وجبات تحتوي على كمية كافية من اللحوم والخضروات لطلاب لانغ نو بعد أيام من الفيضانات ونقص الغذاء

[إعلان 1]

Bữa ăn có đủ thịt, rau của học sinh Làng Nủ - Ảnh 4. — الوجبة تحتوي على قدر كبير جدًا من الحساء - الصورة: VU TUAN

الطلاب "متحمسون" للخضراوات

استقبلت مدرسة فوك خان الابتدائية والثانوية رقم 1 (مقاطعة باو ين، لاو كاي ) 40 طالبًا إضافيًا من مدرسة لانغ نو للدراسة في المدرسة الرئيسية. وبذلك، زاد عدد الطلاب في وجبات الطعام الداخلية بالمدرسة إلى أكثر من 150 طالبًا.

المدرسة مثقلة بالطلاب، ولا تتوفر للطلاب مرافق للإقامة الداخلية، لكن المعلمين لا يمانعون في العمل الشاق المتمثل في توفير وجبات إضافية للطلاب.

قال مدير مدرسة فوك خان الابتدائية والثانوية رقم 1 فام دوك فينه إنه من أجل استقرار حياة الطلاب ونفسيتهم بسرعة، أرسلتهم المدرسة من لانغ نو إلى المدرسة المركزية.

Bữa ăn có đủ thịt, rau của học sinh Làng Nủ - Ảnh 2. — انتقل العديد من الطلاب من مدرسة لانغ نو إلى خارج المدرسة، واضطرت المدرسة إلى تقسيم الفترات الدراسية لتوفير مقاعد كافية لهم - الصورة: VU TUAN

Bữa ăn có đủ thịt, rau của học sinh Làng Nủ - Ảnh 5. — سكب العديد من الأطفال الحساء بسرعة، خوفًا من نفاد الكمية - صورة: VU TUAN

قبل ذلك، كان المعلمون قد أخلّصوا بعض الغرف العملية لتوفير أماكن للطلاب. ولكن نظرًا لاكتظاظ الكافتيريا، اضطر الطلاب إلى الانقسام إلى فترتين لتوفير مساحة كافية لتناول الغداء.

مصدر الغذاء الحالي مُتبرّع به ويدعمه مُحسنون. عقدت المدرسة اجتماعًا مع أولياء الأمور واتفقوا على "تناول ما هو مُتاح".

في إطار التركيز على مواجهة العواصف والفيضانات، يُعدّ توفير سكن آمن للطلاب من أهم الأولويات. يتم دعم مصدر الغذاء الحالي، ولكن على المدى البعيد، طلبت المدرسة من سلطات منطقة باو ين النظر في استكمال نظام السكن للطلاب.

Bữa ăn có đủ thịt, rau của học sinh Làng Nủ - Ảnh 1. — تحتوي الوجبة على لحوم ولكن الطلاب يأكلون الكثير من الخضروات - صورة: VU TUAN

هل هناك حاجة إلى إضافة نظام الإقامة الداخلية لطلاب لانغ نو؟

قال السيد فينه: "من قرية لانغ نو إلى المدرسة، لا تكفي كيلومترات كافية كما هو مقرر. ولكن نظرًا لاضطرارهم للسير على طريق معرض للانهيارات الأرضية ومخاطرها العالية، لا يزال الأطفال يُعتبرون طلابًا داخليين. سنطلب من وزارة التعليم واللجنة الشعبية للمنطقة النظر في استكمال نظام تعليم الأطفال".

كانت مصادر الغذاء نادرة بعد الفيضان، لذا كان على المعلمين شراء الخنازير من السكان المحليين لذبحها للحصول على الغذاء، كما تم توفير الخضروات من قبل مجموعات تطوعية.

بسبب الفيضانات والأمطار الأخيرة، أصبحت مصادر الغذاء نادرة، وخاصة الخضراوات. حتى الكبار يشتهون الخضراوات، ناهيك عن الطلاب، كما أوضح السيد فينه.