اقتراح لمنح طلاب التعليم عن بعد الذين يدرسون ويعملون في نفس الوقت منحًا دراسية مثل الطلاب بدوام كامل

[إعلان_1]

Dự kiến sinh viên hệ vừa học vừa làm có thể được cấp học bổng như hệ chính quy - Ảnh 1. — طلاب جامعة هانوي الوطنية للتعليم يحصلون على درجة البكالوريوس في عام 2024 - الصورة: نجوين باو

قدمت وزارة التربية والتعليم للتو مشروع مرسوم لتعديل واستكمال عدد من مواد المرسوم رقم 84/2020/ND-CP للحكومة الذي يوضح بالتفصيل عددًا من مواد قانون التعليم.

وبناء على ذلك، ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بوضع لوائح خاصة بعمل الطلاب، حيث تقوم المجموعة بدراسة ومنح المنح الدراسية لتشجيع التعلم والتي تشمل: الطلاب في أشكال التدريب الأخرى مثل الدراسة والعمل، والتعليم عن بعد، وليس فقط الطلاب بدوام كامل.

وفقًا للعرض، تنص المادة 8 من المرسوم الحكومي رقم 84 لعام 2020 في الفقرة (ب) من المادة 4 على ما يلي: "بالنسبة لمؤسسات التدريب المهني والجامعات، يتم ترتيب المنح الدراسية لتشجيع التعلم بما يعادل 8٪ على الأقل من عائدات الرسوم الدراسية للمدارس العامة".

ومع ذلك، فإن المواد التي يتم النظر فيها ومنحها المنح الدراسية لتشجيع التعلم هي الطلاب بدوام كامل فقط وفقًا لأحكام الفقرة ج، البند 1، المادة 8 من التعميم 10/2016/TT-BGDDT الذي يصدر لوائح العمل الطلابي لبرامج التدريب الجامعي بدوام كامل.

لذلك، فمن غير المناسب ترتيب المنح الدراسية على كامل تحصيل الرسوم الدراسية، بما في ذلك الطلاب غير النظاميين، بل النظر في منح المنح الدراسية للطلاب النظاميين فقط.

وبالنسبة لمؤسسات التدريب المهني والجامعات، تخطط الوزارة لتعديل منحة الحافز الدراسي لتكون بنسبة لا تقل عن 5% من إيرادات الرسوم الدراسية للمدارس الحكومية، ولا تقل عن 2% من إيرادات الرسوم الدراسية للمدارس الخاصة.

وفي شرحها لهذا التعديل، قالت الوزارة إنه من خلال التقرير الأولي حول تطبيق المرسوم 84 ونتائج الاستطلاع، فإن غالبية آراء مؤسسات التعليم العالي العامة قالت إن خصم 8% من عائدات الرسوم الدراسية مرتفع، مما يجعل الأمر صعبًا على مؤسسات التعليم العالي العامة، وخاصة المدارس المستقلة من المستوى الأول.

حاليًا، وفقًا لأحكام المرسوم 109/2022/ND-CP بشأن الأنشطة العلمية والتكنولوجية في مؤسسات التعليم العالي، تخصص مؤسسات التعليم العالي كل عام ما لا يقل عن 5٪ من إيرادات الرسوم الدراسية، وتخصص مؤسسات التعليم العالي الموجهة نحو البحث ما لا يقل عن 8٪ من إيرادات الرسوم الدراسية للأنشطة العلمية والتكنولوجية والابتكارية.

وبذلك فإن إجمالي ما يتم إنفاقه على المنح الدراسية لتشجيع التعلم والأنشطة العلمية والتكنولوجية للمدرسة والذي يتراوح بين 13-16% من إيرادات الرسوم الدراسية يشكل نسبة كبيرة، في حين أن الجامعات لا تحصل في الغالب على إيرادات إلا من الرسوم الدراسية.

في الوقت الحالي، تقدم العديد من الجامعات منحًا دراسية لنحو 10% من الطلاب بدوام كامل الحاصلين على أفضل النتائج الأكاديمية حسب الفصل والتخصص، مع ثلاثة مستويات من الأداء الأكاديمي: جيد وممتاز وممتاز.

[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/de-xuat-sinh-vien-dao-tao-tu-xa-vua-hoc-vua-lam-cung-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-20241018154657207.htm