منذ اللحظة التي بكت فيها لطلب تغيير الفصول الدراسية إلى اللقب المتميز للمعلمة من نغي آن

(دان تري) - من نغي آن، جاءت السيدة هوانغ ثي هوآي آن إلى هانوي لتلقي لقب "المعلم المتميز" في عام 2024 بفضل مساهماتها الإيجابية في التدريس في مركز التعليم المستمر.

السيدة هوانغ ثي هوآي آن (مواليد ١٩٧٢) تشغل حاليًا منصب نائب مدير مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني . مُنحت مؤخرًا لقب "المعلمة المتميزة" لعام ٢٠٢٤، تقديرًا لإسهاماتها في العمل بمركز التعليم المستمر وتدريس لغات الأقليات العرقية. وأعربت عن سعادتها بهذه الجائزة المرموقة قائلةً: "هذا شرفٌ لي وسعادتي. إلى جانب التقدير والتشجيع والتحفيز، أعتقد أن هذه الجائزة تُعتبر أيضًا تكريمًا مشتركًا لمركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني".

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 1 — المعلمة هوانغ ثي هوآي آن تعمل حاليًا في مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني (الصورة: NVCC).

فرصة الالتحاق بالتعليم المستمر. في عام ١٩٨٨، عندما كانت السيدة هواي آن تختار طموحاتها الجامعية، ترددت بين الأكاديمية الزراعية الفيتنامية والكلية التربوية بجامعة فينه. أراد والداها أن تسلك مسارًا مهنيًا في التعليم، فقررت أن تصبح مُعلمة. تقول السيدة آن: "بالنظر إلى الماضي، ما زلت أشعر أنني اتخذت القرار الصحيح. كثيرًا ما يُقال إن "المهنة تختار الشخص". ومن حسن حظي أن المهنة اختارتني". مستذكرةً الوقت الذي كُلفت فيه لأول مرة بممارسة التدريس في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية (نغي آن)، كادت السيدة هواي آن أن تطلب تغيير الفصل. وتتذكر: "عُيّنتُ في الصف الحادي عشر د، وهو صفٌّ خاصٌّ بالمدرسة. وبسبب الضغط الشديد، بكيت وطلبت من رئيس القسم الإذن بتغيير صفي لأنني كنتُ خائفةً من عدم قدرتي على إكمال المهمة".

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 2 — حصلت السيدة هوانغ ثي هوآي آن مؤخرًا على لقب "المعلمة المتميزة" لعام 2024 من قبل وزير التعليم والتدريب (الصورة: NVCC).

بعد ذلك، شجّع رئيس القسم السيدة آن بنشاط على أنه إذا عُيّن كل معلم في فصل يضم طلابًا مطيعين ومجتهدين، فمن سيكون مسؤولاً عن الطلاب الذين يحتاجون إلى الانضباط والتدريس؟ استذكرت السيدة هوانغ ثي هواي آن نصيحتها القديمة قائلةً: "وإذا اقتصر المعلم على تعليم الطلاب المثاليين فقط، فلن تُنمّى قدراته الحقيقية أبدًا". بعد أن أدركت المشكلة، عدّلت السيدة هواي آن من روحها على الفور وبدأت في تخطيط دروس لطلاب صفها. في نهاية العام الدراسي، ارتقى صفها الحادي عشر (D) من كونه آخر فصل في المدرسة إلى المركز الثالث. قالت السيدة هواي آن: "حتى الآن، لا يزال طلاب الصف الأول الذي كنتُ مسؤولة عنه يدعونني كثيرًا لحضور اجتماعات الصف في المناسبات الخاصة. منذ تلك اللحظات، ازداد إيماني ومحبتي لمهنة التدريس. لأنه في رحلة التعليم والتعلم، قد يكون الحد الفاصل بين المعلمين والطلاب هشًا - فأنا أُدرّسهم، وهم يُعلّمونني أيضًا دروسًا حياتية قيّمة". وفي وقت لاحق، تم تعيين السيدة هواي آن من قبل إدارة التعليم والتدريب في نغي آن في مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني.

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 3 — السيدة هوآي آن (يسار) تمنح جائزة مسابقة "الأطفال يتألقون بثقة مع مركز نغي آن للتعليم المستمر والمزارعين الشباب - مشاعري" (الصورة: NVCC).

في بداياتها في التدريس، ورغم بعض القلق، أدركت السيدة آن أن طلاب التعليم المستمر بحاجة إلى معلمين قادرين على دعمهم وتوجيههم: "في التعليم، القلب والحب هما مفتاح النجاح. لذلك، طورتُ نفسي باستمرار: من دراسة اللغة الإنجليزية للحصول على درجة ثانية، إلى دراسة دورات إضافية في علم النفس. جميعها تهدف إلى تجهيز أفضل حقيبة لمرافقة الطلاب"، هذا ما أكدته السيدة آن. حاليًا، السيدة هوانغ ثي هوآي آن حاصلة على ماجستير في إدارة التعليم، وهي نائبة مدير مركز نغي آن للتعليم المستمر والتوجيه المهني. لديها أكثر من 30 عامًا من الخبرة في مجال التعليم. تُغير دروس المهارات الحياتية العديد من الطلاب. في عام 2016، عندما طُبّق نموذج الدراسة والعمل عن بُعد في قطاع التعليم المستمر، واجهت السيدة هوآي آن وزملاؤها العديد من التحديات المتعلقة بفعالية هذا النموذج. في ذلك الوقت، اقترحت السيدة آن على القيادة تطوير مشروع لتعزيز القيم الحياتية والمهارات الحياتية والمواهب لدى الطلاب في جميع المستويات. ستكون الدورات مُخصصة لكل فئة عمرية وكل مستوى، بما يتناسب مع الخصائص النفسية للطلاب. على الرغم من أن العديد من المعلمين ما زالوا قلقين بشأن جدوى هذا المشروع، إلا أن السيدة آن، بإيمانها وحرصها على مهنة التدريس، كانت عازمة على تنفيذه. في عام ٢٠١٦، شارك في الدورة حوالي ٤٦٠ طالبًا. وبحلول عام ٢٠٢٤، تجاوز عدد الطلاب المشاركين فيها ١٠٠٠٠ طالب.

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 4 — السيدة آن (الثانية من اليسار إلى اليمين) في حفل ختام دورة المهارات "صيف المرح - صيف الإبداع 2024" (الصورة: NVCC).

تعتمد الدورة على نهج تجريبي يركز على الطالب. في دورات المهارات الحياتية، سنركز على أربع مجموعات من المهارات: التواصل، والتكامل، والخدمة الذاتية، وحماية الذات. أما بالنسبة لدورات قيم الحياة، فنعتبر الحب والامتنان قيمًا أساسية، وفقًا للسيدة هواي آن. تُطلق السيدة آن دورات بأسماء مختلفة تناسب مختلف الأعمار، مثل: رحلة النضوج، وتغيير الغضب، وإيقاظ القلب المُحب، والتربية الجنسية، والفنون الإبداعية، وغيرها. وفي معرض حديثها عن أكثر الذكريات التي لا تُنسى خلال الدورة، قالت السيدة آن إنه خلال عملية التدريس، سيكون هناك طلاب خارج سيطرتها. بالنسبة لهؤلاء الطلاب، يبقى الهدوء والصبر والمثابرة أهم شيء. تذكرت أنه في الدورة الصيفية لعام ٢٠٢٣، كان هناك طالبان متميزان: "طالبة هادئة ومنطوية. في أول يوم أو يومين من الدورة، لم تتواصل معنا على الإطلاق. وطالب آخر مفرط النشاط وضعف التركيز. أبلغني العديد من المعلمين أنهم لن يواصلوا تدريس الطالبين. لكنني أتفهم أنه ليس كل الطلاب قادرين على التحسن بعد بضعة أيام من الدراسة. طلبت من المعلمين مراقبتهم بصبر. بعد ذلك، تحدث المعلمون بنشاط وتواصلوا مع الطالبين. في نهاية الدورة، أصبحت الطالبتان أكثر اجتماعية وانفتاحًا. سجلت الطالبة لاحقًا مقطعًا لشكرنا. لأنها بعد الدورة، فهمت العديد من القيم الإيجابية في الحياة"، قالت السيدة آن. الهدف من إدخال اللغات العرقية في البرنامج التعليمي

Từ lần khóc xin chuyển lớp dạy tới danh hiệu tiêu biểu của cô giáo xứ Nghệ - 5 — السيدة هوانغ ثي هوآي آن (الثانية من اليمين إلى اليسار) والحرفيون يقدمون الثقافة والعادات للشعب التايلاندي في قرية هوا تيان (منطقة كوي تشاو، مقاطعة نغي آن) (الصورة: NVCC).

في عام ٢٠٠٤، شجع رئيس الوزراء تدريب وتعزيز لغات الأقليات العرقية للكوادر والموظفين المدنيين العاملين في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. طورت السيدة هوانغ ثي هواي آن مشروع "تدريب ومنح شهادات اللغة العرقية التايلاندية للكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين ومعلمي القوات المسلحة العاملين في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية في مقاطعة نغي آن". خلال عملية التنفيذ، جمعت السيدة هواي آن وزملاؤها وثائق قديمة وبحثوا فيها، وزاروا القرى للتعرف على ثقافتها وعاداتها لإثراء مصادر المواد التعليمية. كما شاركت السيدة آن كمؤلفة ومحررة لثلاث مجموعات من الوثائق حول لغات الأقليات العرقية، بما في ذلك تاي لاي تاي، ومونغ، وتاي لاي باو، لتعليم أفراد الأقليات العرقية في مقاطعة نغي آن. نغي آن مقاطعة تضم أقليات عرقية رئيسية مثل التايلاندي، والثو، والخو مو، والمونغ، والأو دو. وأرغب في دمج حياة الأقليات العرقية بشكل أكبر في المجتمع، لذلك بدأتُ بتدريس الكوادر والعمال والموظفين المدنيين والقوات المسلحة، كما قالت السيدة آن. وانطلاقًا من حبها العميق للثقافة الأصلية، تتطلع المعلمة من نغي آن إلى جعل اللغتين التايلاندية والمونغية مادة اختيارية في المدارس الابتدائية. إنها ليست مجرد مادة دراسية، بل رحلة للحفاظ على ثقافات وعادات الأقليات العرقية الجميلة. ولا تتوقف السيدة هواي آن عند هذا الحد، بل لديها طموحات أكبر في قلبها، ألا وهي تقديم دروس في المهارات الحياتية للطلاب في المرتفعات. وتأمل السيدة آن أن تصبح جسرًا يربط بين النفوس، ودعمًا قويًا لهم لمواصلة التطور في المستقبل.

دانتري.كوم.فن

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lan-khoc-xin-chuyen-lop-day-toi-danh-hieu-tieu-bieu-cua-co-giao-xu-nghe-20241123194832396.htm