يحتاج العديد من المرشحين إلى التسجيل لإعادة اختبار مهارة IELTS (OSR). كيف يُمكن إعادة اختبار هذه المهارة بفعالية؟
أثناء الاستعداد لإعادة اختبار مهارة IELTS، ينصح السيد فام نجوين كوينه آنه، المدير الأكاديمي في ورشة عمل IELTS، المرشحين بالتركيز على استراتيجيات إجراء الاختبار والتعود على ضغط غرفة الامتحان.
تحسين مهارات التحدث والكتابة
بالإضافة إلى ذلك، ينبغي على المرشحين الحفاظ على معرفتهم اليومية باللغة الإنجليزية لتحقيق أفضل أداء وتحقيق النتيجة المرجوة. بالنسبة لمهارتي التحدث والكتابة، تنصح الأستاذة كوينه آنه المتعلمين بالاطلاع على أحدث امتحانات الورق ومراجعتها حسب المواضيع.
لا أشجع المرشحين على الحفظ، بل يمكنهم مراجعة أحدث امتحان للحصول على فكرة عامة، ومن ثم تعديل ممارستهم بالتركيز على مجموعات محددة من المواضيع. كما أن الدراسة حسب المجموعات المواضيعية تخدم غرضًا طويل المدى، إذ تساعد المرشحين على فهم العالم ، وأن يصبحوا أشخاصًا قادرين على التحدث والكتابة في مواضيع مختلفة باللغة الإنجليزية، كما أوضح الأستاذ كوين آنه.
يقوم المرشحون بإجراء اختبار IELTS التدريبي على الكمبيوتر، والتعرف على بيئة غرفة الامتحان
للنجاح في اختبار IELTS بشكل عام، يقترح الأستاذ كوين آنه الموازنة بين تطوير مهارات اللغة وتحسين استراتيجيات اجتياز الاختبار. يقول كوين آنه: "ستساعد استراتيجيات اجتياز الاختبار المرشحين على إظهار قدراتهم الحقيقية، وليس على التفوق عليها. اختبار IELTS هو مجرد اختبار لقياس إتقان اللغة الإنجليزية، لذا إذا كانت لديك مهارات جيدة في اللغة الإنجليزية، يمكنك أيضًا التفوق فيه".
يقترح السيد خو هوانغ نهات مينه، الرئيس التنفيذي لأكاديمية مينه خو، الخبير في إعداد اختبار IELTS في مدينة هوشي منه، أن يسعى المرشحون للحصول على المساعدة من الخبراء في مرحلة "السباق" قبل اختبار OSR، لأن "الخبراء يعرفون كيفية تسريع عملية التعلم وتحسين مستوى المرشحين بشكل أفضل من الدراسة الذاتية".
لإعادة الامتحان بفعالية، أشار الأستاذ مينه إلى وجود مشاكل مختلفة في مهارات القراءة والاستماع. وفيما يتعلق بمهارات القراءة، اقترح الأستاذ مينه: "على الطلاب الانتباه إلى أمرين: معالجة الأسئلة ومهارات تحليل القراءة. مهارات تحليل القراءة هي الأصعب في التطوير. يمكن للمرشحين مشاهدة فيديوهات تصحيح من خبراء أو طلب المساعدة من المعلمين".
ما هو النطق الصحيح؟
لإعادة اختبار المحادثة بشكل أفضل، من الضروري فهم معايير التقييم الأربعة. قال الأستاذ مينه: "أحد عوامل عدم حصول المرشحين على درجات جيدة هو ضعف النطق. النطق القياسي لا يعني النطق بلغة الأم، بل يحتاج المرشحون بشكل أساسي إلى التشديد بشكل صحيح، ونطق جميع المقاطع، وعدم إسقاط الأصوات النهائية. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج المرشحون إلى تحسين طلاقتهم وتماسكهم. أسهل طريقة هي المشاركة في فعاليات اللغة الإنجليزية للأندية والفرق والمجموعات". أما فيما يتعلق بالمفردات والقواعد، فقد نصح الأستاذ مينه المرشحين بعدم التركيز عليها كثيرًا وإهمال النطق والطلاقة.
في اختبار مهارات القراءة، ينصح الأستاذ مينه المرشحين بفهم أنواع الأسئلة. يقول الأستاذ مينه: "أولًا، على الطلاب التأكد من إتقانهم لنوع أسئلة ملء الفراغات، لأنه الأسهل. من المهم الانتباه للأخطاء الشائعة في ملء الفراغات، بما في ذلك الأخطاء الإملائية، وحذف حروف الجر... ثم يتقن الطلاب الأنواع الأكثر صعوبة، مثل الاختيار من متعدد، وصح/خطأ/غير معطى، ومطابقة العنوان...".
فيما يتعلق بمهارات الاستماع، يرى الأستاذ مينه أن من يتمتع بمهارات تأملية جيدة يمكنه الدراسة الذاتية، وإلا فعليه الاستعانة بخبير؛ بالإضافة إلى الاهتمام بمسألة الاستماع السلبي والاستماع النشط. يقول الأستاذ مينه: "الاستماع السلبي هو ببساطة تحديد الكلمات أثناء الاستماع، بينما الاستماع النشط هو تحليل محتوى الاستماع، والتأكد من أهميته. يكمن سر تحقيق درجة عالية في مهارات الاستماع في تحليل الأسئلة قبل الاستماع. إذا حلل المرشحون الأسئلة جيدًا، واستوعبوا تسلسل الدرس، وتوقعوا لغة الدرس والإجابات جيدًا، فسيكون لديهم معدل اختيار أعلى للإجابة الصحيحة".
هل يجب عليك التخلي عن مهارة معينة لإعادة اختبار IELTS بدرجة أعلى؟
في بعض الحالات، يختار المرشحون تخطي مهارة ما أو أداء مهارة ضعيفة فيها لإعادة الاختبار بنتيجة أعلى. ويتفق الخبراء على أن هذا ليس بالأمر الجيد.
يعتقد المعلم كوين آنه أن التخلي عن مهارة ما خلال عملية تعلم اللغة أمر غير علمي . وأضاف: "لا يمكن تحسين أي مهارة دون مهارات تكميلية أخرى. على سبيل المثال، القراءة الكثيرة عن موضوع ما تساعدك على الاستماع إليه بشكل أفضل. على العكس، الاستماع الكافي لموضوع ما يساعدك أيضًا على قراءته وفهمه بشكل أفضل".
وفقًا للمعلم كوين آنه، فإن اختيار إعادة اجتياز مهارة كخطة احتياطية يُخفف الضغط على المرشحين. وأضاف: "إذا أدرك المرشحون في قاعة الامتحان أن لديهم فرصة واحدة فقط لاجتياز الاختبار، وأن هذه الفرصة وحدها هي التي تُحدد كل شيء، فسيزداد قلقهم وقد يتأثر أداؤهم في الاختبار. يمكن للمرشحين بناء عقلية سليمة، مفادها: "سأبذل قصارى جهدي في قاعة الامتحان، ولكن لا تزال لديّ فرصة لاجتيازه مرة أخرى. هذا يُشعر المرشحين براحة أكبر، وقد يُحسّن أدائهم".
المرشحون يتحدثون مع الخبراء في مهرجان IELTS
تبلغ تكلفة إعادة الامتحان ما يقارب 50% من تكلفة الامتحان الأول، وهذا سببٌ يدفع المرشحين إلى عدم التخلي عن أي مهارة في الامتحان الأول، وفقًا للمعلم مينه. وأضاف: "تُفعّل الوحدات خاصية إعادة الامتحان لتهيئة الظروف للمتقدمين في حالات الظروف القاهرة. لذلك، خلال الامتحان، عليك بذل جهد في جميع المهارات الأربع، ولا تقلق بشأن إعادة الامتحان. مهما كان السؤال أو نوع الاختبار الذي تواجهه، عليك إيجاد طريقة للتغلب عليه."
IELTS One Skill Retake، أو OSR، هي ميزة تسمح للمرشحين بإعادة مهارة، تم إطلاقها لأول مرة في أستراليا في أواخر عام 2022 وسيتم طرحها عالميًا في عام 2023. في فيتنام، وافقت وزارة التعليم والتدريب على هذه الميزة وسمحت للمالكين المشاركين لاختبار IELTS في فيتنام بنشرها اعتبارًا من أبريل.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/de-thi-lai-mot-ky-nang-ielts-hieu-qua-185241216074729214.htm
تعليق (0)