"العرافة" تنتشر على مواقع التواصل الاجتماعي قبل امتحان الصف العاشر

"تخمين" أسئلة امتحان الصف العاشر بناءً على العوامل الروحية

نُشرت في منتدى طلابي بمدينة هو تشي منه منشورات مثل: "نظرًا لطلب العديد من الطلاب المساعدة في تخمين أسئلة الامتحان، سأرفع يوم السبت أسئلة امتحان الأدبي لطلاب الصف التاسع، لا تقلقوا" أو "سأخمن يوم الاثنين أسئلة امتحان القبول للصف العاشر للصف الثاني الثانوي. بالتوفيق في التخمين الصحيح لمدة عامين!". تجذب هذه المنشورات التي تتناول "التنبؤ بتوقعات الامتحانات" انتباه آلاف الأعضاء في هذا المنتدى.

كتب أحد أعضاء المنتدى: "بعد تحليل جوانب عديدة، مثل: منصات التواصل الاجتماعي، والعوامل الروحية، والقواعد... سيُخصص امتحان الأدب لهذا العام بالتأكيد لقصة "النجوم البعيدة" ، وسيتناول أحد المواضيع التالية: صورة الجنود في الحرب، وجمال جيل الشباب المقاوم للولايات المتحدة، وصورة المرأة. باختصار، يقتصر الامتحان على موضوع الحرب. بالإضافة إلى ذلك، يُمكنكم دراسة المزيد من الأعمال استعدادًا لـ"التحضير للخزانة": " نار المطبخ"، "قوارب الصيد"، "سابا الهادئة"، "نبع صغير "...".

أسئلة التخمين لمشاركة خط الحالة تجذب المرشحين الذين يستعدون لامتحان القبول للصف العاشر 10

شارك أحد أعضاء TAP: "في الواقع، أعتقد أن وزارة التعليم والتدريب لن تُخصص سؤالاً مُحدداً للجنود أو الشباب. ربما يكون السؤال مفتوحاً، مثل التفاؤل والإيمان والخبرة. حتى تتمكن من الإبداع بحرية، وتتجنب أيضاً "ضغط مجلس الوزراء". أما أنا، فأعتقد أنه يجب عليك التوقف عن تخمين الأسئلة... أعتقد أنه يجب عليك دراسة كل شيء."

المعلمون ينصحون الطلاب بعدم "تخمين أسئلة الامتحان"

وأشار السيد فو كيم باو، رئيس مجموعة الأدب في مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة الأولى)، إلى أن أسئلة امتحانات مدينة هوشي منه كانت منفتحة لسنوات عديدة الآن، ولا يستطيع الطلاب "تخمين الأسئلة" ولا ينبغي لهم أن يصدقوا التوقعات على شبكات التواصل الاجتماعي.

وفقًا للسيد باو، لن تُبنى أسئلة الامتحان على العمل، بل على الموضوع. وللطلاب الحق في اختيار أي عمل أو فكرة صغيرة فيه مناسبة وصحيحة ومرتبطة بالموضوع لتحليلها ومناقشتها. وأضاف: "لذلك، إذا استمر الطلاب في الحفظ وتوقع الأسئلة وتخمينها من خلال استبعاد الأعمال التي ظهرت في امتحان القبول السنوي، فلن يتمكنوا من أداء الامتحان. من المهم أن يمتلك الطلاب مهارات أداء الامتحان، وتنظيم المحتوى الرئيسي للعمل وموضوعه ليتمكنوا من أداء امتحان القبول".

عند توجيه الطلاب في مدينة هو تشي منه للاستعداد لامتحان القبول في الأدب، أشار الأستاذ تران تين ثانه، المختص في هذا المجال بوزارة التعليم والتدريب، إلى أن "تخمين نتائج الامتحان" أمرٌ ضارٌّ للغاية في عملية المراجعة. وأضاف: "يعتقد العديد من الطلاب أن امتحان العام الماضي كان يتعلق بهذا العمل أو ذاك، لذا لن يكون كذلك هذا العام. مع ذلك، أكدت وزارة التعليم والتدريب أن محتوى امتحان القبول للصف العاشر يندرج ضمن مناهج المرحلة الثانوية، وخاصةً مناهج الصف التاسع. لذلك، يمكن أن يكون الامتحان من أي عمل، من أي جانب. سيكون توجه امتحان القبول في الأدب لهذا العام "مفتوحًا" للغاية. يحتاج الطلاب إلى التركيز على ممارسة المهارات واكتساب المعرفة لتلبية متطلبات الامتحان على أكمل وجه".

بالإضافة إلى ذلك، قالت السيدة فام ثانه شوان، المُعلمة في مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة الثالثة)، إن امتحان الصف العاشر في مدينة هو تشي منه يتطلب من الطلاب اجتيازه بأنفسهم، وتطويره وفقًا لقدراتهم في الفهم والتفكير والكتابة. لذلك، إذا استمر الطلاب في الاعتماد على نماذج المقالات أو الحظ في تخمين الأسئلة، فلن يتمكنوا من تحقيق نتائج جيدة في الامتحان.

وفقًا للسيدة شوان، يتسابق الطلاب خلال هذه الفترة لمراجعة دروسهم استعدادًا للامتحان، لذا لا ينبغي الاعتماد على الحظ، بل عليهم مراجعة المحاضرات والمخططات وإعادة صياغة الأفكار الرئيسية لترسيخ المعلومات لفترة أطول. كما أشارت السيدة ثانه شوان إلى أن أسئلة الامتحان مترابطة بين فهم المقروء والتعليق الاجتماعي والتعليق الأدبي. لذلك، يجب أن يمتلك الطلاب مهارات التحليل والاستنتاج من الأسئلة.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/boi-de-doan-de-tran-lan-tren-mang-xa-hoi-truoc-ky-thi-lop-10-185230601151412619.htm