مقال عن سترة تساعد طالبة على الفوز بمنحة دراسية بقيمة 8.4 مليار دونج

حصلت هانوي ترام آنه، البالغة من العمر 18 عامًا، على منحة دراسية بقيمة 350 ألف دولار (8.4 مليار دونج) من جامعة ريتشموند بمقال عن التغييرات في السترات الصوفية أعطته لها جدتها.

فو ترام آنه طالبة حاليًا في تخصص اللغة الإنجليزية في الصف 12A3 في مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية بجامعة هانوي الوطنية. وتُصنف المدرسة التي التحقت بها حاليًا في المرتبة 25 ضمن أفضل كليات الآداب والعلوم الإنسانية في الولايات المتحدة، وفقًا لصحيفة يو إس نيوز. وذكرت المدرسة أن ترام آنه كانت من بين 25 مرشحًا حصلوا على المنحة الدراسية، حيث تم اختيارهم من بين 12,500 طلب.

"صرختُ فرحًا"، تذكرت ترام آنه لحظة سماعها الخبر في الرابع والعشرين من فبراير. فبالإضافة إلى ريتشموند، قُبلت أيضًا في خمس مدارس أخرى في جولة القبول المبكر.

لم يُفاجأ المعلم فام فان ثانه، مُعلّم الصف الثاني عشر أ3، بطالبه. وحسب قوله، درس ترام آنه جيدًا، وتفوق في بعض المواد الدراسية، كالأدب واللغة الإنجليزية والفيزياء.

وقال السيد ثانه "إن ترام آن يستحق هذه المنحة الدراسية".

فو ترام آنه، طالب في مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية بجامعة هانوي الوطنية. الصورة: مقدمة من الشخصية

راودت ترام آنه حلم الدراسة في الخارج منذ الصف التاسع، لكنها لم تبدأ بإعداد طلبها إلا في الصف الحادي عشر بناءً على نصيحة عمتها. تناولت مقالتها الرئيسية السترة التي أهدتها إياها جدتها. لعائلتها تقليدٌ في النسيج والصنع حسب الطلب. عندما كانت لا تزال تعمل في هذا المجال، كانت جدتها تُهديها سترةً كل عام.

عندما كنت في الخامسة من عمري، تلقيتُ أول مرة سترة فيروزية. كانت تناسبني تمامًا وجميلة، لكنها كانت مهترئة ومُسببة للحكة، فارتديتها مرة واحدة فقط ثم وضعتها جانبًا. لم أجرؤ على إخبار جدتي بذلك خوفًا من أن تغضب. كل عام بعد استلام السترة، كنتُ أجرّبها وأضعها في الخزانة.

في السادسة عشرة من عمرها، عندما استلمت قميصها الحادي عشر، لاحظت ترام آنه اختلاف الخامة واللون. كان القميص عصريًا ومريحًا في الارتداء، ولم يعد يُسبب الحكة. عندما نظرت إلى كومة السترات الصوفية في الخزانة من السنوات السابقة، أدركت أن جدتها قد تحولت من المواد الطبيعية إلى مواد جديدة من الألياف الصناعية والقطن.

"كان على جدتي أن تتغير حتى تتمكن من ابتكار منتجات تلبي احتياجات السوق، على الرغم من أن المواد كانت أقل استدامة"، كما قالت ترام آنه.

لقد علّمتني السترة الحادية عشرة أشياءً كثيرة، لا سيما درس العرض والطلب. فهي المورد، وعليها دائمًا تلبية احتياجات المستخدمين، لكن ذلك يعني التخلي عن القيم التي تتمسك بها، مثل حماية البيئة.

وقال ترام آنه "من خلال قصة السترة، أريد أن أطور منتجات أخرى تكون عصرية ومستدامة في الوقت نفسه".

بالإضافة إلى المقال الرئيسي، تشترط جامعة ريتشموند على المتقدمين كتابة مقال تكميلي للتقدم لبرنامج المنح الدراسية. ويتطلب هذا السؤال من المتقدمين ذكر درس غير متوقع تعلموه من حدث معين. تحدثت ترام آنه عن رحلتها إلى دا نانغ العام الماضي لدراسة مقررين دراسيين متقدمين، وهما الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي. وكانت تلك أيضًا أول مرة تغادر فيها المنزل بمفردها، حيث استأجرت فندقًا وسافرت بدون والديها.

عندما ذهبت ترام آنه إلى محل تصوير المستندات لطباعتها ومراجعتها، فوجئت بأن صاحب المحل لم يتقاضَ منها أي رسوم، وشجعها على التفوق في الامتحان. لأنهم عرفوا أنها من الشمال، وأنها جاءت بمفردها إلى مكان غريب للتحضير لامتحانين مهمين.

حتى تلك اللحظة، ظنّت الطالبة أن عائلتها وأصدقائها فقط هم من يهتمون بها. لذا، أدركت ترام آنه من خلال هذه القصة أن اللطف والخير موجودان دائمًا في كل مكان، ولهما تأثير قوي. في تلك المرة، حصلت على أعلى درجة 5/5 في مادتي البرنامج المتقدم (AP) (وهو ما يعادل السنة الأولى من الجامعة في الولايات المتحدة).

من خلال هذه التجربة، يعتقد ترام آنه أنه عند كتابة مقال، يجب على المرشحين اختيار الموضوع الأكثر شيوعًا والتعبير عن أنفسهم بدقة.

علاوةً على ذلك، حصلت ترام آنه على شهادة IELTS بمعدل 8.5، ودرجة 1500/1600 في اختبار SAT، ومتوسط ​​درجات 9.5. شاركت في مجموعة بحثية حول تطبيق في علاج الأرق، وفازت بالميدالية الذهبية في مسابقة IPITEX للبحث العلمي في تايلاند.

كما يشارك ترام آنه بشكل نشط في أنشطة نادي التطوع في المدرسة، ويجمع الأموال للمرضى في مستشفى أمراض الدم المركزي ونقل الدم.

في رسالة التهنئة، صنفت جامعة ريتشموند طلب ترام آنه بأنه "من بين الأفضل". وبفضل ذلك، كانت من بين 80 مرشحًا تأهلوا للجولة النهائية من المقابلات. استغرقت المقابلة الإلكترونية حوالي 20 دقيقة، وشاركت فيها لجنة من 6 أشخاص.

"كنت متوترة بعض الشيء ولكن بعد ذلك شعرت بخوف أقل لأن المعلمين كانوا ودودين"، قالت ترام آنه.

دارت الأسئلة حول أنشطتها في المدرسة الثانوية وخططها بعد التحاقها بالولايات المتحدة. وردًا على ذلك، قالت ترام آن إنها ستواصل التطوع ومساعدة الأطفال في المنطقة المجاورة للجامعة في دراستهم، بالإضافة إلى مشاركة معرفتها وشغفها بالاقتصاد.

قبل التسجيل في الخريف، ستدفع المدرسة تكلفة زيارة ترام آنه للولايات المتحدة لمدة ثلاثة أيام، بدءًا من 21 مارس. يخطط الطالب لاستكشاف المرافق، وأخذ دورة تجريبية، والالتقاء بأساتذة في قسم الاقتصاد.

فَجر

مصدر: https://vnexpress.net/bai-luan-ve-chiec-ao-len-giup-nu-sinh-gianh-hoc-bong-8-4-ty-dong-4719156.html