Báo cáo công tác dân nguyện của Quốc hội các tháng 4, 5 và 6 vừa được Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) cho ý kiến tại phiên họp sáng 10-7.
Phát biểu tại phiên họp, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho biết, về vấn đề liên quan hàng giả, hàng kém chất lượng, Thường trực Ủy ban đã thảo luận với một số cơ quan của Quốc hội và thống nhất kế hoạch dự kiến tháng 8 sẽ tổ chức phiên giải trình.
Theo đó, trong tháng 7, đầu tháng 8, Ủy ban sẽ nhận báo cáo của các bộ, ngành, địa phương, đi khảo sát thực tế. Sau đó, trong tháng 8, Ủy ban Văn hóa và Xã hội sẽ cùng với Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Ủy ban Dân nguyện và Giám sát tổ chức phiên giải trình liên quan 2 nhóm hàng hóa chính là thuốc giả, thực phẩm giả.
Thông tin thêm về kỳ thi tuyển sinh lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT vừa qua, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho rằng, đây là hai vấn đề rất lớn. Đặc biệt, với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sẽ phải bàn, thảo luận rất kỹ vấn đề phân luồng học sinh, tổ chức cấp học THPT thế nào. Tới đây khi bàn chính sách sửa đổi Luật Giáo dục nghề nghiệp, Bộ GD-ĐT đề xuất hướng nên phát triển THPT nghề. Nếu làm tốt việc này thì áp lực thi vào THPT giảm đi.
Về thi tốt nghiệp THPT, ông Nguyễn Đắc Vinh nhận định, đây là lần đầu tiên tổ chức thi tốt nghiệp THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới, vận hành với nhiều bộ sách giáo khoa song song. Vì vậy, đề thi có hướng thực tiễn hơn và có nhiều nội dung bên ngoài chương trình.
"Sự thích nghi của học sinh với cách thi, phương pháp thi mới cũng là một vấn đề. Vấn đề có tính chuyên môn cao, nên Ủy ban đã đề nghị Bộ GD-ĐT báo cáo. Chúng tôi cũng sẽ tham vấn các chuyên gia giáo dục phổ thông, các chuyên gia có hiểu biết sâu về ra đề thi để đánh giá cụ thể", Chủ nhiệm Nguyễn Đắc Vinh cho biết.
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội nêu quan điểm chung là các đề thi phải có tính phân loại cao và hướng đến nâng cao chất lượng, để tránh việc không phân loại được học sinh, gây khó khăn cho các trường đại học trong khâu tuyển chọn đầu vào; ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo ở bậc đại học, bậc học sau phổ thông.
Đối với yêu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Chủ nhiệm Nguyễn Đắc Vinh cho biết, Kết luận số 91-KL/TW ngày 12-8-2024 của Bộ Chính trị (về thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo) đã xác định rõ tầm quan trọng của ngoại ngữ trong thời kỳ hội nhập. Hiện nay, ngôn ngữ giao tiếp tại hội thảo, hội nghị, nghiên cứu chủ yếu là tiếng Anh. Trong hội nhập quốc tế, từ kinh doanh, du lịch, giao tiếp rất đề cao ngôn ngữ tiếng Anh.
"Hệ thống giáo dục của chúng ta hiện tại chưa đáp ứng yêu cầu, nên Bộ Chính trị muốn có sự đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh trong trường học. Chúng tôi sẽ tiếp tục trao đổi để tìm cách thực hiện phù hợp", Chủ nhiệm Nguyễn Đắc Vinh nêu rõ.
Nguồn: https://www.sggp.org.vn/thang-8-se-to-chuc-phien-giai-trinh-ve-hang-gia-hang-kem-chat-luong-post803235.html
![[Ảnh] Lãnh đạo tỉnh Gia Lai dâng hoa trước Tượng đài Bác Hồ với các dân tộc Tây Nguyên](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/9/196438801da24b3cb6158d0501984818)
Bình luận (0)