نظمت جامعة التربية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) اليوم 27 أكتوبر في مركز المؤتمرات الوطني (هانوي) منتدى هانوي للعلوم التربوية والتربية 2023 (HaFPES 2023).
"يمكن لأي شخص التعليق على التعليم كما يمكنه التعليق على كرة القدم"
وفقًا للأستاذ نجوين كوي ثانه، مدير جامعة التربية، من وجهة نظر الرأي العام، تُعدّ المواضيع التعليمية "سهلة النقاش". في السنوات الأخيرة، شهدت قضايا التعليم نقاشات شهرية تقريبًا.
هذه المناقشات لا تنتهي في كثير من الأحيان، بل إنها تخلق صراعات على الشبكات الاجتماعية، وفي العديد من العائلات، وصراعات بين الأجيال، فضلاً عن صراعات وجهات النظر بين الزوج والزوجة حول نفس القضية التعليمية.
البروفيسور نجوين كوي ثانه في منتدى هانوي للعلوم التربوية والتربوية في عام 2023
وبحسب البروفيسور ثانه، فإن السبب وراء عدم وصول هذه المناقشات في كثير من الأحيان إلى توافق في الآراء هو أن العديد من المشاركين يقدمون تقييمات وآراء تستند فقط إلى تجاربهم الشخصية في التعليم وليس على التفكير التعليمي العلمي وإنجازاته.
هذا الوضع شائع جدًا لدرجة أن العديد من الناس يقولون مازحين "يمكن لأي شخص التعليق على التعليم مثل التعليق على كرة القدم" لأن الجميع شاهدوا أو لعبوا كرة القدم ويبدو من السهل فهمها.
وفي الوقت نفسه، من أجل الوصول إلى استنتاجات علمية صحيحة، يجب أن تتمتع هذه المناقشات بالسلطة المهنية - وهو مفهوم مهم للغاية في التواصل العلمي، أو بعبارة أخرى، يجب أن تستند إلى مناقشات علمية جادة.
يجب فصل نقد السياسات من قِبل المواطنين المتأثرين عن نقد أصحاب السلطة والكفاءة المهنية. يهدف مشروع HaFPES إلى إنشاء منصة للنقاش العلمي الجاد من قِبل أصحاب السلطة والكفاءة المهنية.
توسيع نطاق البحث
وأوضح البروفيسور ثانه أن العلوم التربوية هي علم متعدد التخصصات، ويشمل مجالات مثل الفلسفة والاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع وعلوم الإدارة... وحتى مجالات العلوم الطبيعية مثل علم وظائف الأعصاب المتقدم وعلم وظائف الأعضاء الحسية أو في مجال التكنولوجيا مثل تكنولوجيا المعلومات.
لا يقتصر التعليم على التدريس والتعلم في المدارس، بل يُعتبر مؤسسةً ونشاطًا اجتماعيًا يُمارس داخل المدرسة وخارجها، بشكل مباشر وغير مباشر، رسميًا ومستمرًا.
الوفود المشاركة في منتدى هانوي للعلوم التربوية والتربوية 2023
علم التربية أو علم التربية هو علم مناهج وممارسات تعليم الأطفال لتحقيق نموذج المعلم. لطالما اتسم علم التربية في فيتنام بنظرة ضيقة (ربط علم التربية بعلم التربية)، مما حدّ من نطاق البحث والتدريب في مجال العلوم التربوية.
أدى هذا إلى نقص في البحوث الأساسية في مجال التعليم من العلوم الأخرى، وخاصةً من منظور علم وظائف الأعصاب. حتى في أقرب مجالات علم النفس، تُجري معاهد تدريب المعلمين أبحاثًا وتدريباتٍ في مجالاتٍ مثل علم النفس التربوي، وعلم النفس التربوي، والتربية الخاصة. أما المجالات الأخرى التي تُقدم فهمًا أعمق للعملية التعليمية، مثل علم النفس النمائي، وعلم نفس العمر، وعلم النفس العصبي، وعلم نفس التفكير والإبداع، والقياس النفسي، فلم تُولَ اهتمامًا كبيرًا في الأبحاث.
العلم يحتاج إلى أدلة
وبحسب السيد نجوين فان فوك، نائب وزير التعليم والتدريب، فإنه على الرغم من وجود الأبحاث في مجال العلوم التربوية في فيتنام منذ فترة طويلة، فإن تلبية متطلبات مثل هذه الأنشطة البحثية في الوضع الحالي له العديد من القيود.
وفي السنوات الأخيرة، أدركت وزارة التربية والتعليم والتدريب أهمية العلوم التربوية، وخاصة في مجال تطبيق العلوم التربوية على السياسات المتعلقة بالتعليم، لذلك قامت بتعزيز البحث العلمي في التعليم.
قال نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك إن وزارة التعليم والتدريب اتخذت مؤخرًا العديد من الخطوات لتعزيز البحث في العلوم التربوية.
تُشرف وزارة التعليم والتدريب حاليًا على برنامج بحثي في العلوم التربوية، يشمل 49 موضوعًا على المستوى الوطني. من بينها، يُركز 34 موضوعًا على حل المشكلات التي تُسهم في إدارة وتطوير سياسات الابتكار التربوي، بهدف المساهمة في الابتكار الأساسي للعلوم التربوية الفيتنامية في اتجاه عصري، بالاعتماد على البحث القائم على الأدلة كأساس، بما يتناسب مع خصائص فيتنام، ويقترب من مستوى العلوم التربوية العالمية.
وستوفر نتائج البحث أساسًا علميًا للابتكار المتزامن للعناصر الأساسية لعملية التعليم والتدريب؛ وإدارة التعليم؛ وفلسفة التعليم، وبناء ونشر أنظمة المعايير والمؤشرات الإحصائية وقواعد البيانات المتعلقة بالتعليم والتدريب.
كما أكد البروفيسور نجوين كوي ثانه، نحن بحاجة ماسة إلى إجراء بحوث منهجية ومنهجية في مجال التعليم. ففي مجال البحث، تُعد الطبيعة العلمية والأدلة العلمية بالغة الأهمية، كما قال السيد فوك.
[إعلان 2]
رابط المصدر
![[صورة] الأمين العام تو لام يعمل مع اللجنة الدائمة للجان الحزب الإقليمية في كوانغ بينه وكوانغ تري](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/25/6acdc70e139d44beaef4133fefbe2c7f)
تعليق (0)