منذ اللحظة التي بكت فيها لطلب تغيير الفصول الدراسية إلى اللقب المتميز للمعلم من نغي آن

(دان تري) - من نغي آن، جاءت السيدة هوانغ ثي هوآي آن إلى هانوي لتلقي لقب "المعلم المتميز" في عام 2024 بفضل مساهماتها الإيجابية في التدريس في مركز التعليم المستمر.

السيدة هوانغ ثي هوآي آن (مواليد ١٩٧٢) تشغل حاليًا منصب نائب مدير مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني . مُنحت مؤخرًا لقب "المعلمة المتميزة" لعام ٢٠٢٤، تقديرًا لجهودها في العمل بمركز التعليم المستمر وتدريس لغات الأقليات العرقية. وأعربت عن سعادتها بهذه الجائزة المرموقة قائلةً: "هذا شرفٌ لي وفخرٌ لي. إلى جانب التقدير والتشجيع والتحفيز، أعتقد أن هذه الجائزة تُعتبر أيضًا تكريمًا مشتركًا لمركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني ".

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 1 — المعلمة هوانغ ثي هوآي آن تعمل حاليًا في مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني (الصورة: NVCC).

فرصة الالتحاق بالتعليم المستمر. في عام ١٩٨٨، عندما كانت السيدة هواي آن تختار طموحاتها الجامعية، ترددت بين الأكاديمية الزراعية الفيتنامية والكلية التربوية بجامعة فينه. أراد والداها أن تتخصص في التعليم، فقررت أن تصبح معلمة. تتذكر السيدة آن قائلةً: "بالنظر إلى الماضي، ما زلت أشعر أنني اتخذت القرار الصحيح. كثيرًا ما يُقال إن "المهنة تختار الشخص". ومن حسن حظي أن المهنة اختارتني". مستذكرةً الوقت الذي كُلفت فيه لأول مرة بالتدريس في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية (نغي آن)، كادت السيدة هواي آن أن تطلب تغيير الفصل. تقول: "عُيّنتُ في الصف الحادي عشر د، وهو صفٌّ خاصٌّ بالمدرسة. وبسبب الضغط الشديد، بكيت وطلبتُ من رئيس القسم الإذن بتغيير صفي لأنني كنتُ خائفةً من عدم قدرتي على إكمال المهمة".

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 2 — حصلت السيدة هوانغ ثي هوآي آن مؤخرًا على لقب "المعلم المتميز" لعام 2024 من قبل وزير التعليم والتدريب (الصورة: NVCC).

بعد ذلك، شجعت رئيسة القسم السيدة آن بشدة، قائلةً: "إذا خُصص لكل معلم فصلٌ يضم طلابًا مطيعين ومجتهدين، فمن سيتولى مسؤولية الطلاب الذين يحتاجون إلى الانضباط والتدريس؟". استذكرت السيدة هوانغ ثي هوآي آن نصيحتها القديمة قائلةً: "وإذا اقتصرت المعلمة على تعليم الطلاب المثاليين فقط، فلن تُنمّي قدراتها الحقيقية أبدًا". بعد أن أدركت المشكلة، عدّلت السيدة هوآي آن من سلوكها وبدأت على الفور في تخطيط دروس لطلاب فصلها. في نهاية العام الدراسي، حلّ فصلها الحادي عشر (D) في المركز الثالث بعد أن كان الأخير في المدرسة. وأضافت: "حتى الآن، لا يزال طلاب أول فصل كنتُ مسؤولة عنه يدعونني لحضور اجتماعات الفصل في المناسبات الخاصة. منذ تلك اللحظات، ازداد إيماني ومحبتي لمهنة التدريس. ففي رحلة التعليم والتعلم، قد يكون الحد الفاصل بين المعلمين والطلاب هشًا أحيانًا - فأنا أُدرّسهم، وهم يُعلّمونني أيضًا دروسًا حياتية قيّمة". وفي وقت لاحق، تم تعيين السيدة هواي آن من قبل إدارة التعليم والتدريب في نغي آن في مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني.

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 3 — السيدة هوآي آن (يسار) تمنح جائزة مسابقة "الأطفال يتألقون بثقة مع مركز نغي آن للتعليم المستمر والمزارعين الشباب - مشاعري" (الصورة: NVCC).

في بداياتها في التدريس، ورغم بعض القلق، أدركت السيدة آن أن طلاب التعليم المستمر بحاجة إلى معلمين قادرين على دعمهم وتوجيههم: "في التعليم، الحب والعاطفة هما مفتاح النجاح. لذلك، طورتُ نفسي باستمرار: من دراسة اللغة الإنجليزية إلى أخذ دورات إضافية في علم النفس. جميعها تهدف إلى تجهيز أفضل حقيبة لمرافقة الطلاب"، هذا ما أكدته السيدة آن. حاليًا، السيدة هوانغ ثي هوآي آن حاصلة على ماجستير في إدارة التعليم ونائبة مدير مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني. لديها أكثر من 30 عامًا من الخبرة في مجال التعليم. تُغير دروس المهارات الحياتية العديد من الطلاب. في عام 2016، عندما طُرح نموذج الدراسة والعمل عن بُعد في قطاع التعليم المستمر، واجهت السيدة هوآي آن وزملاؤها العديد من التحديات المتعلقة بفعالية هذا النموذج. في ذلك الوقت، اقترحت السيدة آن على القيادة تطوير مشروع لتعزيز القيم الحياتية والمهارات الحياتية والمواهب لدى الطلاب في جميع المستويات. ستكون الدورات مُخصصة لكل فئة عمرية وكل مستوى، بما يتناسب مع الخصائص النفسية للطلاب. على الرغم من أن العديد من المعلمين لا يزالون قلقين بشأن جدوى هذا المشروع، إلا أن السيدة آن، بإيمانها وحرصها على مهنة التدريس، كانت عازمة على تنفيذه. في عام ٢٠١٦، شارك في الدورة حوالي ٤٦٠ طالبًا. وبحلول عام ٢٠٢٤، تجاوز عدد الطلاب المشاركين فيها ١٠,٠٠٠ طالب.

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 4 — السيدة آن (الثانية من اليسار إلى اليمين) في حفل ختام دورة المهارات "صيف المرح - صيف الإبداع 2024" (الصورة: NVCC).

تعتمد الدورة على نهج تجريبي يركز على الطالب. في دورات المهارات الحياتية، سنركز على أربع مجموعات من المهارات: التواصل، والتكامل، والخدمة الذاتية، وحماية الذات. أما بالنسبة لدورات قيم الحياة، فنعتبر الحب والامتنان قيمًا أساسية، وفقًا لما ذكرته السيدة هواي آن. تُطلق السيدة آن دورات بأسماء مختلفة تناسب مختلف الأعمار، مثل: رحلة النضوج، وتغيير الغضب، وإيقاظ القلب المُحب، والتربية الجنسية، والفنون الإبداعية، وغيرها. وفي معرض حديثها عن أكثر الذكريات التي لا تُنسى خلال الدورة، قالت السيدة آن إنه خلال عملية التدريس، سيكون هناك طلاب خارجون عن سيطرتها. بالنسبة لهؤلاء الطلاب، يبقى أهم شيء هو الهدوء والصبر والمثابرة. تذكرت أنه في الدورة الصيفية لعام ٢٠٢٣، كان هناك طالبان متميزان: "طالبة هادئة ومنطوية. في أول يوم أو يومين من الدورة، لم تتواصل معنا على الإطلاق. وطالب آخر مفرط النشاط وضعف التركيز. أبلغني العديد من المعلمين أنهم لن يواصلوا تدريس الطالبين. لكنني أتفهم أنه ليس كل الطلاب قادرين على التحسن بعد بضعة أيام من الدراسة. طلبت من المعلمين مراقبتهم بصبر. بعد ذلك، تحدث المعلمون بنشاط وتواصلوا مع الطالبين. في نهاية الدورة، أصبحت الطالبتان أكثر اجتماعية وانفتاحًا. سجلت الطالبة لاحقًا مقطعًا لشكرنا. لأنها بعد الدورة، فهمت العديد من القيم الإيجابية في الحياة"، قالت السيدة آن. الهدف من إدخال اللغات العرقية في البرنامج التعليمي

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 5 — السيدة هوانغ ثي هوآي آن (الثانية من اليمين إلى اليسار) والحرفيون يقدمون الثقافة والعادات للشعب التايلاندي في قرية هوا تيان (منطقة كوي تشاو، مقاطعة نغي آن) (الصورة: NVCC).

في عام ٢٠٠٤، شجع رئيس الوزراء تدريب وتعزيز لغات الأقليات العرقية للكوادر وموظفي الخدمة المدنية العاملين في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. طورت السيدة هوانغ ثي هوآي آن مشروع "تدريب ومنح شهادات اللغة العرقية التايلاندية للكوادر وموظفي الخدمة المدنية وموظفي القطاع العام ومعلمي القوات المسلحة العاملين في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية في مقاطعة نغي آن". خلال عملية التنفيذ، جمعت السيدة هوآي آن وزملاؤها وثائق قديمة وبحثوا فيها، وزاروا القرى للتعرف على ثقافتها وعاداتها لإثراء مصادر المواد التعليمية. كما شاركت السيدة آن في تأليف وتحرير ثلاث مجموعات من الوثائق حول لغات الأقليات العرقية، بما في ذلك تاي لاي تاي، ومونغ، وتاي لاي باو، لتعليم أفراد الأقليات العرقية في مقاطعة نغي آن. نغي آن مقاطعة تضم أقليات عرقية رئيسية مثل التايلاندي، والثو، وخو مو، والمونغ، وأو دو. أريد دمج حياة الأقليات العرقية بشكل أكبر في المجتمع؛ لذلك بدأتُ بتدريس الكوادر والعمال والموظفين المدنيين والقوات المسلحة، كما قالت السيدة آن. بشغفها العميق بالثقافة الأصلية، تتمنى المعلمة من نغي آن أن تجعل اللغتين التايلاندية والمونغية مادة اختيارية في المدارس الابتدائية. إنها ليست مجرد مادة، بل رحلة للحفاظ على ثقافات وعادات الأقليات العرقية الجميلة. ولا تتوقف السيدة هواي آن عند هذا الحد، بل لديها طموحات أكبر في قلبها، ألا وهي تقديم دروس في المهارات الحياتية للطلاب في المرتفعات. وتأمل السيدة آن أن تصبح جسرًا يربط بين النفوس، ودعمًا قويًا لهم لمواصلة التطور في المستقبل.

دانتري.كوم.فن

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lan-khoc-xin-chuyen-lop-day-toi-danh-hieu-tieu-bieu-cua-co-giao-xu-nghe-20241123194832396.htm