ما هو المميز في نتائج الأدب لهذا العام؟

هذه النسبة تساوي تقريبًا مجموع ٨ نقاط فأكثر. حتى أن هناك العديد من المجموعات التي يكون فيها عدد النقاط الأعلى من ٨ أكبر من عدد النقاط الأقل من المتوسط.

ومن المتوقع أن يتم الإعلان عن نتائج امتحانات الصف العاشر في مدينة هوشي منه في 20 يونيو.

أسباب ارتفاع درجات امتحان الأدب هذا العام

ذكر الممتحِنون أسبابًا عديدة لانخفاض درجات اختبار الأدب لهذا العام عن المتوسط. أولها أن اختبار الأدب "لمس قلوب" الطلاب، وأثار اهتمامهم به. ولذلك، كان أداء معظم الطلاب جيدًا، لا سيما في الأسئلة المفتوحة التي تهدف إلى التعبير عن المشاعر الشخصية، مثل السؤال الثاني (التفكير بالقلب)، والسؤال الثالث (المتعلق بالحياة، أو الكتابة عن الأسرة).

السبب الثاني هو أن الامتحان يتضمن العديد من الأسئلة الواضحة جدًا وسهلة التصحيح، مثل السؤالين أ و ب في قسم فهم المقروء، وتحليل مشاعر شخصية ثو تجاه والدها (في عمل "المشط العاجي " لنجوين كوانغ سانغ، السؤال 1/3)، أو تحليل القصيدة الواردة في الامتحان أو المختارة (السؤال 2/3). هذه الأسئلة ليست صعبة أو مفاجئة للمرشحين. إذا راجع الطلاب جيدًا وركزوا على النقاط الرئيسية، فيمكنهم بسهولة الحصول على درجة أعلى من 5.

ثالثًا، العديد من أسئلة الامتحان مترابطة وتطبيقية عمليًا (السؤال د في قسم فهم المقروء والربط الموسع بين السؤالين ١ و٢ في السؤال ٣). هذه الأسئلة مناسبة لعلم نفس الفئة العمرية وعملية جدًا مع الأنشطة التي اختبرها الطلاب في المدرسة الثانوية. على سبيل المثال، السؤال د (نقطة واحدة)/قسم فهم المقروء، إذا كان الطالب قادرًا على تحديد نشاط محدد (٠.٢٥ نقطة)؛ وشرح سبب اختيار نشاط معقول (٠.٥ نقطة) والتعبير بشكل جيد، دون أخطاء إملائية أو استخدام للكلمات أو قواعد نحوية (٠.٢٥ نقطة). حصلت معظم إجابات المرشحين على درجة تتراوح بين ٠.٧٥ ونقطة واحدة لهذا السؤال. يختلف هذا الوضع تمامًا عن السنوات السابقة، حيث كان السؤال د في قسم فهم المقروء صعبًا للغاية في كثير من الأحيان، وحصل عدد قليل من المرشحين على الدرجات الكاملة.

سبب رئيسي آخر هو سهولة امتحان القبول للصف العاشر في الأدبي هذا العام مقارنةً بالأعوام السابقة. هذا هو العام الأخير لطلاب الصف التاسع الذين يدرسون ضمن برنامج ٢٠٠٦، وهم متأثرون بشكل أو بآخر بجائحة كوفيد-١٩ في المدارس الابتدائية والثانوية، لذا فإن الامتحان أسهل ولا يُسبب لهم أي توتر أو ضغط.

بالإضافة إلى ذلك، تجدر الإشارة إلى أهمية ورقة الإجابة. فطريقة صياغة الإجابات المفتوحة تُسهّل على المرشحين اختيار طريقة التعبير عن آرائهم وأفكارهم ومشاعرهم، كما تُسهّل على المُمتحن تقييمهم.

وفقا للعديد من المعلمين، نظرًا لأن أسئلة وأجوبة الامتحان واضحة جدًا، فإن الممتحنين هذا العام متسقون ومنصفون ولديهم انحرافات قليلة في الدرجات.

تبادل المرشحين بعد امتحان الأدب للقبول في الصف العاشر في مدينة هوشي منه في عام 2024

تنظيم صارم للامتحان

كما هو الحال كل عام، يخضع امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هو تشي منه لتنظيم صارم. يجب على الممتحنين الحضور في الموعد المحدد، وفي حال الغياب بعذر مقبول وشهادة إذن سارية من المدير. يجب على الممتحنين الحضور في الوقت المحدد، وفي حال التأخر، سيتم إغلاق الباب والمغادرة في الوقت المحدد. يجب على جميع أعضاء فريق تصحيح الامتحانات ارتداء شارات عند الدخول والخروج من البوابة.

يُمنع الحكام من استخدام الهواتف المحمولة أو الساعات الذكية في منطقة التصحيح، حتى خلال استراحة الغداء. كما يُمنع عليهم أخذ تعليمات التصحيح إلى الخارج. في نهاية فترة التصحيح، تُجمع جميع تعليمات التصحيح.

تُنظَّم عملية التصحيح على جولتين مستقلتين. والميزة الجديدة هي وجود قسم إدخال الدرجات مباشرةً في غرفة التصحيح، مما يُسهِّل على فرق التصحيح. يخضع الفاحصون لتدريب شامل (من خلال جلسة تصحيح مشتركة)، ما يجعل عملية التصحيح سلسة وجادة وعادلة، وتسير وفق الإجراءات والخطوات الصحيحة.

أعرب بعض الممتحنين عن سعادتهم بكلمات التشجيع التي تبادلها مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه مع معلمي تصحيح الامتحانات. في كل عام، يزور مسؤولو الإدارة الممتحنين في مدينة هو تشي منه في جميع غرف التصحيح بحفاوة. في العام الماضي، أُجري تصحيح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية خلال جائحة كوفيد-19، كما أرسل مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه رسالة شكر.

المصدر: https://thanhnien.vn/cham-thi-lop-10-tai-tphcm-diem-mon-van-nam-nay-co-gi-dac-biet-185240616164807231.htm