ترونغ توان ثانه (مواليد ١٩٧٦) ينحدر من عائلة زراعية فقيرة، تضم سبعة أشقاء في ترونغ تري (شانشي، الصين). لكونه أصغر أبنائه وذكائه، حظي توان ثانه بدعم أقاربه الكامل في دراسته. إلا أن ظروفًا عائلية حالت دون إكمال دراسته بعد الصف السابع، فاضطر إلى البقاء في المنزل ومساعدة والديه في سداد ديونهما.
في سنوات مراهقته، عمل بجد في جميع أنواع الوظائف في منجم الحديد مقابل راتب منخفض يتراوح بين 20 إلى 30 دونجًا في الشهر (~70,000-105,000 دونج).
بعد بضع سنوات، وبمساعدة رفاقه من أهل القرية، انتقل إلى المدينة ليعمل ميكانيكي سيارات. كان العمل هناك شاقًا ومُرهقًا، وأدرك أنه لن يستطيع العمل اليدوي لبقية حياته. بدأت رغبة توان ثانه في تغيير مصيره تتزايد.
في عام ١٩٩٤، قُدِّم إلى بكين (الصين) للمشاركة في دورة تدريبية لحراس الأمن. بعد قرابة شهر من التدريب الصارم والمكثف، وبعد أن تجاوز عدد المتقدمين ٥٠٠، عُيِّن توان ثانه في جامعة بكين (الصين) للعمل كحارس أمن. وبعد أن أصبح حارس أمن في أرقى جامعة في الصين، كان توان ثانه فخورًا بنفسه، ولذلك كان دائمًا متحمسًا لعمله.
لكن في أحد الأيام، وقع حادث غير متوقع. لأنه لم يكمل الصف السادس الابتدائي، لم تكن لغته الإنجليزية جيدة. عندما أراد سائحون أجانب زيارة جامعة بكين، ولأنه لم يفهم ما يقولون، أغلق توان ثانه البوابة ولم يسمح لهم بالدخول. غضبت مجموعة السائحين من تصرفات توان ثانه، فسخروا منه. في تلك اللحظة، شعر توان ثانه بالحرج واتصل بوالدته ليعود إلى المنزل.
عندما واجه توان ثانه سؤالًا: "هل نجحت في العمل بالمدينة؟"، استيقظ فورًا وفكّر فيما قالته والدته. ولأنه لم يكن لديه سبيل للعودة، اشترى في اليوم التالي كتابًا مدرسيًا للغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية ليدرسه بمفرده. في البداية، حفظ توان ثانه جمل التواصل الأساسية. ثم بادر بالتحدث مع الأجانب.
لأنه كان متعلمًا ذاتيًا، كان نطق توان ثانه يعاني من عيوب كثيرة. بالصدفة، سمع البروفيسور كاو ين من قسم اللغة الإنجليزية بجامعة بكين محادثة بينه وبين سائح. حينها، قال البروفيسور لتوان ثانه: "من الجيد أن تكون شغوفًا بالتعلم، لكن لغتك الإنجليزية تبدو مثل الألمانية. إذا استمررت في النطق بهذه الطريقة، سيسخر منك السياح".
نظراً لشغف توان ثانه بالتعلم وروحه الطموحة، قرر البروفيسور ين تهيئة الظروف المناسبة له للالتحاق بدورة GRE (تُستخدم نتائج GRE للقبول في الدراسات العليا في الولايات المتحدة). مع ذلك، كانت الرسوم الدراسية آنذاك 3600 دونج فيتناميّ للفصل الدراسي (حوالي 12.6 مليون دونج فيتنامي)، بينما كان راتب حارس الأمن لتوان ثانه 214 دونج فيتناميّ فقط شهرياً (حوالي 750 ألف دونج فيتنامي). ونظراً لظروف عائلته، تنازل البروفيسور ين عن الرسوم الدراسية ليتمكن توان ثانه من حضور المحاضرات.
بالإضافة إلى دراسته من السابعة صباحًا حتى الثانية عشرة ظهرًا، ومن الثالثة عصرًا حتى الخامسة مساءً، كان توان ثانه لا يزال يعمل حارسًا أمنيًا في جامعة بكين. نهارًا، كان يعمل ويدرس، وفي الليل كان يجتهد في دراسته. أدرك توان ثانه أن الدراسة هي السبيل الوحيد لتغيير حياته، فحلم بخوض امتحان القبول الجامعي. في ذلك الوقت، كانت الصين تسمح للمرشحين بخوض امتحان القبول الجامعي بحرية.
انتهز توان ثانه الفرصة وبدأ الدراسة للامتحان. وكان ينام ثلاث ساعات فقط يوميًا بهدف اجتياز امتحان القبول الجامعي. وبعد جهد ومساعدة من أساتذته، تقدم توان ثانه لامتحان القبول الجامعي عام ١٩٩٥ وحصل على ٤١٣ نقطة.
بفارق نقطتين عن المعدل القياسي لكلية الحقوق بجامعة بكين، التحق توان ثانه رسميًا بالجامعة في سنته الأولى وهو في التاسعة عشرة من عمره. لتغطية نفقات معيشته، كان يذهب إلى المدرسة نهارًا ويحرس البوابة ليلًا.
في عام ١٩٩٨، وبعد تخرجه بدرجة البكالوريوس في القانون مع مرتبة الشرف، قرر العودة إلى مسقط رأسه ليصبح مُدرّسًا في مدرسة مهنية بمدينة تشانغتشي (شانشي، الصين). وبعد دخوله مجال التعليم ، كرّس المُدرّس الشاب نفسه لمهنة التدريس.
بفضل معرفته العميقة وروحه المرحة وذكائه وخبرته الحياتية الغنية، أثار السيد ثانه إعجاب طلابه بسرعة. وكان طلابه ينتظرون بفارغ الصبر دروسه في القانون والسياسة .
بعد فترة وجيزة، عُيّن السيد ثانه مُعلّمًا لفصل دراسي خاص. اختار مرافقة طلابه، وانغمس في حياتهم اليومية، مُشاركًا قصصهم.
هذا القرب هو ما يُساعد المعلمين على كسب ثقة طلابهم. فبشعورهم بالاهتمام والفهم، يحفزهم ذلك على تحسين دراستهم. ومن صف عادي إلى صف متفوق، أصبحوا الآن من الأوائل عند تخرجهم.
بعد 16 عامًا من العمل في المدرسة، أدرك السيد ثانه أن العديد من الأفكار والأساليب التعليمية لا يمكن تنفيذها، فقرر الاستقالة.
في عام ٢٠١٥، أسس هو وأربعة من أصدقائه كلية تشانغتشي التقنية للتكنولوجيا (الصين). وتغلب على الصعاب، وفي سن التاسعة والثلاثين، أصبح مديرًا للكلية المهنية. وأوضح أن جميع أنشطة المدرسة التعليمية مبنية على المبادئ العسكرية، وأن رسوم الدراسة للطلاب الفقراء تكاد تكون معدومة.
"أريد مساعدة الأطفال الفقراء. التعليم هو السبيل الوحيد لتغيير مصيرهم"، هذا ما قاله مدير كلية تشانغتشي التقنية (الصين). انطلاقًا من شعاره "معاملة الطلاب كأبنائهم"، يسعى إلى خلق بيئة تعليمية دافئة ومحبة.
أصبح أحد الشخصيات الملهمة، وخلال ظهوره في برنامج "إلى اللقاء مجددًا" على إذاعة وتلفزيون هونان (الصين)، قال: "أمنيتي الكبرى حاليًا هي مساعدة الأطفال الفقراء على تحقيق أحلامهم". وهو يؤمن بأن وجود المرشد المناسب سيجعل مستقبلهم أكثر إشراقًا.
رغم تحقيقه بعض النجاحات في مسيرته المهنية، لا يزال مدير كلية ترونغ تري التقنية للتكنولوجيا غير راضٍ عن نفسه. يقول: "لم أساهم كثيرًا في المجتمع. مساهمتي ليست سوى جزء صغير".
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/tu-nhan-vien-bao-ve-tro-thanh-hieu-truong-o-tuoi-39-2316906.html
تعليق (0)