بأنه لا يُقدّم إلا في بيئات تعليمية دولية. مع ذلك، غالبًا ما يكون التنظيم الفعلي مخالفًا للإعلان عنه أو للتعريف به.

"لقد تم تقليص البرامج، ويفتقر المعلمون إلى الخبرة. يُدير العديد من البرامج أشخاصٌ ليس لديهم خبرة في علم أصول التدريس أو علم النفس المدرسي. هناك أماكن تفرض رسومًا دراسية عالية، لكن في الواقع، نشاطها الوحيد هو رعاية الأطفال"، قال نجوين لي ثوي.

أما "الجانب المظلم" الثاني، وفقًا للسيدة نغوين لي ثوي، فيكمن في ظروف المعيشة والنظافة والرعاية الصحية. فبينما يُقرّ الآباء غالبًا بأن أطفالهم "يفتقرون إلى بعض التدريب"، إلا أن هناك متطلبات معيشية أساسية يجب ضمانها، مثل النظافة الصحية، والوجبات المغذية، ومساحة آمنة للراحة.

ثالث أخطر "نقطة ضعف" أشار إليها هذا الخبير هو افتقار الفريق المسؤول للكفاءة والخبرة العملية. تُكلّف العديد من الوحدات حاليًا مجموعات من الأطفال بالتعامل مع الطلاب. في الوقت نفسه، عادةً ما تتراوح أعمار الأطفال المشاركين في المخيمات الصيفية بين 6 و12 عامًا، ويحتاجون إلى خبراء نفسيين، وأشخاص ذوي خبرة ومهارات مناسبة لمرافقتهم، لأنهم يفهمون نفسية أعمارهم، ويعرفون كيفية ملاحظة السلوك، واكتشاف العلامات المبكرة للاضطرابات، والتعامل مع حالات الصراع والتنمر والقلق، وما إلى ذلك، في حال حدوثها.

لا تدع المخيم الصيفي يصبح "سلاحًا ذا حدين"

وفقًا لاستطلاع رأي أجراه مراسلو صحيفة هانوي موي، تتفاوت تكاليف برامج المخيمات الصيفية الحالية بشكل كبير، حيث تتراوح بين 3 و20 مليون دونج فيتنامي، حسب مدة وطريقة تنظيمها. وقد تصل تكلفة بعض البرامج الفاخرة التي تُنظم في المنتجعات، والتي تجمع بين التعلم واللعب، إلى عشرات الملايين من دونج فيتنامي للطالب الواحد. ومع ذلك، من المقلق أن ارتفاع التكاليف لا يعني بالضرورة الجودة.

يقول علماء النفس إنه إذا نُظِّمت المخيمات الصيفية بعناية ودقة، فإنها تُشكّل بيئة مثالية لمساعدة الأطفال على تنمية ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التكيف وروح الفريق. ومع ذلك، عندما يفتقر التنظيم إلى معايير واضحة، فقد تُشكّل المخيمات الصيفية فجوةً كبيرةً في عملية تنمية شخصيات الأطفال.

تحديدًا، بين سن السادسة والخامسة عشرة - وهي فترة مهمة لتكوين أساس نفسي وعاطفي - قد تُخلّف التجارب السلبية في المخيم الصيفي، كالتنمّر والإهمال والعزلة، عواقب وخيمة على المدى الطويل. قد يُعاني الأطفال من مشاكل مثل اضطرابات القلق، وفقدان الاهتمام بالتعلم، وانخفاض تقدير الذات، أو حتى سلوكيات متطرفة.

بصفتها مُعلّمة تعمل مع الطلاب منذ سنوات طويلة، تعتقد السيدة دانج ثي مان، وهي مُعلّمة سابقة في مدرسة نغوك لام الثانوية (حي بو دي)، أن التعليم التجريبي اتجاهٌ تقدّمي، يعكس روح الابتكار في التعليم الحديث. أنشطةٌ مثل المعسكرات الصيفية، والفصول الدراسية العسكرية، والرحلات الميدانية، وتدريب المهارات الحياتية، وغيرها، إذا نُظّمت بشكل صحيح، ستُغرس في الطلاب قيمًا عديدة، بدءًا من ممارسة المهارات الحياتية، وتنمية التفكير المستقل، وصولًا إلى بناء الشخصية، والنظرة الإيجابية للحياة.

عطلة صيفية لا تُنسى هي تلك التي يخوض فيها الأطفال تجارب إيجابية، ويشعرون بالأمان ويثقون بأنفسهم. ولكن إذا اتُّخذت خيارات خاطئة، فإن الثمن الذي سيدفعونه ليس المال فحسب، بل أيضًا ضررًا نفسيًا صامتًا قد يكون له عواقب وخيمة على الأطفال.

(يتبع)

المصدر: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html