طلاب هانوي يحققون ثلاثية في موضوع العلوم البيئية

من الرغبة في تحسين البيئة إلى فكرة علمية

في أولمبياد الاختراع العالمي الثالث عشر (WICO) 2024، الذي عُقد مؤخرًا في كوريا، فازت مجموعة من طلاب المدارس الثانوية الفيتناميين بثلاث جوائز كبرى في آنٍ واحد: الذهبية، والجائزة الكبرى الخاصة، والجائزة الكبرى. كما تركوا انطباعًا قويًا لدى لجنة التحكيم والأصدقاء الدوليين بسلوكهم الناضج والواثق والودود وإتقانهم للغة الإنجليزية.

يُعتبر موضوع المجموعة في مجال العلوم البيئية جديدًا ومبتكرًا وذا معنى، ويرتبط ارتباطًا وثيقًا بالحياة. مؤلفو الموضوع هم: نجوين تران نام خانه (الصف الثاني عشر 3)، ودو فونغ لينه (الصف الثاني عشر 1)، ونجوين توان خوي (الصف الثاني عشر 1)، وتان ثين كيم (الصف الحادي عشر 4) - مدرسة نجوين تات ثانه الثانوية (جامعة هانوي الوطنية للتعليم)، ونجوين كاو دوك مينه (الصف الثاني عشر 6) - مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية المتخصصة (جامعة اللغات والدراسات الدولية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي).

خلال البحث، أمضت مجموعة الطلاب وقتًا طويلاً في المختبر.

عند مناقشة فكرة البحث، أعرب الطلاب عن اهتمامهم المشترك بالبحث العلمي. وخلال دراستهم في الخارج لعدة مرات ضمن برنامج التعاون التعليمي للمدرسة، قارنوا بيئة الدول الأخرى ببيئة فيتنام، وكانت لديهم مخاوف كثيرة حول كيفية تحسين البيئة في فيتنام وتحسينها، وكيفية معالجة هذه المشكلة. وقد شجعهم وحفزهم الأستاذ تران دوك مينه، المسؤول عن نادي البحث العلمي في مدرسة نجوين تات ثانه الثانوية، وشاركهم أفكارهم. ولحسن الحظ، حظي الطلاب بدعم مجلس إدارة المدرسة وأولياء أمورهم، ووفروا لهم أفضل الظروف لمواصلة شغفهم بالبحث.

قال السيد تران مينه دوك: "أبحاث الطلاب حول معالجة البيئة ممتازة، لكنهم بحاجة إلى تحديد المسار الذي سيتبعونه، وقد قررت المجموعة البحث في مجال التكنولوجيا البيئية. والخطوة التالية هي أن أرشدهم للتعرف على المواد التي تساعد في معالجة البيئات الملوثة."

بتوجيه من السيد مينه دوك، قامت مجموعة من خمسة طلاب بقراءة وثائق بنشاط، وبحثوا، وطبقوا. ومن ثم، اتفقوا على اختيار إحدى المواد الصديقة للبيئة، والتي تتجنب التلوث الثانوي؛ وهي من المنتجات الزراعية الثانوية الشائعة في فيتنام، مثل: قشور البن، وتفل البن، وقشور الموز، وقشور الأرز، وألياف جوز الهند، وقشور الفول السوداني، وتفل قصب السكر، وغيرها. ركزت المجموعة على قشور الفول السوداني لشعبيتها؛ علاوة على ذلك، يمكن إجراء أبحاث متعددة حول قشور الفول السوداني (التخمير، والحرق لإنتاج الكربون المنشط، وتغيير البنية لزيادة القدرة على امتصاص المعادن، وغيرها). ومن هنا، انطلق موضوع " بحث تعديل قشور الفول السوداني كمواد لمعالجة المعادن الثقيلة المسببة للتلوث" .

العديد من القيم العظيمة بعد الجائزة

وبحسب مجموعة من 5 طلاب من هانوي، فإن تأسيس المجموعة، من الفكرة إلى المنافسة، استغرق 3 أشهر فقط، لكن الميزة كانت أن عملية البحث جرت خلال العطلة الصيفية، حتى يتمكن الطلاب من تخصيص كل وقتهم لأعمالهم العلمية.

يذهب أعضاء المجموعة يوميًا إلى المختبر، ويرسلون النتائج للتحليل؛ ويلتقون بالخبراء والمعلمين مرتين أسبوعيًا؛ وفي المساء، يعملون عبر الإنترنت في مجموعات ويقرأون الوثائق. بفضل العمل الجماعي، تُكلَّف كل مجموعة بمهام محددة، لذا فإن جميع الأعضاء نشيطون ويبذلون قصارى جهدهم لإنجاز المهام الموكلة إليهم على أكمل وجه.

وبالإضافة إلى الجوائز، حظي طلاب هانوي بتقدير كبير لسلوكهم الواثق ومهاراتهم في اللغة الإنجليزية.

قال السيد مينه دوك: قبل يومين من المغادرة، كان الطلاب متوترين للغاية، وقضوا وقتًا طويلاً في التدرب على العرض والتقرير. ورغم حصولهم جميعًا على مستوى 7.0 في اختبار IELTS أو أعلى، إلا أن المجموعة لم تكن تتقن اللغة الإنجليزية بطلاقة، ولم تكن ردود أفعالهم جيدة. وعندما ذهبوا للتنافس في كوريا، عندما رأوا أن الفريق الآخر لديه منتج علمي ليقدمه، بينما لم يكن لدى مجموعتهم سوى ملصق، ازداد قلق الأعضاء، لكنهم ذكّروا بعضهم البعض بضرورة العزيمة وبذل قصارى جهدهم.

بعد الانتهاء من إعداد التقارير، كانت المجموعة بأكملها راضية للغاية، إذ أجاب جميع الأعضاء بشكل جيد، ونالوا إشادة لجنة التحكيم. وعندما رُشِّحوا للجائزة الذهبية، كان الجميع في غاية السعادة، بل وازدادوا سعادةً بفوزهم بجائزتين كبيرتين على التوالي، كما قالت دو فونغ لينه.

وفقًا لقائد الفريق، نجوين تران نام خانه، لم تقتصر الجوائز القيّمة التي حصل عليها الطلاب بعد المسابقة على الجوائز فحسب، بل اكتسبوا أيضًا خبرةً عملية. شارك في المسابقة في كوريا هذا العام حوالي 2000 طالب من 140 فريقًا متنافسًا من 25 دولةً تتمتع بأكثر أنظمة التعليم تطورًا في العالم (أستراليا، الولايات المتحدة الأمريكية، كندا، كوريا، ألمانيا، تايلاند، ماليزيا، إندونيسيا...). لذلك، أحضر الفريق العديد من الهدايا التذكارية الفيتنامية المميزة، وتفاعلوا بنشاط مع أعضاء الفرق الأخرى.

أثناء توجيه الطلاب وإرشادهم مباشرةً إلى المسابقة، قال المعلم تران مينه دوك إن الطلاب قد نضجوا كثيرًا بعد المسابقة. فهم يعرفون كيفية العمل في مجموعات، ويتمتعون بردود فعل أفضل في اللغة الإنجليزية، ويتقنون البحث العلمي، ويتقبلون الفشل في العلوم لتحقيق النجاح. خلال التجربة، اضطر الطلاب إلى القياس والبحث بشكل مباشر، وفشلوا عدة مرات؛ بعض التجارب فشلت 4-5 مرات، ولكن بعد ذلك، كان عليهم المثابرة وتعديل الصيغة والمنهج للحصول على النتائج.

تحدث السيد تران مينه دوك عن كيفية تطبيق هذا البحث العلمي في الحياة، وقال إنه عملية طويلة وطويلة. ومع ذلك، فهو بحث ممتاز وهادف وذو قيمة علمية. في المستقبل، إذا واصلتم شغفكم، يمكنكم تطوير أبحاثكم لابتكار مواد ومنتجات مفيدة للمجتمع في مجال حماية البيئة والحفاظ عليها.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html