جدل حول حل لجنة أولياء الأمور

TP - يعتقد الكثيرون أن "جمعية أولياء الأمور" أو "لجنة أولياء الأمور" أُنشئت أساسًا لجمع التبرعات، لذا يجب إلغاؤها. مع ذلك، في الواقع، لا يزال هناك العديد من أولياء الأمور المتفانين الذين يخصصون وقتًا لرعاية أنشطة المدرسة والصف ومرافقتها.

لدى السيدة نجوين مينه ثوي، التي ستدخل طفلتها الصف الأول هذا العام في مدرسة خاصة بمنطقة كاو جياي ( هانوي )، قالت إنها مشغولة جدًا بالعمل ولا تستطيع دعم ديكور الفصل الدراسي وأنشطة طفلها، لكن العديد من أولياء الأمور متحمسون جدًا. يحرص البعض على الحضور مبكرًا والمغادرة متأخرًا للاهتمام بالأمور اللوجستية، من تنظيف الطاولات والكراسي، ووضع الزهور المزخرفة، وتركيب الخزائن الخشبية، وبناء مكتبة الفصل، إلى شراء الطعام للطلاب والهدايا لمعلمي الفصل في بداية العام الدراسي. وأضافت السيدة ثوي: "أُعجب بتفاني بعض أولياء الأمور واهتمامهم، إذ كرّسوا وقتًا وجهدًا للاهتمام بالأنشطة الصفية المشتركة".

لكن ما لم يرضِ السيدة ثوي هو أنه في أول اجتماع لأولياء الأمور لهذا العام الدراسي، وبعد انتخاب لجنة أولياء الأمور، اقترح هؤلاء الأعضاء ميزانيةً ضخمةً لتغطية نفقات العام الدراسي، تجاوزت 100 مليون دونج فيتنامي للعام الدراسي، أي أن كل طالب يدفع مليوني دونج فيتنامي للفصل الدراسي. في غضون ذلك، أعلن مُعلّم الفصل أن سياسة المدرسة هي تحصيل أموال الفصل طوعًا، وليس بالتساوي.

تم تنظيم المعرض الطلابي في إحدى المدارس في هانوي بمساعدة أولياء الأمور.

أعرب بعض أولياء الأمور عن استيائهم عندما أعلنت "لجنة أولياء الأمور"، بعد أيام قليلة من بدء الدراسة، أن معلم الفصل سيفتح فصلًا إضافيًا، وطلبت من أولياء الأمور التسجيل. وقد وقف هؤلاء أنفسهم في اجتماع أولياء الأمور مطالبين المعلم بفتح الفصل، لأن العديد من أولياء الأمور كانوا بحاجة إلى ذلك، بينما لم تُسأل آراؤهم مسبقًا. وقال أحد أولياء الأمور: "أين ندرس، وهل ندرس أم لا، هو حاجة ورغبة كل ولي أمر. لا أريد أن تكون "لجنة أولياء الأمور" امتدادًا لمعلم الفصل، تُجبر الطلاب على الدراسة".

لتجنب المبالغة في الرسوم، تمنع وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا "مجلس ممثلي الآباء" من جمع التبرعات من الطلاب للأغراض التالية: حماية مرافق المدرسة؛ الإشراف على وسائل نقل الطلاب؛ تنظيف الفصول الدراسية والمدارس؛ مكافأة مديري المدارس والمعلمين والموظفين؛ شراء الآلات والمعدات والوسائل التعليمية للمدارس والفصول الدراسية أو لمديري المدارس والمعلمين والموظفين؛ دعم الإدارة وتنظيم التدريس والتعلم والأنشطة التعليمية؛ إصلاح وتحديث وبناء مباني مدرسية جديدة.

في اجتماع أولياء الأمور في بداية العام الدراسي، كان هناك رأي مفاده أن "لجنة أولياء الأمور" في الفصل يجب أن تقوم بكل أعمال المدرسة، من إصلاح التلفاز والمصابيح الكهربائية وستائر النوافذ ومكاتب المعلمين والخزائن إلى أبواب الفصول الدراسية... حتى أن هناك فصولاً دراسية لا تحتوي على تكييف، لذلك كان على أولياء الأمور المساهمة.

كشفت السيدة تران ثي هونغ كوين، التي تتمتع بخبرة سنوات عديدة كرئيسة "لجنة تمثيل أولياء الأمور" في مدرسة ابتدائية، أن طفلها قد أنهى للتو برنامج الصف الخامس للانتقال إلى الصف السادس العام الماضي؛ وقبل نهاية العام الدراسي، وافق جميع أولياء الأمور على خطة ترك جميع المعدات في الفصل للصف التالي، بما في ذلك: موزع الماء الساخن والبارد، ومكيف الهواء، وخزانة المعلم، وما إلى ذلك. ومع ذلك، وبعد التشاور مع جهات مختلفة، انتشرت رسالة مفادها أنه يجب على أولياء أمور الصف الخامس تصفية جميع المعدات المذكورة أعلاه حتى تتمكن الصفوف الأدنى من استخدام معدات جديدة في العام المقبل. وقالت السيدة كوين: "لدي نوايا حسنة لإعطائها للصف التالي، ولكن هذا ليس شيئًا يمكن القيام به لمجرد أنني أريد ذلك".

تجنب الإساءة والجمع غير القانوني

أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميمًا بشأن ميثاق جمعية أولياء أمور الطلاب، ينص على أن لكل صف "جمعية أولياء أمور" تتألف من 3 إلى 5 أعضاء، مسؤولة عن التنسيق مع المعلمين والمدارس لتنفيذ أنشطة تعليم الطلاب. كما تُمنح جمعية أولياء الأمور العديد من المهام والصلاحيات في تنسيق تنظيم الأنشطة، واقتراح المكافآت، وتأديب الطلاب، وما إلى ذلك. وفيما يتعلق بتكاليف التشغيل، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن: "تكاليف تشغيل جمعية أولياء أمور الصف تأتي من الدعم التطوعي من أولياء الأمور ومصادر تمويل قانونية أخرى. ولا يوجد نظام يحدد متوسط ​​مستوى الدعم".

في الواقع، تشير آراء كثيرة إلى أن "مجلس ممثلي أولياء الأمور" أُنشئ أساسًا لجمع الأموال وتنفيذ مهام الشؤون الخارجية. وبالنظر إلى قائمة نفقات الأنشطة خلال العام الدراسي، يتضح أن المبلغ المنفق على الأنشطة الطلابية ضئيل للغاية، حيث تُشكل نفقات "الشؤون الخارجية"، وإجازات الموظفين والمعلمين والموظفين، والإصلاحات، وشراء معدات الفصول الدراسية النسبة الأكبر.

في منتدى "جمعية أولياء أمور هانوي"، أثار أحد الأعضاء مسألة أن وزارة التعليم والتدريب يجب أن تمنع المدارس من تشكيل لجان أولياء أمور للمدارس والفصول الدراسية. لأنه في الأنشطة المشتركة، مثل أعياد الميلاد ومهرجان منتصف الخريف والعطلات، يمكن للمعلمين والطلاب تنظيم أنفسهم معًا، ويكون لكل طفل مهمة للدراسة والعمل. وكما هو الحال في مهرجان منتصف الخريف، لا تحتاج الفصول الدراسية إلى تزيين نفسها بشكل منفصل، بل يمكن للمدرسة بأكملها تزيين ركن مشترك ليلعب فيه الطلاب.

أكد الأستاذ المشارك الدكتور تران شوان نهي، نائب وزير التعليم والتدريب السابق، على ضرورة وجود "مجلس تمثيلي لأولياء الأمور" في المدرسة والصف، لأن المدرسة والأسرة والمجتمع بحاجة إلى العمل معًا لإنجاز مهمة التعليم. يضم كل صف عشرات الطلاب، ولا يستطيع المعلم إبلاغ كل طالب بالوضع، لذا ينسق "مجلس تمثيل أولياء الأمور" عن كثب لتحديث المعلومات وتبادلها مع أولياء الأمور الآخرين. عند وقوع أي حوادث أو مواقف، تناقش المدرسة والمعلمون أيضًا آراء "مجلس تمثيل أولياء الأمور" ويأخذون بها. مع ذلك، يجب على هذه اللجنة أداء مهامها وواجباتها على أكمل وجه، ويجب ألا تجمع الأموال أو "تنشئ" صناديق متنوعة للتحصيل. وأضاف: "إذا كان المبلغ المحصل مطابقًا للوائح، فستُعيّن المدرسة محاسبًا لتحصيله. وإذا لم يكن مطابقًا للوائح، فيجب ألا يستغل مجلس تمثيل أولياء الأمور هذا المبلغ للتحصيل. إن مطالبة بعض الأماكن أولياء الأمور بالتبرع أمر غير صحيح. من الضروري القضاء على ظاهرة المبالغة في الرسوم".

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/tranh-cai-chuyen-giai-tan-ban-phu-huynh-post1675885.tpo