خائف من حضور اجتماعات أولياء الأمور بسبب المبالغة في تحميل أموال المدرسة والفصل

عندما يدخل الأطفال مستويات مختلفة من المدرسة، من الابتدائية إلى الثانوية، يعاني العديد من الآباء لمدة 12 عامًا من "متلازمة" نادرًا ما يتحدثون عنها: الخوف من حضور اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين، وخاصة في بداية العام الدراسي.

ألم الشحن الزائد

لأن تركيز هذه الاجتماعات لا يتعدى الإيرادات، باستثناء رسوم الدراسة. وتُصبح مسألة "أموال المدارس، أموال الفصول" موضوع نقاش ساخن، بل جدل لا ينتهي، بدلًا من تعليم الأطفال.

قبل بداية العام الدراسي الجديد، توجه السلطات المحلية ومسؤولو التعليم دائمًا إلى تصحيح وضع المبالغة في الرسوم المدرسية في المدارس، وتتطلب الكشف عن الرسوم المحصلة.

ومع ذلك، لا يزال الجدل قائما حول الرسوم في البيئة التعليمية.

وقد أثارت قضية قيام أحد المعلمين في مدرسة تشونج دونج الابتدائية (المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه) بجمع الأموال من لجنة ممثلي الآباء لشراء جهاز كمبيوتر محمول لنفسه، أثارت قضية أحد المعلمين في مدرسة تشونج دونج الابتدائية (المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه) جدلا واسعا.

عندما اعترض بعض أولياء الأمور، أعلنت المعلمة أنها لن تقوم بإعداد مخططات المراجعة للطلاب.

طلبت اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك من مدرسة ابتدائية التوقف فورًا عن مطالبة أولياء الأمور بدعم دفع بدل أغسطس للمربية. هذا التحصيل مخالف تمامًا للأنظمة.

في هانوي ، قال أحد أولياء الأمور المنزعجين إنه منذ بداية العام الدراسي، اضطر أولياء أمور طلاب الصف الأول الابتدائي في مدرسة ابتدائية إلى التناوب على تنظيف الفصول يوميًا. قبل ذلك، كان المعلمون يطلبون من أولياء الأمور دفع المال لتوظيف شخص لتنظيف الفصل. وإلا، كان على أولياء الأمور الحضور إلى المدرسة الساعة الخامسة مساءً لتنظيف الفصل بدلًا من أبنائهم.

بالإضافة إلى ذلك، دعت لجنة أولياء الأمور إلى التبرع بمرافق المدرسة. في الفصل الدراسي الأول، تبرع طلاب الصف الأول بعشرة مكيفات هواء، تُقدر قيمتها بأكثر من 10 ملايين دونج فيتنامي للوحدة. وفي الفصل الدراسي الثاني، تبرعت المدرسة بأكملها بملعب عشبي صناعي، تُقدر قيمته بأكثر من 100,000 دونج فيتنامي للطالب الواحد...

إن التدريس والتعلم مهمان، ولكن في بعض الأحيان لا يولي الآباء اهتمامًا كافيًا، مما يفسح المجال لمخاوف غير ضرورية.

إلزامي... طوعي

وفقًا للتعميم رقم 55/2011/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، والذي تم تطبيقه منذ 13 عامًا، فإنه ينص على الرسوم التي لا يجوز لجمعيات أولياء الأمور والمعلمين تحصيلها.

على سبيل المثال، لا يجوز تحصيل رسوم لحماية المرافق؛ وشراء الآلات والمعدات والوسائل التعليمية للمدارس والفصول الدراسية، أو لإداريي المدارس والمعلمين والموظفين؛ ودعم الإدارة، وتنظيم أنشطة التعليم والتعلم، وإصلاح وتحديث وبناء مرافق مدرسية جديدة...

ومع ذلك، يتم تحويل العديد من البنود المذكورة أعلاه إلى "إجماع"، "تطوعي"... مساهمات من الآباء من خلال شكل التوقيع وفقًا لقائمة "محددة مسبقًا"، من خلال محاضر اجتماع الآباء في بداية العام.

يُسمى ذلك "الإجماع"، ولكن الرغبة في وجود آراء مختلفة غير مسموح بها، لأن هناك مبدأ آخر وهو "اتباع الأغلبية".

يشعر العديد من الآباء بالدوار بسبب كل النفقات في بداية العام، والتي تصل أحيانًا إلى عدة ملايين من دونغ، وهو ما يفوق قدرتهم.

أي شخص لديه طفل يذهب إلى المدرسة يفهم: المساهمات في الصندوق "طوعية" ولكن "يجب القيام بها"، لأنه إذا لم تشارك، فهل ستعتبر "والدًا خاصًا" وهل سيتأثر تعليم طفلك؟

إن الإفراط في فرض الرسوم على المدارس مشكلة قائمة منذ فترة طويلة ولا توجد أي علامات على التراجع.

ويؤدي ذلك بشكل مباشر إلى خلق أعباء اقتصادية إضافية على العديد من الأسر الفقيرة، ويؤدي إلى فقدان الآباء الثقة في بعض المعلمين والمدارس.

بدلاً من التركيز على تحسين جودة التدريس والتعلم، تركز بعض المدارس بشكل مفرط على حشد "المساهمات" من الآباء.

إن مكافحة الرسوم الزائدة في المدارس تتطلب إجراءات صارمة مع آليات مراقبة فعالة وعقوبات صارمة.

وإذا تبين أن هذه المشكلة تشكل مشكلة تحتاج إلى القضاء عليها، فسوف يكون من الضروري اتخاذ المزيد من التدابير الرادعة.

حينها فقط لن يكون هناك "متلازمة" الخوف من حضور اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين، بسبب حالة المبالغة في تحميل أموال المدرسة والصفوف!

المصدر: https://tuoitre.vn/so-di-hop-phu-huynh-vi-lam-thu-quy-truong-quy-lop-20240929155727934.htm