في التقرير المُرسل إلى نواب الجمعية الوطنية بشأن تلقي وشرح آراء مجموعة النقاش، قال وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، إن الحزب والدولة يعتبران المعلمين أهم عامل جوهري وجوهري في تحديد جودة التعليم . لذلك، يُعدّ بناء قوة تعليمية ذات كمّ كافٍ وجودة عالية وهيكل متزامن أمرًا بالغ الأهمية لقطاع التعليم .
وقال الوزير نجوين كيم سون "إذا كان تطوير التعليم والتدريب لتوفير الموارد البشرية عالية الجودة يمثل تقدما استراتيجيا للتنمية الوطنية، فإن تطوير هيئة التدريس يمثل تقدما في هذا التقدم الاستراتيجي".
وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون. (الصورة: Quochoi.vn)
زيادة بدل المعلم
وفيما يتعلق بسياسة الرواتب والبدلات للمعلمين في مشروع القانون، أكد وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن وجهة النظر القائلة بأن "رواتب المعلمين هي الأعلى في نظام سلم رواتب المهن الإدارية ولها بدلات إضافية حسب طبيعة الوظيفة والمنطقة" قد تم تأكيدها من خلال العديد من القرارات والاستنتاجات التي اتخذها الحزب.
ولإضفاء الطابع المؤسسي على سياسات محددة، تخطط الهيئة التي أعدت المشروع إلى النص على ما يلي: يتم تصنيف المعلمين وفقًا لسلم رواتب المهنة الإدارية ويحصلون على بدلات راتب أساسية إضافية تتوافق مع مناصبهم من المستوى 1 إلى 1.8.
يتم إعادة ترتيب رواتب المعلمين لضمان الارتباط مع موظفي الخدمة المدنية ومع المسؤولين في القطاعات الأخرى.
ومن المتوقع تعديل المكافآت التفضيلية للمعلمين لمرحلة ما قبل المدرسة (زيادة بنسبة 10٪) والمرحلة الابتدائية (زيادة بنسبة 5٪).
سيتم زيادة رواتب المعلمين المعينين والمُخصصة لهم لأول مرة بمقدار مستوى واحد في نظام سلم رواتب الوظائف الإدارية؛ ويشمل المستفيدون الإضافيون من بدلات التنقل المعلمين الذين يُدرِّسون في مدارس متعددة. وقد تم توضيح هذه المحتويات في مشروع المرسوم الذي يُنظِّم سياسات الرواتب والبدلات وسياسات استقطاب ودعم المعلمين، وقد تم تقييم أثرها.
صرح الوزير نجوين كيم سون أن هيئة صياغة قانون المعلمين لم تقترح جدول رواتب منفصلاً، بل اعتمدت على جدول الرواتب الإدارية والمهنية العام الحالي. وفي الوقت نفسه، عدّلت الهيئة لوائح البدلات والرواتب لضمان التنفيذ السليم لسياسات الحزب، وبما يتماشى تمامًا مع ملاحظات نواب الجمعية الوطنية .
صرح الوزير نجوين كيم سون قائلاً: "إن اللوائح المتعلقة بالرواتب والمخصصات في مشروع قانون المعلمين تتفق مع روح القرارات والاستنتاجات ويجب تحديدها وفقًا لأحدث توجيهات المكتب السياسي في الاستنتاج 91".
قامت هيئة الصياغة بمقارنة معلمي التعليم العام من الصفوف الثالث - الثاني - الأول، بتطبيق جدول رواتب موظفي الخدمة المدنية من الدرجات أ1 (2.34) - أ2.2 (4.0) - أ3.2 (5.75)؛ بينما موظفي الخدمة المدنية من الدرجات أ1 (2.34) - أ2.1 (4.4) - أ3.1 (6.2).
أو وظائف الصحة العامة من الدرجة الثالثة - الثانية - الأولى تطبق على سلم رواتب الموظفين المدنيين من النوع أ1 (2.34) - أ2.1 (4.4) - أ3.1 (6.2).
تفويض حق استقطاب وتعبئة المعلمين لقطاع التعليم
ومن أهم المضامين التي يتضمنها قانون المعلمين مسألة تفويض حق استقطاب وتعبئة المعلمين لقطاع التعليم.
وفقًا لمقترح وزارة التعليم والتدريب، فإن وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية (المسؤولة عن التدريب المهني) هي الوكالة المسؤولة عن تطوير الاستراتيجيات والمشاريع وخطط التطوير وتوظيف المعلمين بالكامل تحت سلطتها الإدارية.
وستقوم الوزارتان أيضًا بإصدار معايير ومقاييس التوظيف؛ وتنسيق كوادر المعلمين في المدارس الحكومية.
تشرف هيئات إدارة التعليم، أو تُفوض المدارس، بعمليات التوظيف والنقل والتعيين والتقييم. وتشمل أساليب التوظيف الاختيار أو الامتحان، مع تطبيق ممارسات تربوية إلزامية.
معلمو ما قبل المدرسة يحصلون على التقاعد المبكر
وذكر تقرير الوزير نجوين كيم سون أيضًا أنه منذ رفع سن التقاعد إلى 62 عامًا للرجال و60 عامًا للنساء وفقًا لقانون العمل، كان لدى معلمي ما قبل المدرسة العديد من المخاوف.
كما حظيت قضية تخفيض سن التقاعد لمعلمات رياض الأطفال باهتمام وآراء العديد من نواب الجمعية الوطنية في البرلمان، وحظيت بإجماع كبير من المجتمع.
ينص قانون المعلمين على أنه يجوز لمعلمي رياض الأطفال، إذا رغبوا في ذلك، التقاعد في سن أصغر، على ألا يتجاوز ذلك السن المحدد بخمس سنوات، ولن يُخصم من معاشهم التقاعدي بسبب التقاعد المبكر. وسيستمر النظر في فئات أخرى من المعلمين ودراستها واقتراحها إذا توفرت أسباب كافية.
[إعلان 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giai-trinh-de-xuat-tang-luong-giam-tuoi-nghi-huu-nha-giao-ar908425.html
تعليق (0)