إن بناء مجتمع التعلم مهمة نبيلة في العصر الجديد.

التقى الرئيس لونغ كونغ مع وفد من المسؤولين البارزين من الجمعية الوطنية لتعزيز التعليم.

وحضر الحفل أيضًا نائب رئيس الجمعية الوطنية لي مينه هوان، ووزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، ونائب الرئيس السابق ورئيس جمعية فيتنام لتعزيز التعليم نجوين ثي دوان، وقادة العديد من الوزارات المركزية والفروع.

ما يقرب من ثلاثة عقود من نشر روح التعلم

وفي كلمتها في الاجتماع، قالت رئيسة جمعية فيتنام لتعزيز التعليم نجوين ثي دوآن إن الجمعية تأسست في عام 1996، بثلاث وظائف رئيسية: إطلاق حركة التعلم مدى الحياة؛ ودعم الأنشطة التعليمية ؛ والعمل كجوهر في بناء مجتمع التعلم.

بحلول نهاية عام ٢٠٢٤، بلغ عدد أعضاء جمعية تعزيز التعلم في البلاد قرابة ٢٧ مليون عضو، مع انتشار منظمات الجمعية في البلديات والأحياء والقرى والنجوع والمدارس والهيئات والشركات والقوات المسلحة. وعلى مدار ما يقرب من ٣٠ عامًا من العمل، ساهمت الجمعية في تقديم المشورة بشأن تطوير العديد من السياسات والاستراتيجيات، مما أتاح تأثيرًا واسع النطاق لحركات التعلم، وجذب الموارد الاجتماعية بفعالية.

تكريم المساهمات الصامتة

في كلمته خلال الاجتماع، أشاد الرئيس لونغ كونغ بمن ساهموا بصمت في قضية "تثقيف الشعب". وأعرب عن تقديره العميق لدور جمعية تعزيز التعليم على جميع المستويات في تحسين معارف الشعب، وتدريب الموارد البشرية، ورعاية المواهب، وهي مهام رئيسية حظيت باهتمام خاص من الحزب والدولة منذ ثورة أغسطس عام ١٩٤٥.

أكد الرئيس: "لقد تركت الجمعية بصماتٍ قوية في مسيرة الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب". وتُعدّ النتائج التي تحققت دليلاً على الجهود المتواصلة والتفاني والإبداع في منظومة الجمعية بأكملها.

مستشهدًا بكلمات العم هو: "لصالح عشر سنوات، ازرعوا الأشجار، ولصالح مئة عام، ثقفوا الناس"، أكد الرئيس على الدور المحوري للتعليم في التنمية الوطنية. واقترح على كل فرد، بغض النظر عن عمره أو وضعه الاجتماعي، أن يعتبر التعليم دائمًا حقه ومسؤوليته وواجبه.

الرئيس: ينبغي على الجميع أن يعتبروا الدراسة دائمًا حقًا ومسؤولية والتزامًا.

كما أشار الرئيس إلى حركة "محو الأمية الرقمية للجميع" التي أطلقها الأمين العام تو لام، مؤكداً على ضرورة أن يدرس الجميع بانتظام، وأن يدرسوا مدى الحياة، ليس فقط لتعلم الحروف، ولكن أيضاً لإتقان العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي، ... وتعلم التجارة، وتعلم كيف تكون إنساناً، وتعلم كيف تعمل، وتعلم كيف تعيش معاً وتتطور معاً في المجتمع، مما يساهم في الحفاظ على وتعزيز تقاليد الدراسة لدى الشعب الفيتنامي الذي يتمتع بآلاف السنين من الثقافة والبطولة.

الإيمان بفيتنام المجتهدة والقوية

تماشيًا مع التوجهات الرئيسية، مثل استراتيجية النمو الأخضر (القرار 1658/QD-TTg) والقرارات المركزية، طلب الرئيس من جميع مستويات الجمعية دراسة هذه التوجهات وتطبيقها على النحو المناسب في مهامها ووظائفها. وتحديدًا، يتعين على الجمعية التنسيق مع وزارة التعليم والتدريب لتطوير مراكز التعلم المجتمعية في اتجاه الرقمنة والتخضير؛ وإنشاء "وحدات تعزيز التعلم الأخضر" و"المدارس الخضراء"، وتكوين "مواطني التعلم الأخضر" تدريجيًا.

وفي الوقت نفسه، أشار الرئيس إلى أن بناء مجتمع التعلم ليس مسؤولية جمعية تعزيز التعلم فحسب، بل هي أيضًا مهمة مشتركة للنظام السياسي بأكمله ولجان الحزب والسلطات وجميع الناس.

في ختام الاجتماع، أكد الرئيس أن بناء فيتنام كدولة متعلمة، تُتاح فيها لكل مواطن فرصة الدراسة وتُشجع على الدراسة مدى الحياة، ليس هدفًا إنسانيًا فحسب، بل هو أيضًا مطلبٌ أساسي لتعزيز القدرة التنافسية الوطنية، وتنمية المواهب، وتقوية القوة الداخلية للبلاد. هذا تحدٍّ كبير، ولكنه أيضًا مهمة نبيلة يضطلع بها فريق العمل في مجال تعزيز التعلم والمواهب في الصفوف الأمامية.

ويعتقد الرئيس أنه بفضل الحماس والشجاعة، سيواصل قادة جمعية تعزيز التعليم على جميع المستويات في جميع أنحاء البلاد الحفاظ على شعلة المعرفة في المجتمع، والمساهمة في بناء مجتمع تعليمي ديناميكي وطموح، ووضع الأساس لفيتنام سريعة ومستدامة ومزدهرة.

المصدر: https://baolangson.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-la-su-menh-cao-ca-trong-ky-nguyen-moi-5052805.html