رحلة "الدرجة المزدوجة" للحصول على منحة الدكتوراه في الولايات المتحدة

TPO - بشهادتي ماجستير وعائلة صغيرة، تواصل السيدة هوانغ ها ثو رحلتها كطالبة دكتوراه في الولايات المتحدة. تُشبّه هذه الرحلة ببرنامج دراسي مزدوج خاص، حيث يُدرّس الجانب النظري في الفصول الدراسية، بينما يُدرّس الجانب الآخر مهارات الحياة وإدارة المشاعر في الحياة بعيدًا عن الوطن.

تعلم كيفية التفكير في المشاكل

بعد تخرجها مباشرةً من جامعة سان دييغو بشهادة الماجستير في الاتصالات، واصلت السيدة هوانغ ها ثو الحصول على منحة دراسية لبرنامج الدكتوراه في دراسات القيادة هناك. وقبل ذلك، حصلت أيضًا على شهادة الماجستير في إدارة الإعلام من أكاديمية الصحافة والاتصالات.

وفقًا للسيدة ثو، فإن الحصول على منحة الدراسات العليا   هو مجموع عوامل كثيرة، ولكن الأهم هو الملف الأكاديمي الشخصي الواضح والمتعمق.

السيدة ثو هي مرشحة تتمتع بخبرة عملية في مشاريع البحث في مجال الاتصالات التعليمية ، والمساواة الأكاديمية، والنقل الجامعي - وهي مواضيع ذات أهمية في بيئة التعليم الدولية.

أبذل جهدًا كبيرًا لعرض تجربتي الأكاديمية الشخصية في طلب المنحة الدراسية، ليس فقط من خلال سرد إنجازاتي، بل أيضًا من خلال مشاركة رحلة تفكيري: ما تعلمته، وأين تعثرت، وكيف تغلبت عليها، وما أريد أن أساهم به في المجال الذي أدرسه. في النهاية، ربما يكون العامل الذي يساعدني على "تسجيل نقاط" هو الجمع بين القدرة البحثية والخبرة العملية، كما قالت السيدة ثو.

حصلت السيدة ثو على درجة الماجستير في الاتصالات من جامعة سان دييغو.

تقول السيدة ثو إن تجربة الدراسة في الولايات المتحدة ساعدتها على طرح العديد من القضايا، لا سيما تشجيع الطلاب على النقاش وطرح الأسئلة بروح المبادرة والتعبير عن آرائهم الشخصية بوضوح. وهذا يختلف عن أسلوب التعلم التقليدي الذي يركز بشكل رئيسي على استيعاب النظريات والاستماع إلى المحاضرات.

بعد أن وضعتها المحاضرات في مواقف صعبة، مارست السيدة ثو بشكل استباقي تفكيرها التأملي من خلال المشاركة في العديد من المناقشات الجماعية والنوادي، وممارسة الاستماع بعناية وعدم الخوف من أخذ بضع ثوانٍ للتفكير قبل الإجابة من أجل التعبير عن نفسها بشكل أكثر وضوحًا...

قالت السيدة ثو: "لقد تدربتُ كثيرًا على الانتقال إلى التفكير "الرأيي"، ومعرفة كيفية طرح الأسئلة، ومعرفة كيفية النقاش، مع احترام وجهات النظر المتنوعة. حتى أنني كنتُ أخشى الخطأ، وأخشى التحدث "بطريقة مختلفة عن الأغلبية"، لكنني أدركتُ تدريجيًا أن الاختلاف هو ما يُثري الصف".

السيدة هوانغ ها ثو (من مواليد عام 1996، من نغي آن ) حصلت على درجتي ماجستير في الصحافة والاتصالات.

تستمر السيدة هوانج ها ثو في تلقي منحة دراسية لبرنامج الدكتوراه في دراسات القيادة في جامعة سان دييغو.

رحلة خاصة "ذات مستويين"

عندما بدأت رحلتها الدراسية في الولايات المتحدة، بدأت أيضًا رحلة الأمومة. كانت الدراسة وتربية طفل في آنٍ واحد رحلةً مرهقةً وعاطفيةً في آنٍ واحد.

لم يكن التوفيق بين الدراسة والتدريس ورعاية طفل صغير في بلد أجنبي أمرًا سهلاً أبدًا. ولكن بدلًا من الطموح لإتقان كل شيء، تعلمت ثو التخلي عن المثالية، وأن تكون انتقائية، وأن تركز على الأهم في كل لحظة.

كانت هناك ليالٍ اضطرت فيها للسهر لإنجاز واجباتها المدرسية أو تحضير محاضراتها، بينما كان طفلها نائمًا بجانبها. كما تتذكر أوقاتًا كانت تشعر فيها بالتوتر بسبب اقتراب المواعيد النهائية، وكان طفلها صعب المراس وغير قادر على التركيز بشكل كامل. ومع ذلك، في تلك اللحظات الصعبة، تعلمت الصبر وإدارة وقتها بفعالية أكبر.

بدأتُ أُدرك بوضوحٍ قيمة كل دقيقة أقضيها مع طفلي، وأعرف متى أتوقف عن العمل لأُكرّس نفسي بالكامل لعائلتي. عندما أكون مع طفلي، أتعلم أن أُهمل جميع المواعيد النهائية لأُنصت إليه وأُشاركه لحظاته وأكون حاضرًا بصدق. عند التدريس أو البحث، أبذل قصارى جهدي للحفاظ على شغفي الأكاديمي، كما قالت ثو.

"لذلك، غالبا ما أقارن رحلتي بدراسة "برنامج درجة مزدوجة" خاص، حيث يكون الجانب الأول هو النظرية في الفصل الدراسي، والجانب الآخر هو مهارات الحياة والإدارة العاطفية في الحياة بعيدا عن المنزل"، شاركت السيدة ثو.

السيدة ثو وعائلتها الصغيرة في حفل تخرج الماجستير.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن هناك سرًا صغيرًا يساعدها على الحفاظ على "التحمل" في رحلة الدراسة والتدريس وتربية الطفل الصغير، وهو الاهتمام بصحتها العقلية بشكل استباقي ومستمر.

الأمر يتعلق بالسماح لنفسي بأن أكون... غير كاملة. لقد تعلمت تقبّل وجود أوقات أشعر فيها بالتعب، ومواعيد نهائية متأخرة، وأعمال منزلية غير منجزة... إن توفير "مساحة للتنفس" خلال اليوم، أو لقاء قصير لتناول القهوة مع زملائي في الفصل، كل ذلك يساعدني على "إعادة شحن" طاقتي العقلية بشكل جيد. بالنسبة لي، فإن العناية بصحتي العقلية هي أساس مسيرتي الأكاديمية بشكل صحي وطويل الأمد،" قالت السيدة ثو.

وكشفت السيدة ثو عن المزيد، وتحدثت بسعادة عن زوجها، رفيقها الأكاديمي، الذي كان داعمًا قويًا لها نفسيًا وفكريًا. فعندما كان زوجها يتولى دور الأم والباحثة، كان هو من يساعدها على تحديد مسارها بثبات.

"إنه لا يضغط عليّ، بل يُذكرني دائمًا بالإيمان بقيمة المعرفة وبالطريق الذي أسلكه. بفضل ذلك، لا أشعر بالوحدة خلال ليالي البحث الطويلة، ولا أشعر بالذنب حيال قضاء الوقت في الدراسة، لأنني أعلم أن طفلي ينشأ في عائلة مليئة بالحب والاحترام للمعرفة"، قالت ثو.

السيدة هوانغ ها ثو مع الطلاب الدوليين.

لذلك، أودّ أن أنقل إلى النساء، مهما كانت الرحلة شاقة، إيمانهن بأن المثابرة والحب والتدبير الحكيم سيساعدنا على تحقيق أحلامنا وبناء وطننا. وعلى وجه الخصوص، وراء كل امرأة تثابر في رحلة التطور، هناك دائمًا حاجة وشريك يعرف كيف يصغي، ويعرف كيف يشارك، ويتمتع بالتسامح الكافي لمرافقتها في أيامها الجميلة والصعبة.

بالإضافة إلى البحث، فهي تشارك أيضًا في دعم التدريس في المدرسة كمساعد تدريس، وتدعم بشكل مباشر الفصول الدراسية في مجال الاتصالات والدراسات الاجتماعية.

بعد إتمام برنامج الدكتوراه، تطمح السيدة ثو على المدى البعيد إلى العودة إلى فيتنام للتدريس وتطوير برامج تدريبية في مجالات التواصل والتعليم والقيادة الأكاديمية. ومن خلال ذلك، تأمل طالبة الماجستير في المساهمة في بناء بيئة تعليمية عادلة وشاملة، تهدف إلى تحقيق تنمية مستدامة للموارد البشرية الشابة.

المصدر: https://tienphong.vn/hanh-trinh-song-bang-den-hoc-bong-nghien-cuu-sinh-tien-si-tai-my-post1745996.tpo