من معلم يطلب المال من الوالدين إلى معلم يشتم ويهين الطلاب

[إعلان 1]

مع بداية العام الدراسي الجديد، وقعت سلسلة من الحوادث المتعلقة بأخلاقيات المعلمين.

في مدرسة تشوونغ دونغ الابتدائية، المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه، تواصلت معلمة الصف الرابع مباشرةً مع أولياء الأمور للتبرع بالمال لمساعدتها في شراء جهاز كمبيوتر شخصي جديد. وكان السبب هو فقدان جهاز الكمبيوتر الخاص بها للتو.

بعد أن تبرع الوالدان، بدلاً من اختيار ماكينة بقيمة 5.5 مليون دونج كما كان مخططًا في البداية، اختارت شراء ماكينة بقيمة 11 مليون دونج، وطلبت من الوالدين دعم 6 ملايين دونج، على أن تعوضهم بـ 5 ملايين دونج.

وافق ٢٧ ولي أمر، واعترض ٣ أولياء أمور، ولم يُبدِ تسعة أولياء أمور رأيهم. وأعلنت أنها لن تقبل أجهزة الحاسوب، ولن تُعِدّ مخططات دراسية للطلاب، وطلبت من أولياء الأمور مراجعة المواد الدراسية لأبنائهم بأنفسهم.

وبحسب ردود فعل أولياء الأمور، منذ حادثة طلب الدعم لشراء جهاز كمبيوتر دون جدوى، أخبر الطلاب أولياء أمورهم عن سوء سلوك المعلم في التدريس داخل الفصل.

عندما أُبلغت المدرسة بالحادثة، طلبت المديرة من الوالدين منحها فرصةً لتصحيح خطئها. لم يوافق الوالدان. وقّع 25 والدًا على عريضةٍ لنقل أبنائهم إلى صفٍّ آخر.

ومع ذلك، استغرق الأمر ثلاثة أيام أخرى حتى قررت المدرسة تعليق التدريس وترتيب معلم ضيف لتولي مسؤولية الفصل.

هذا يعني أن طلاب الصف اضطروا لتحمل موقفها السلبي قرابة أسبوعين. لم يقدم المعلم أو المدرسة أي اعتذار للطلاب.

في مدرسة دينه تيان هوانغ الابتدائية، بمقاطعة نينه بينه ، قام معلم الصف الرابع بشتم وإهانات الطلاب لأكثر من 4 دقائق.

في هذا التسجيل الذي مدته 4 دقائق، يطلق المعلم على نفسه اسم "أنا"، وينادي الطلاب بـ "أنتم"، ويقارن الطلاب بـ "هذا الأحمق"، ويوبخ الطلاب بكلمات مهينة للغاية.

وتم إيقاف المعلم عن العمل، واعترف في البداية بالسب والشتائم للطالب، كما سجله ولي الأمر.

رد مدير المدرسة على الصحافة قائلاً إن المعلمين "يعلمون جيدًا" و"يتمتعون بمكانة مرموقة لدى أولياء الأمور" و"الحالة النفسية للطلاب طبيعية حاليًا".

ولكن هل من "الطبيعي" حقًا أن يتعرض الأطفال لتوبيخ المعلمين كل يوم في الفصل بمثل هذه الكلمات؟

Từ cô giáo xin tiền phụ huynh đến cô giáo chửi tục, nhục mạ học sinh - 1 — مدرسة دينه تيان هوانغ الابتدائية، مدينة نينه بينه، حيث وقعت حادثة قيام معلم الصف الرابع بسب وإهانة الطلاب (الصورة: صفحة المدرسة على الفيسبوك).

في الآونة الأخيرة، بعد ظهر يوم 27 أغسطس/آب، في مدرسة ثانوية في هونغ ين ، طرد معلم لغة إنجليزية طالبًا في الصف السابع من الفصل، ثم أمسك برقبة الطالب حتى نزف دمًا وخدشها. وكان سبب غضب المعلم سماعه طالبًا يناديه "ذلك الرجل".

وبدلاً من التحقيق في الأمر بشكل شامل واتخاذ الإجراءات التربوية المناسبة، ترك المعلم غضبه يتجاوز حدود المعلم.

بشكل عام، هذه عيوبٌ واضحة لا تُقارن بالمساهمات الجليلة والتفاني والتضحيات التي قدمها قطاع التعليم. إلا أن الحوادث الصغيرة التي تُفسد أخلاقيات المعلمين، تحت تأثير مواقع التواصل الاجتماعي، أصبحت مشكلةً أكبر.

يؤثر ذلك على نظرة المجتمع لمهنة التدريس، والمدارس، والأموال المخصصة لها، وأموال أولياء الأمور، والدروس الخصوصية، وما إلى ذلك. تنشأ الشكوك وانعدام الثقة أو تتعزز. ويبدو أن الفجوة بين أولياء الأمور والمعلمين، وبين الأسر والمدارس، وبين التعليم والمجتمع تتسع.

لأن البيئة التعليمية، حيث يتم تعليق شعار "تعلم الأخلاق أولاً ثم تعلم المعرفة" كتحذير للطلاب أمام بوابة المدرسة مباشرة، حيث يتم تعليم الأطفال القراءة والكتابة بالتوازي مع كونهم بشرًا، هي أيضًا مكان ينتهك فيه المعلمون الأخلاق بشكل خطير.

Từ cô giáo xin tiền phụ huynh đến cô giáo chửi tục, nhục mạ học sinh - 2 — رسائل تطلب الدعم لشراء أجهزة كمبيوتر شخصية من معلم الفصل في مدرسة تشونج دوونج (HCMC) تم إرسالها إلى مجموعة أولياء الأمور (لقطة شاشة).

المعلم يطلب المال من الوالدين بشكل علني وعندما لا يحصل عليه يهددهم بتعليم أبنائهم.

قام أحد المعلمين بسب وإهانة وسب أحد الطلاب أمام الفصل، وكان عمر الطالب 9-10 سنوات فقط.

لقد عمل كلا المعلمين لسنوات عديدة ويعتبران "جيدين" و"مرموقين".

كيف يُدير قادة المدارس مُعلّميهم، وهل يُقيّمونهم تقييمًا شاملًا ودقيقًا، وهل يُعنون حقًا بالحياة المدرسية للطلاب؟ إذا كان الأمر كذلك، فلماذا تأتي مُعظم الحوادث التي لا تعلم بها المدرسة إلا من أولياء الأمور الذين ينشرونها على الإنترنت؟

الكاميرات، التي استُخدمت في الأصل لمراقبة الممتلكات وحمايتها ومنع الجريمة وردعها، أصبحت الآن من الأمور التي يطلبها أولياء الأمور في المدارس. فالمكان الذي يُفترض أن يكون الأكثر أمانًا للأطفال أصبح مصدر قلق دائم للآباء.

ينص مشروع قانون المعلمين الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب على أن من مسؤوليات المعلمين "الحفاظ على كرامة المعلمين ومكانتهم وشرفهم وأخلاقهم المهنية". كما يحظر مشروع القانون بشكل قاطع على المعلمين "إهانة كرامة الطلاب وشرفهم وجسدهم".

ومع ذلك، فإن المشروع لا ينص بوضوح على كيفية التعامل مع السلوكيات المذكورة أعلاه، وما إذا كانت ستعتبر سبباً لإلغاء شهادات مزاولة مهنة التدريس.

هل يُعتبر المعلم الذي يبتزّ أولياء الأمور أو يهين كرامة الطالب أو شرفه أو جسده "مقصرًا في أداء واجباته" في التدريس؟ هل يُسمح لأولياء الأمور والطلاب بمراقبة نتائج التقييمات السنوية للمعلمين لضمان موضوعية تقييمات المدرسة لهم؟

هذه أسئلة لا يمكن لصانعي السياسات التعليمية تجاهلها. التدريس تأهيلٌ للأفراد، ولا يمكن تركه لعجز المزارعين، بل يتطلب حلولاً شاملة ومفصلة لتوجيههم وإدارتهم والإشراف عليهم.

[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm