50 عامًا من امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية - الجزء الأول: أول امتحان في الجنوب بعد إعادة التوحيد

منذ إعادة توحيد البلاد، تغير امتحان التخرج من المدرسة الثانوية عدة مرات من حيث الاسم والشكل والغرض والتنظيم ومحتوى الامتحان.

قسم الامتحانات السابق، والذي أصبح الآن مدرسة إدارة التعليم في مدينة هوشي منه، هو المكان الذي تعاون فيه المعلمون من الشمال والجنوب لتجميع أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 1975 - الصورة: مينه جيانج

من امتحانات التخرج المنفصلة للشمال والجنوب إلى امتحان موحد للبلاد بأكملها، ومن أربعة إلى ستة مواد، ومن مجرد التفكير في التخرج إلى الجمع للقبول في الجامعة، ومن المواد الإلزامية إلى المواد الاختيارية، ومن المقالات إلى الاختيارات المتعددة بالكامل.

إلى جانب العديد من الأمور الإيجابية، شهد الامتحان خلال الخمسين سنة الماضية العديد من الحوادث، من الغش العفوي إلى الغش المنظم الذي صدم المجتمع.

كان امتحان التخرج من المرحلة الثانوية عام ١٩٧٥ في الجنوب امتحانًا مميزًا ومختلفًا. كان على طلاب الصف الثاني عشر آنذاك الدراسة والقلق في آنٍ واحد.

الانقطاع والانتظار

في فبراير ١٩٧٥، قدّم السيد نجوين دوك نغيا، نائب مدير جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية سابقًا، والذي كان آنذاك طالبًا في الصف الثاني عشر في مدرسة ترونغ فينه كي الثانوية في سايغون (المعروفة باسم مدرسة بيتروس كي)، والتي تُعرف الآن باسم مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين في مدينة هو تشي منه، طلبه للدراسة في فرنسا. كان ينتظر فقط امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في يونيو لإتمام الإجراءات.

يتذكر السيد نغيا أنه كان يسمع أحيانًا في الليل أصوات أسلحة بعيدة. لكن يوم 8 أبريل/نيسان 1975 كان مختلفًا. في ذلك الصباح، كان طلاب مدرسة بيتروس كي يدرسون بشكل طبيعي عندما فجأةً، غمرتهم الفوضى انفجارٌ قويٌّ قريبٌ جدًا.

كانت تلك أول مرة أسمع فيها انفجارًا قويًا كهذا على مقربة مني. في البداية، ظننتُ أنه قصف مدفعي، فخرج الطلاب من الفصول الدراسية راكضين إلى منازلهم. ثم أُبلغنا بقصف قصر الاستقلال. - يتذكر السيد نغيا. كان ذلك عندما قاد الطيار نغوين ثانه ترونغ طائرة لقصف قصر الاستقلال، وهو ما ذُكر لاحقًا في العديد من كتب التاريخ.

يتذكر السيد نجوين ها ثانه، الرئيس السابق لمجموعة الهندسة بقسم الرياضيات بجامعة مدينة هو تشي منه للتربية، هذا الحدث بوضوح، إذ قال إنه في التاسعة صباحًا من ذلك اليوم، سمع صوت هدير ورأى طائرتين تحلقان فوق المدرسة متجهتين نحو بينه تشانه. وبعد لحظة، سمع صوت عودة الطائرتين، مصحوبًا بأصوات انفجار قنابل وقصف مدفعي متواصل.

"كنا في حالة ذعر شديد آنذاك. أعلنت المدرسة قصف قصر الاستقلال، وسمحت للطلاب بالبقاء في منازلهم. في اليوم التالي، ذهبنا إلى المدرسة كالمعتاد لإكمال برنامج الصف الثاني عشر، استعدادًا لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في يونيو"، يتذكر السيد ثانه.

تقرير التحصيل الدراسي (المشابه لبطاقة التقرير الحالية) لطالب في الصف الثاني عشر عام ١٩٧٥، درس ١٢ مادة دراسية آنذاك، منها الأدب الفيتنامي، والفلسفة، والتربية المدنية، واللغة الأجنبية ١ (لغة أجنبية)، واللغة الأجنبية ٢، والتاريخ، والجغرافيا، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والتربية البدنية. سيتقدم الطلاب لامتحان البكالوريا في جميع المواد الدراسية (باستثناء التربية البدنية). وتختلف معاملات المواد الدراسية حسب اختيار الطالب ( العلوم التجريبية أ، والأدب، واللغة الأجنبية ج...).

وفقًا للسيد ثانه، عُدِّل برنامج العام الدراسي ١٩٧٤-١٩٧٥ مقارنةً بالأعوام السابقة. قبل هذا العام الدراسي، كان الأدب الفيتنامي يُدرَّس فقط حتى نهاية برنامج الصف الحادي عشر، ولم يكن طلاب الصف الثاني عشر يدرسون هذه المادة. ومع ذلك، في العام الدراسي

في الفترة من ١٩٧٤ إلى ١٩٧٥، كان طلاب الصف الثاني عشر لا يزالون يدرسون اللغة الفيتنامية. وللتحضير لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ١٩٧٥، قال السيد نغيا إنه في نهاية الصف الحادي عشر، اشترى كتبًا للدراسة بمفرده.

لكن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في ذلك العام لم يُعقد مرة أخرى. بعد أحداث 30 أبريل 1975، أُغلقت المدرسة مؤقتًا، وظل السيد نغيا والسيد ثانه والطلاب الآخرون في منازلهم. يتذكر السيد ثانه: "في ذلك الوقت، لم يكن التواصل سهلًا كما هو الحال الآن. كان الطلاب يذهبون إلى المدرسة يوميًا لمعرفة ما إذا كان هناك أي إعلان جديد حول العودة إلى الدراسة".

مرّت خمسون عامًا، وأصبح الطلاب الذين كانوا في الثامنة عشرة من عمرهم آنذاك يقاربون السبعين. هناك أرقام وأوقات وأحداث لم تعد موجودة في ذاكرة كل شخص. ومع ذلك، هناك محطات ومشاعر لا يزالون يتذكرونها بوضوح حتى بعد خمسين عامًا.

قال السيد نغيا إنه لا يتذكر بالضبط، ولكن يبدو أن طلاب سايغون عادوا إلى مدارسهم في 15 مايو/أيار. كان الجو أكثر هدوءًا، ولم يعد العديد من الطلاب إلى الفصول الدراسية بسبب إجلائهم إلى الخارج مع عائلاتهم، وكانت العديد من الفصول الدراسية فارغة.

وبالمثل، لا يتذكر السيد ثانه أيضًا متى عاد إلى المدرسة تحديدًا، لكنه يشعر بسعادة غامرة لعودته. ومع ذلك، فهو قلق أيضًا بشأن موعد امتحان البكالوريا. يتذكر السيد ثانه قائلًا: "لا أعرف مصير جهودي بعد دراسة دامت أكثر من عشر سنوات. إن لم أخضع للامتحان، فسيكون ذلك هدرًا للوقت".

شهادة التخرج من المدرسة الثانوية الصادرة للمرشحين الذين اجتازوا الامتحان في 20 سبتمبر 1975 - صورة: مينه جيانج

المرة الأولى

قبل 30 أبريل 1975، كان السيد نجوين فان نجاي - نائب المدير السابق لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه - مدرسًا للرياضيات في مدرسة نهات لينه الثانوية، والتي تسمى حاليًا مدرسة نجوين هوو كاو الثانوية (هوك مون، مدينة هوشي منه).

خلال فترة الإدارة العسكرية بعد التوحيد، كان السيد نجاي الرئيس المؤقت للمجلس التنفيذي لمدرسة نهات لينه الثانوية. يتذكر أنه بعد 30 أبريل/نيسان 1975، توقفت الأنشطة التعليمية، ولكن ليس كثيرًا. عاد الطلاب إلى المدرسة، ونظموا أنفسهم للمراجعة استعدادًا للامتحان النهائي، لأنهم كانوا قد أنهوا المنهج القديم تقريبًا بحلول ذلك الوقت. قال السيد نجاي: "كان الطلاب قلقين أيضًا لأنهم لم يعرفوا موعد الامتحان".

بعد أشهر طويلة من الانتظار، عُقد امتحان التخرج لعام ١٩٧٥ في ٢٠ سبتمبر، أي بعد ثلاثة أشهر من موعد امتحانات النظام السابق. لم يعد هناك امتحان بكالوريا في المرحلة الثانوية، بل سُمي الامتحان "امتحان التخرج من المدرسة الثانوية". كان الامتحان يعتمد كليًا على كتابة المقالات. مُنح الناجحون شهادة التخرج من المدرسة الثانوية.

وفقًا للسيد نجاي، نُظِّم الامتحان بجدية، لضمان اختبار معارف الطلاب. وظلّ هيكل الامتحان كما هو نسبيًا قبل فترة التحرير. وشملت المواد: الأدب، واللغة الأجنبية (الفرنسية أو الإنجليزية)، والرياضيات، والعلوم (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، حسب الصف)، والتاريخ والجغرافيا. وظلّ محتوى الامتحان على نفس منهج النظام التعليمي القديم، دون أي تغييرات جوهرية نظرًا لضيق الوقت اللازم لإصلاحه.

"أُجري الامتحان في يوم واحد، وكان الأمر جديًا للغاية. كنت متوترًا بعض الشيء عند دخولي قاعة الامتحان، فقد كنت قد استعديت لاختبارات الاختيار من متعدد، أما الآن فقد أصبح اختبارًا مقاليًا. ومع ذلك، كان الامتحان سهلًا جدًا مقارنةً بالمعرفة التي اكتسبناها"، يتذكر السيد نجيا.

أُجري الامتحان في سبتمبر/أيلول 1975، ولم يُمنح الناجحون شهاداتهم الثانوية إلا في مارس/آذار 1976. أصدرت وزارة التعليم والشباب في الحكومة الثورية المؤقتة لجمهورية فيتنام الجنوبية الشهادات، ووقعها الوزير نجوين فان كيت.

بعد امتحان التخرج لعام ١٩٧٥، ظل الشمال والجنوب يُجريان امتحانات منفصلة بمحتوى وتواريخ مختلفة. وبعد سنوات عديدة من إعادة توحيد البلاد، تم توحيد امتحان التخرج من المرحلة الثانوية على مستوى البلاد.

وجدنا الأشخاص الذين أدوا امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ذلك العام. يبلغ السيد نجو نجوك بوو 92 عامًا هذا العام. ذكرياته عن أداء امتحان عام 1975 متناثرة أحيانًا، لكنه لا يزال يتذكر النقاط الرئيسية.

كلفت الوزارة مجموعة من الأشخاص بإعداد أسئلة الامتحان. نظّم كل شخص مجموعة من المعلمين لإعداد الأسئلة، وكان مسؤولاً عن نفسه. لم توافق الوزارة على أسئلة الامتحان، مما أثار قلقها الشديد. كانت برامج التعليم في الجنوب والشمال آنذاك مختلفة، لذا كان لا بد من أن تتناسب أسئلة الامتحان مع المعرفة التي اكتسبها الطلاب، مع مراعاة المحتوى التعليمي في الشمال.

عادةً ما يختار قائد كل مجموعة عددًا من المعلمين من الجنوب لوضع أسئلة الامتحان. يجب على قائد المجموعة الشمالية الرجوع إلى الكتب المدرسية في المجموعة والنقاش مع المعلمين الجنوبيين للاتفاق على محتوى أسئلة الامتحان. أما مادة اللغة الإنجليزية فيقودها معلم جنوبي - هذا ما ذكره السيد بوو. تجتمع المجموعة التي تضع أسئلة الامتحان في مكتب الامتحانات رقم 7، شارع نجوين بينه خيم (حاليًا كلية إدارة التعليم في مدينة هو تشي منه) لمناقشة الأسئلة ووضعها.

*********************

"كان علينا أن نتحمل المسؤولية كاملةً أمام الوزارة عن أسئلة الامتحان. ولحسن الحظ، كان الامتحان منظمًا جيدًا ذلك العام، ولم نواجه أي مشاكل في الأسئلة"، يتذكر السيد بوو.

>> التالي: الامتحان الموحد الأول

توضيح

المصدر: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-1-ky-thi-dau-tien-o-mien-nam-sau-thong-nhat-20250625132232403.htm