بالنسبة لمؤسسات التدريب التي تستخدم في وقت واحد العديد من التركيبات والأساليب وشهادات اللغة الأجنبية لتخصص أو مجموعة من التخصصات للقبول (يشار إليها مجتمعة باسم التخصصات)، فإن وزارة التعليم والتدريب تشترط ما يلي:
أولاً، يجب على CSĐT تحديد وإعلان قواعد التحويل المكافئة لعتبة الإدخال ونتيجة القبول، وشروط استلام مستندات الطلب وفقًا لتعليمات وزارة التعليم والتدريب ( الملحق الثالث ).
ثانياً، بالنسبة لشهادات اللغات الأجنبية المستخدمة لإعفاء امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا للوائح امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية الحالية، يمكن لمؤسسات التدريب تحويلها إلى درجات مواد اللغة الأجنبية لتضمينها في مجموعة المواد المقبولة مع عدم تجاوز الدرجة المرجحة 50٪؛ يجب أن يضمن التحويل أن المستويات المختلفة من إتقان اللغة الأجنبية لها درجات تحويل مختلفة.
ثالثاً، متطلبات تطوير أساليب القبول (المجموعات، الاختبارات المستقلة): يجب تطوير مجموعات المواد أو اختبارات التقييم المستقلة المستخدمة في القبول بشكل علمي وعملي، بما يضمن اختيار المرشحين ذوي المعرفة الأساسية والكفاءات الجوهرية المناسبة لبرنامج التدريب، حيث يجب استيفاء عدد من المتطلبات المحددة على النحو التالي:
أولاً، في حال كان برنامج التدريب بالجامعة أو الكلية يتطلب معرفة أساسية في موضوع معين، يتعين على مؤسسة التدريب تحديد عتبة القبول لهذا الموضوع للتأكد من أن المرشحين قد درسوا هذا الموضوع في المدرسة الثانوية.
على سبيل المثال، يحتاج برنامج التدريب الطبي الذي يتطلب معرفة أساسية بعلم الأحياء إلى تحديد متطلبات درجات علم الأحياء في المدرسة الثانوية أو امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.
ثانيًا، يجب على لجنة القبول في كلية التربية (CSĐT) تحديد الحد الأدنى لنسبة الدرجات في المواد الأساسية (المتعلقة بالتخصص) التي يجب أن يحققها المرشحون في الدرجة الكلية للامتحان. على سبيل المثال، عند النظر في القبول في تخصص الرياضيات باستخدام اختبار تقييم مستقل، يجب على لجنة القبول في كلية التربية (CSĐT) تحديد نسبة الدرجات في قسم الرياضيات في الامتحان بوضوح.
ثالثًا، الاستثناءات: قد لا تنطبق الشروط المذكورة أعلاه على دورات تدريب اللغات التي يبدأ فيها المتعلمون من مستوى أساسي (مثل تعلم اللغة الفرنسية من الصفر). وبالمثل، قد تُجرى تعديلات مناسبة على دورات مثل تعليم التكنولوجيا أو تعليم تكنولوجيا المعلومات.
رابعًا، بالنسبة للمرشحين الذين يستخدمون شهادات اللغة الأجنبية (أو بيانات أخرى) على النحو المنصوص عليه للقبول في CSĐT والذين اجتازوا امتحان اللغة الأجنبية للتخرج، فإن CSĐT ستستخدم الشهادات التي أعلنها المرشحون في النظام للقبول أو ستوجه المرشحين لتقديم شهادات اللغة الأجنبية (أو بيانات أخرى) إلى CSĐT حتى 28 يوليو 2025 كأساس للقبول.
تُلزم وزارة التعليم والتدريب مؤسسات التدريب بتجهيز كادر دائم من ذوي الكفاءة والخبرة في مجال التوظيف، ممن لديهم إلمام جيد باللوائح والأنظمة للإجابة على استفساراتكم المتعلقة بعمليات التوظيف في مؤسسات التدريب وسياسات التفضيل في التوظيف. كما تُهيئ الظروف المناسبة لتمكين المرشحين من استخدام غرف الحاسوب المتصلة بالإنترنت في مؤسسات التدريب للتسجيل في برنامج NVXT (في حال احتياجهم).
تُشير وزارة التعليم والتدريب إلى أن الحد الأقصى لنقاط المكافأة هو 10% وفقًا لمقياس التقييم، وتُضاف قبل إضافة نقاط الأولوية (الأولوية الإقليمية، أولوية المادة). يجب أن تكون نقاط الأولوية (الأولوية الإقليمية، أولوية المادة) للقبول متسقة ومتسقة وفقًا لأحكام المادة 7 من لائحة القبول.
في حال القبول على أساس مقياس غير 30 نقطة، يجب على لجنة القبول والتسجيل (CSĐT) تحديد درجة الأولوية المقابلة وفقًا لمقياس 30 نقطة، وفقًا للمادة 7 من لائحة القبول. وتنص اللجنة على أن المعايير الإضافية للمرشحين ذوي القدرات المتميزة (إن وجدت) يجب أن تضمن ألا تتجاوز درجة القبول الحد الأقصى للدرجة، بما في ذلك نقاط الأولوية ونقاط المكافأة (إن وجدت).
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-cac-co-so-dao-tao-su-dung-nhieu-to-hop-va-phuong-thuc-xet-tuyen-post739774.html
تعليق (0)